文档介绍：学****汽车保养总结
篇一:汽车维修学****心得
我们跟着钟老师学电控,整电已三个月了,现在回想一下,我在这三个月中学到了什么呢?
我们刚到电控的时候,钟老师第一堂课就是跟我们讲了在车上的注意事项和学****要求。之后就是到车上查线路。我被分到了金杯车,开始查大、小灯电路。因为之前在电器班就是以金杯车为范本学的电器电路,电路因早就烂熟于心了,在车上只是按照电路图一条条线去验证,所以很快就查完了。心想查线就这么简单啊。
在上个月我被调到了捷达车,还是查大、小灯电路,这一下被难到了,捷达车的电路跟金杯完全不同,连组合开关也不一样,这下要从零开始了。开始从组合开关下手,找出大、小灯的端子,再往上找到大、小灯开关,往下找到灯泡的线路。原来捷达车是通过直接控制正极电路的开关来控制大、小灯的。而金杯是通过控制大、小灯继电器的负极电路来控达大、小灯。在这查线的过程中,充满了困难,也走了很多弯路,最后还是被我一个个克服了。过程虽然辛苦,但最后心中却是快乐的。
这时我才真正明白,我们到整车要学什么,不兴是学原理,更重要的是查线的方法,和遇到问题后的排查思路。只有学会了这些,在以后遇到陌生的车开型时,心中才能有清晰的思路和必用的信心。
篇二:2011春季期汽修教学工作总结汽车维护与保养
《汽车维护与保养》实训总结
《汽车维护与保养》实训总结
在本学期我担任汽修专业,11汽修班汽车维护与故障排除课程的任课老师。在各位老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学和日常工作,积极完成学校布置的各项任务,认真学****新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,
从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面:我热爱教育事业,教学目的明确,态度端正,专研业务,勤奋刻苦,工作认真负责。认真学****新的教育理论,及时更新教育理念,认真学****教师职业道德》还注意从书本中汲取营养,认真学****仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法****惯,学****新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学****的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课题作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,我进行了模块式一体化的教学方法,将理论知识和实践知识相结合,通过一体化的教学任务,将相关知识融合在一起。从学生技能技巧形成的认知规律出发实现理论与实践的有机结合,促进学生专业理论和专业基恩能够的同步提升。
(1)创新的教学环境:专业理论教学和技能操作训练的有机结合,会使学生有较多集会将专业理论知识与实际反复对照、理解。
(2)多样化的学****模式:学生不但在课室上能听教师讲课,通过黑板。多媒体。实物学****专业知识,而且可以通过网络查询相关知识,也可以通过小组讨论,加深学生对专业知识的理解,同时,也加强了对学生各种能力的培养。
(3)规范化的实训方式:在学生的实训过程中,必须按汽车总成的规范要求,进行规范化操作。
(4)标准化的考核:在学生的关键技能上,我们在所有的学****项目上进行选考。考核的要求和中级工考证的要求是一致的。我们通过这样的考试,使学生更注重规范化的操作。同时,通过考试,学生知道自己的不足。
(5)综合化的评价方法:对每一个学生在技能训练、学****过程中的综合能力及技能掌握的程度,进行一个客观的评价,这样可以让学生明白自己的有点和不足。在教学过程中,通过课堂表现、理论考核、实践训练、实践考核、小组评价五个环节综合评定学生的成绩。
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学****教学方法,博采众长,提高教学水平。
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学****br/> 在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改
正缺点,开拓前进,为美好的