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两位数乘一位数的乘法教学反思

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本节课是在学生掌握了两位数乘一位数的笔算方法之后的拓展。笔算的方法对学生来说不是难点,关键是让学生在掌...

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四 三位数乘两位数的乘法

四 三位数乘两位数的乘法.doc

四、三位数乘两位数的乘法教学内容:教材73—92页三位数乘两位数的乘法。教学目标:1.会正确地口算整百及几百...

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1.4 有理数的乘除法.4.1有理数的乘法

1.4 有理数的乘除法.4.1有理数的乘法.doc

1.4 有理数的乘除法第1课时有理数的乘法执教教师:天津市宁河区苗庄中学张作宁教学目标:1.经历探索有理数乘法...

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有理数的乘法.3有理数的乘法教案

有理数的乘法.3有理数的乘法教案.doc

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同底数幂的乘法.1 同底数幂的乘法

同底数幂的乘法.1 同底数幂的乘法.doc

一、本课学习目标重点:理解并掌握同底数幂的乘法法则;难点运用同底数幂的乘法法则进行相关运算. 二、教学过...

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同底数幂的乘法.1同底数幂的乘法

同底数幂的乘法.1同底数幂的乘法.doc

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分数的乘法

分数的乘法.doc

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日记的写法

日记的写法.doc

日记一般的写法: 1、先在第一行中间写上某月某日,星期几,有的还要写上当天的天气情况。 2、第二行空两格开始...

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数的产生和数学日记

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人类是动物进化的产物,最初也完全没有数量的概念。但人类发达的大脑对客观世界的认识已经达到更加理性和抽象...

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熟记5的乘法口诀

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教学内容:北师大版小学数学二年级上册第二单元P10--P11教学目标:1、结合具体情境,经历5的乘法口诀的编制过程...

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数学日记

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数学日记生活中,处处有数学。例如:买菜啦!买文具啦!量布等等,都需要用到数学。这个学期,老师教了一个新知识...

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小数的乘法

小数的乘法.doc

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有关分数的数学日记

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乘数中间有0的乘法

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教学目标:1、通过有趣的童话情境,自主探索出“一个数与0相乘得0”。2、经历探索乘数中间月的乘法的笔算方法...

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乘数是一位数的进位乘法

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乘数是一位数的进位乘法本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按...

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乘数是两位数的笔算乘法

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乘数是两位数的笔算乘法本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按...

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日记的写法

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日记一般的写法: 1、先在第一行中间写上某月某日,星期几,有的还要写上当天的天气情况。 2、第二行空两格开始...

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分数的乘法

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日记的写法

日记的写法.doc

日记一般的写法: 1、先在第一行中间写上某月某日,星期几,有的还要写上当天的天气情况。 2、第二行空两格开始...

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数学日记

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数学日记那是一个炎热的下午,我和爸爸妈妈去杭州的美食城玩。在美食城门口时妈妈说:“我给你五十块钱,这些钱...

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乘数末尾有0的乘法

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两位数乘法练习题一、直接写得数。32×30=???????11×50=????????20×40=????????57—19=40×5=????????37+...

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乘数中间有0的乘法

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教学内容:第76~77页的内容。教学目标:1.通过有趣的童话情境,自主探索出“一个数与0相乘得0。”2.掌握乘数中...

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同底数幂的乘法.1.1  同底数幂的乘法

同底数幂的乘法.1.1 同底数幂的乘法.doc

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《乘数末尾有零的乘法》

《乘数末尾有零的乘法》.doc

《乘数末尾有零的乘法》教学设计[教学内容]苏教版三(上)第78~79页例题、“试一试”和“想想做做”第1~7题。...

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拉格朗日乘数法[优质文档]

拉格朗日乘数法[优质文档].doc

拉格朗日乘数法[优质文档]?4条件极值(一)教学目的:了解拉格朗日乘数法,学会用拉格朗日乘数法求条件极值((二...

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三位数乘以二位数的乘法导学案

三位数乘以二位数的乘法导学案.doc

三位数乘以二位数的乘法导学案口算乘法(新授)设计人:胡海涛审核人:王晓蕾学习内容:课本46页例1学习目标:1、...

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乘数末尾有0的乘法

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乘数末尾有0的乘法2(“乘数末尾有0的乘法”教学方案丹阳市正则实验小学冷蓉晖简要提示:本课是国家课程标准苏...

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数学日记

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数学日记之围篱笆我们小区院子里有一块空地,爷爷退休没事可干,决定把空地改造成菜地,他买了许多蔬菜种子种在...

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乘数中间有0的乘法

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乘数中间有0的乘法 教学目标:1、通过有趣的童话情境,自主探索出“一个数与0相乘得0”。2、经历探索乘数中间...

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乘数末尾有0的乘法

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《乘数末尾有0的乘法》教学预案施教日期:2011年3月25日教学内容三(下)P36~37页的例题及想想做做第1~6题。共...

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乘数末尾有0的乘法

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《乘数末尾有0的乘法》教学案 课题乘数末尾有0的乘法课型新授课案序第3课时教学目标知识技能使学生经历探索...

