“新教师招聘试讲”评价表.doc

文档介绍：“新教师招聘试讲”评价表
教师
科目
试讲时间
评价
项目
评价要点
评价结果
优
良
中
合格
差
导入
技能
、简捷,有针对性和启发性;
,激发兴趣,有趣味性和艺术性。
20
17
14
12
10
 
 
 
 
 
板书板图技能
、清晰、准确、规范,有示范性;
2. 层次分明、布局合理、主线清晰、线条整齐、图表规范,有科学性、条理性和计划性;
3 .形式多样,给人以美的享受,有趣味性。
10

7
6
5
 
 
 
 
 
讲解概念技能
,教学内容深入浅出、系统有序,重点突出,揭示正确、深刻,目标达成度高;
,注重激发学生兴趣和思维,内容呈现简洁、条理、清楚;
,情境、问题等设计具有启发性。
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教态变化技能
,教态自然,常带微笑,生动活泼;
、声调、表情、眼神、手势变化自如,明白准确,繁简适度,能引起注意和思考。
10

7
6
5
 
 
 
 
 
教学语言技能
1 .普通话标准,语言准确、严谨、简练、生动、感染力强;
2 .语速、语调、节奏、响度适中、合理;
、条理性、启发性、教育性强。
10

7
6
5
 
 
 
 
 
专业知识及技能
,专业基础扎实,知识讲解无科学性错误;