文档介绍：学习实践科学发展观活动第一阶段个人总结
本人参加了学校深入学习实践科学发展观活动动员大会,在会上聆听了有关文件精神和上级,学校领导的讲话,深刻认识到这次活动既是用党的最新理论成果武装党员干部,教育广大师生员工的重大举措,也是新形势新体制下破解学校发展难题,提升科学发展水平的迫切需要,深入学习实践科学发展观活动意义重大.
第一阶段活动开展以来,本人按照学校有关要求,积极参加辅导报告学习,党支部讨论;认真研读干部学习选编读本;协助处长拟定财务处党支部深入学习实践科学发展观活动安排;负责财务处网站科学发展观专题网页维护;积极参加学校组织的”我为学校发展建言献策”征文活动;和党支部成员们一道就财务工作进行了专题调研等,通过这些活动,我更加清楚了学习实践活动的指导思想,主要原则和目标要求,我进一步提高了思想认识,并紧密联系学校发展实际,进行了自己的思考.
在活动中,我加深了对科学发展观的理解,加强了党性修养,提升了思想境界,对科学发展规律,创新发展理念,破解发展难题等有了清晰的认识,”科学发展上水平”这一核心,增强了信心,增添了力量,在今后的工作中将自觉地用科学发展观指导自己的工作.
在活动中,”生态位”,按照这一理论,我校所处的基本生态位和现实生态位决定了应有的”位”.学校的使命就是做好高水平研究型大学该做的一切,即培养高质量的人才,开展高水平的科学研究,提供高层次的社会服务,这三者是学校全面持续均衡发展的原动力,协调发展和相互依存,三套马车,并驾齐驱,承载着国家需求,彰显着学校特色,奔跑在我国科技创新社会新体系的康庄大道上,出色的履行我们的使命,这是学校的科学发展之路.
在活动中,我结合自己的工作思考了”如何在学校实践科学发展观”,追求财务的可持续发展,,固定资产投资规模,收入总盘子等方面取得了突飞猛进式地发展,但在诸如投资效益,财务风险等方面还有很多工作要做,尤其是财务管理水平与高水平研究型大学所要求的还有一定差距,财务分析预测与控制,财务政策辅导,,节约办学意识,效益成本概念,财务风险控制等,这些不是财务处一个部门的事情,是全校上下的总动员,今后我们要树立经营学校的理念,做好政策制度的宣传,积极营造良好的理财氛围,在做好财务服务的同时,加强学校财务管理,提升理财水平.
在活动中,我明确了财务管理的要求就是确保资金合法有效运行