文档介绍：第��卷第�期�阿�广播电易天雩雩报��.��.��
��年�月��日��.��,��
【开放大学与远程教育】�
国家开放大学英语专业教学改革的探索�
杨亭亭�
�国家开放大学现代远程教育研究所,北京��
摘要:国家开放大学英语专业教学改革研究是“远程开放教育辍学研究”课题的成果之一。在英语专�
业辍学研究中,深入探讨了影响辍学因素之一的英语专业教学问题,并涉及到专业设置、课程资源、教学模式�
和支持服务等方面。针对四方面教学问题的成因,提出专业设置需掌握英语专业“复合性”学科特征,明确职�
业化的专业定位,增强实用性和应用性的教学内容,构建模块式课程体系;课程资源建设需集学****资源、学****br/> 活动、课程评价和支持服务等为一体的网络课程;开展个别化教学、面授教学和学****过程评价等多种模式探�
索;加强支持服务团队建设,以提供基于网络的一对一支持服务和全程支持服务等相应英语专业教学改革的�
思路、内容及建议。�
关键词:英语专业;专业设置改革;课程资源改革;教学模式改革;支持服务改革�
中图分类号:��.��文献标识码:��文章编号:��—��~��—��
普通高校的学生也许会自然克服和解决了,而对面临�
一
、研究背景�
诸多困难的远程教育学生却经不起打击,教学问题使�
国家开放大学�中央广播电视大学�英语专业教�学****有困难的学生无法面对,高等教育学业被终止是�
学改革的研究是国家自然科学基金面上项目“远程开�他们不情愿的选择。为降低辍学率、提高英语专业教�
放教育辍学研究”��课题的成果之一,课题�学质量,�所省级电大从辍学研究中,发现英语专业�
的时间跨度为��年至��年。课题组选择英语�的教学问题,对英语专业教学改革提出非常有价值的�
专业为样本专业,以英语专业招生较集中的��所省�建议,以及进行了探索性教学模式的设计与改革。为�
级电大为样本观测点,对��所省级电大��年春入�促进国家开放大学的人才培养模式改革,课题组对��
学新生��人进行连续�个学期的追踪调查,采用�所省级电大的辍学研究进行归纳和梳理,提出英语专�
量化研究与质性研究方法,记录每学期发生的辍学,�业教学改革的思路、内容和建议,并进一步解析教学�
并及时寻找到当期辍学生进行问卷调查和开展访谈。�是影响辍学的重要因素之一。�
三个学期总共出现了��名辍学生,其中��人填写�
二、英语专业反映的教学问题�
了网络调查问卷,��人参与了访谈。��所省级电大�
样本观测点共访谈英语专业教师��人次与相关班主�在远程教育辍学问题研究中,发现英语专业的教�
任��人次。课题组深入剖析远程辍学者与在学者,�学问题在一定程度上影响着辍学,主要反映问题�
形成辍学研究系列故事,深人探讨了远程开放教育辍�如下:�
学发生的原因以及学生持续学业的要素。同时,上��.专业培养目标、课程设置、课程教学内容与学�
海、山东、甘肃、广东、深圳、江西、宁波和青岛�所省�生需求不匹配�
级电大在英语专业辍学研究中,深入探讨