文档介绍：别让盲道生“盲点”
第二课时
学习目标
1、了解不同残疾人的身体缺陷,用真诚的心体验残疾人生活的不便。
2、学会用适宜的方法去帮助他们。
3、体会残疾人对“理解、尊重、平等”的渴望。
探究一(5+3+5+2)
一、任务:学习课本p31-34页的内容。看图片,回答下面问题:①图中你看到了什么②看后有什么想说的吗?
二、流程:自读文字看图片、回忆——小组交流——班上展示——归纳小结。
三、评价:准确、有条理,声音响亮。
任务:让我们为残疾人专用设施能真正做到为残疾人服务出出主意吧!
合作探究(5+10分钟)
流程:分组交流—全班交流。
评价:表达流利、结论正确。
能结合日常生活、归纳3点以上的个人或小组得奖星!
考考你
★“国际残疾人日”是每年的月日?
★我国每年月的第个星期日定为“全国助残日”?
五三
12 3
(5)
第三课时
老吾老,以及人之老
学习目标:
1、对老年人有爱心,尊重并愿意尽力帮助他们。
2了解残疾人的心理特点,及生活上面临的困难,能理解他们的情感需求,并能尽自己所能为老年人做一些事情。
3、了解一些尊老敬老的政策及设施。