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大班游戏教案小鸟追太阳.doc

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大班游戏教案小鸟追太阳.doc

上传人:无限书海 2023/10/13 文件大小:15 KB

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文档介绍:该【大班游戏教案小鸟追太阳 】是由【无限书海】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【大班游戏教案小鸟追太阳 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。大班游戏教学设计:小鸟追太阳活动目标:1、感觉铃鼓的不一样单音色,学惯用各样方法使用铃鼓。2、能在老师的提示下,感觉乐曲中的不一样情绪,试试用不一样的伴奏方法来表现乐曲。活动准备:多媒体,乐器。活动过程:1、节奏小火车师用铃鼓敲打出节奏型,幼儿模拟(一个幼儿模仿一种)。2、师讲故事,引出各样伴奏方法。有一天,太阳和小鸟玩起了游戏,太阳跑啊跑xxxx|xxxx|(拍鼓面)。小鸟追呀追xx|xx|(做翱翔动作)。以后,毛毛雨听见了,也跑来了xxxx|xxxx(用手指点鼓)。闪电也来了(摇铃鼓)。它们在一同玩得真快乐。3、传乐器:一个接一个轻轻传铃鼓,不发出声音。4、师:我们也一同来做游戏吧。(师持续讲故事,边讲边一同用乐器演奏)。有一天,太阳和小鸟玩起了游戏,太阳跑呀跑,小鸟追呀追,太阳跑呀跑,毛毛雨听见了,也跑来了。太阳真快乐呀,闪电也来了,太阳也很快乐,笑着欢迎闪电,毛毛雨的声音真好听。太阳听了真高兴,小鸟围着太阳飞呀飞,太阳乐得笑呵呵。(边说也贴图边示1/2范)5、师:此刻,老师指到什么,小朋友就用铃鼓来把它表现出来。6、师:上一次,我们听了一首好听的音乐,我们到音乐里去找找它们吧。(边听音乐边指图谱)。听完后师问:“你从音乐里找到它们了吗?”7、用乐器进行伴奏。(2遍)2/2