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数学日记

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尺子的争吵2012年11月21日星期三我的尺子袋里有许多各种各样的尺子,它们每个都有不同的功能。一天,它们发生...

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乘数末尾有0的乘法

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起点高,运行快——《乘数末尾有0的乘法》教学反思两位数乘整十数的计算中如果不需要进位,可以让学生口算;如...

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乘数中间有0的乘法

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乘数中间有零的乘法教学目标:1知识与技能:在学生掌握三位数乘一位数的一般方法之后,能利用一般笔算方法自主...

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乘数中间有零的乘法

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教学内容: 国标本小学数学三年级上册乘数中间有零的乘法(81~82页) 教学目标: 1知识与技能:在学生掌握三位数...

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乘数末尾有0的乘法

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乘数末尾有0的乘法

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分数的乘法

分数的乘法.doc

教学目标:1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研究,使学生理...

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分数的乘法

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教学目标:1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研究,使学生理...

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乘数末尾有0的乘法

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分数的乘法

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教学目标:1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研究,使学生理...

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小学数学数学日记获奖作品(爸爸的魔法)

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数学日记获奖作品(爸爸的魔法)今天晚上,爸爸神秘地对我说:“小茵,我会‘摩法’,你信不信?”我迫不及待地问;...

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分数的乘法

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教学目标:1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研究,使学生理...

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乘数末尾有0的乘法

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《乘数末尾有0的乘法》的教学设计天长市城南小学宗春霞教学内容:苏教版小学数学三年级下册第36页的例题和第...

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两位数乘一位数的乘法教学反思

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(马永林)本节课是在学生掌握了两位数乘一位数的笔算方法之后的拓展。笔算的方法对学生来说不是难点,关键是让...

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小数的乘法

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小数的乘法教学目标:1.让学生自主探索小数乘法的计算方法,能正确进行笔算,并能对其中的算理做出合理的解释。...

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乘数末尾有0的乘法

乘数末尾有0的乘法.doc

——《乘数末尾有0的乘法》教学反思两位数乘整十数的计算中如果不需要进位,可以让学生口算;如果需要进位,一...

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分数的乘法

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《分数的乘法》教学设计教学目标:1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数...

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分数的乘法

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《分数乘法(一)》教学设计【教学内容】分数的乘法【教学目标】1.能理解分数乘整数的意义,经历探索分数乘整数...

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乘数末尾有0的乘法

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两位数乘一位数的乘法教学反思

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两位数乘一位数的乘法教学反思??(马永林)本节课是在学生掌握了两位数乘一位数的笔算方法之后的拓展。笔算的...

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乘数是整十数的乘法练习

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秋阳中心校有效教学学科共案主备人姓名:刘磊单位:秋阳中心小学课题乘数是整十数的乘法练习课型练习课时第2课...

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两位数乘一位数的乘法教学案例

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两位数乘一位数的乘法教学案例本节课是在学生掌握了两位数乘一位数的笔算方法之后的拓展。笔算的方法对学生...

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乘数是整十数的乘法练习

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小数的乘法

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复数的乘法

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复数的乘法教学目标 1.掌握复数的代数形式的乘法运算法则,能熟练地进行复数代数形式的乘法运算; 2.理解复数...

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乘数中间有0的乘法

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乘数中间有0的乘法教学内容:P76——77教学目标:1、通过有趣的童话情境,自主探索出“一个数与0相乘得0”。2、...

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乘数是整十数的乘法练习

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乘数末尾有0的乘法

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——《乘数末尾有0的乘法》教学反思两位数乘整十数的计算中如果不需要进位,可以让学生口算;如果需要进位,一...

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分数的乘法

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教学目标:1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研究,使学生理...

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乘数是两位数的乘法的估算

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数学中的乘法快速算法

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一、两位数乘两位数。 1.十几乘十几:口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾。例:12×14=?解:1×1=1 2+4=6 2×4=812×14...

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乘数中间有0的乘法

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乘数中间有0的乘法折柳中心校:王慧萍教学目标:1、通过有趣的童话情境,自主探索出“一个数与0相乘得0”。2、...

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分数的乘法

分数的乘法.doc

单元目标:1、使学生理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算法则,并能熟练地进行计算。2、使学生掌握分数乘加...

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乘数中间有0的乘法

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乘数中间有0的乘法教学目标1.经历“一个数与0相乘得0”的探索过程,初步感受“一个数与0相乘仍得0”的合理性...

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数学人教版八年级上册同底数幂的乘法.1.1整式的乘法——同底数幂的乘法

数学人教版八年级上册同底数幂的乘法.1.1整式的乘法——同底数幂的乘法.doc

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乘数中间有0的乘法

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《乘数末尾有零的乘法》

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乘数中间有0的乘法

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教学目标:1、通过有趣的童话情境,自主探索出“一个数与0相乘得0”。2、经历探索乘数中间月的乘法的笔算方法...

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有理数的乘法(学案)

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1.4有理数的乘法(1)学案【学习目标】:1、理解有理数的运算法则;能根据有理数乘法运算法则进行有理的简单运算...

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小数的乘法

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第一单元小数的乘法第四课时教学内容:积的近似值(P.10的例6和“做一做”,练习二1—3题。)教学要求:教学目标...

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分数的乘法

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教学目标:1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研究,使学生理...

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小数的乘法

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八级数学上册 整式的乘法一同底数幂的乘法

八级数学上册 整式的乘法一同底数幂的乘法.doc

(一)同底数幂的乘法一、基础训练1、同底数幂相乘,底数_______,指数______;用公式表示am·an=______(m,n都是...

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乘数末尾有0的乘法

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“乘数末尾有0的乘法”教学方案2007-8-28简要提示:本课教学内容是苏教版小学《数学》三年级下册第36—37页“...

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《分数的乘法》数学教学设计

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《分数的乘法》数学教学设计单元目标:1、使学生理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算法则,并能熟练地进行...

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一、两位数乘两位数的乘法

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一、两位数乘两位数的乘法第2课时两位数乘两位数口算基础题1.口算2.计算下面各题综合题1.填一填2.选择题(1)...

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乘数中间有0的乘法

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乘数中间有0的乘法灌云县新村小学潘瑜教学目标:1、经历“一个数与0相乘仍得0”的探索过程,初步感受“一个数...

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生活中的数学数学日记

生活中的数学数学日记.doc

生活中的数学——数学日记数学日记不仅用于评价学生对知识的理解,而且用于评价学生思维的方式。因为通过日记...

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小学生日记的写法

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小学生日记的写法日记是把自己一天生活中看到的、听到的、想到的比较有意义的事记录下来。写日记要注意格式...

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乘数中间有0的乘法

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乘数中间有0的乘法教学目标(一)进一步巩固乘数是三位数的乘法计算法则,在理解的基础上,掌握乘数中间有0的乘...

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乘数末尾有0的乘法

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乘数末尾有0的乘法◆您现在正在阅读的乘数末尾有0的乘法文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!...

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2017年09月14日分数乘法2

2017年09月14日分数乘法2.doc

2月14日分数乘法2017年09小题)一.选择题(共7)的的是(1.6060.15B.5CA.)7的数是(2.比28多的1..14CA.15B).(28=...

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乘数是两位数的乘法 三年级数学教案

乘数是两位数的乘法 三年级数学教案.doc

乘数是两位数的乘法_三年级数学教案_范文先生网?教学要求:?1、使学生掌握一位数乘两位数(积在100以内)和用整...

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数学日记一种全新数学教学方法

数学日记一种全新数学教学方法.doc

数学日记-——一种全新的数学教学方法1.数学日记的内容1.1学习中的数学日记数学日记主要记录学生在学数学...

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数学日记  奇妙的分数

数学日记 奇妙的分数.doc

妙的分数最近,我们在学习关于分数的实际问题,我发现这些实际问题中蕴藏了许多分数的奥秘。如果不认真分析...

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(完整word版)拉格朗日乘数法

(完整word版)拉格朗日乘数法.doc

应用拉格朗日乘数法,求下列函数的条件极值:(1)f(,)x2y2,若 xy 10;x y(2) f ( x, y, z,t )xyzt, 若 x...

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2017三年级数学被乘数和乘数末尾有0的乘法

2017三年级数学被乘数和乘数末尾有0的乘法.doc

教学目标(一)使学生在理解算理的基础上,掌握被乘数、乘数末尾有0的乘法的简便算法.(二)通过学生亲自参与观...

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小数的乘法

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乘数中间有0的乘法

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乘数中间有0的乘法教学内容:P76——77教学目标:1、通过有趣的童话情境,自主探索出“一个数与0相乘得0”。...

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乘数中间有0的乘法

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教学目标:1、通过有趣的童话情境,自主探索出“一个数与0相乘得0”。2、经历探索乘数中间月的乘法的笔算方...

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三位数乘以二位数的乘法导学案

三位数乘以二位数的乘法导学案.doc

口算乘法(新授)设计人:胡海涛 审核人:王晓蕾学习内容:课本46页例1学习目标:1、我要在理解的基础上...

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乘数末尾有0的乘法

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第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计江苏省宿迁市沭阳县七雄中心小学张其刚全...

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有理数的乘法导学

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有理数的乘法导学有理数的乘法是数学中的一种基本运算,对以后的学习是十分重要的.学习是应注意以下几个问...

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数学日记

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《有理数的乘法》教学方法

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本节课由情景引入,使学生迅速进入角色,很快投入到探究有理数乘法法则上来,提高了本节课的教学效率。在本...

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乘数末尾有0的乘法

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乘数末尾有0的乘法教学内容:教科书P36~37教学目标:1、经历探索乘数末尾有0的乘法简便算法的过程,理解和掌...

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分数的乘法

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教学反思分数乘整数是“分数乘法”教学的第一课时,是学生理解分数乘法意义的起点。这部分教材是在学生已有...

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日记的写法

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小数的乘法

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小学数学五年级上册第一单元——小数乘法教案单元教学目标:1、自主探索小数乘法的计算方法,能正确地进行笔...

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