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3 古对今

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3 古对今一、概念：对子歌：是指由对子组成的歌曲，对子，或称对联。------出自《词典》二、学习课时：一个...

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6 古对今[2]

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6 古对今第一课时教学目标：1．通过观察图画、读对子歌，认读生字“严、酷、暑、凉、朝、霞、夕”。书写“古...

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6 古对今[7]

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6 古对今辉县市文昌小学 姚霞一、教学目标1.正确、流利、有节奏地朗读韵文，背诵韵文。2.认识“圆、严、寒...

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6 古对今[8]

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6 古对今教学目标：1.知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”等十二个...

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6古对今

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6??古对今教学目标1、通过观察图画、读对韵歌，对照认识“圆、严”等12个生字；会写“古、凉”等7个生字。2...

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《古对今》教学设计[23]

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《古对今》教学设计教学目标：1.知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨...

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《古对今》教学设计[27]

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《古对今》教学设计课型：新授课教学目标知识与技能：正确、流利、有节奏地朗读课文。过程与方法：理解课文...

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《古对今》教学设计[6]

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《古对今》教学设计教学目标：1 通过观察图画、读对韵歌，对照认识“圆 严 寒等12个生字。会写“古 夕 ...

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《古对今》教学设计[8]

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《古对今》教学设计教学目标：1.正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”等十二个...

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《古对今》教学设计[9]

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《古对今》教学设计四川乐山夹江县歇马乡中心小学校 黄颖怡教学目标：1.会认12个生字，会写7个生字。2.正确...

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《古对今》教案[2]

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《古对今》教案教学目标：1.知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”等...

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《古对今》教案设计

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《古对今》教案设计教学目标1.?知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”...

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6.古对今

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6.古对今第二课时教学目标：1．有感情地朗读课文，背诵课文。2. 理解课文内容，了解常见的自然现象3．体会汉...

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《古对今》教案设计

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《古对今》教案设计教学目标1. 知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”...

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古对今练习题

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《古对今》练习题一．读拼音，写词语。gǔ j īn ( ) gǔ rén () zǐ xì()x ì cháng ()lǐ z...

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古今对联——绝对

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1.“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分 ”是郭沫若先生为蒲松龄故居题写的一幅对联,对蒲松龄及其作品作了比...

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6 、古对今

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6 、古对今良田二小 刘结玲教学目标：知识与技能1、能联系实际、结合图片识字。2、会认“圆、严、寒”等12...

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古对今[6]

古对今[6].doc

古对今教学目标：会认12个生字，会写7个生字。正确、流利地朗读课文，并背诵课文。了解课文意思，感受文中描...

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识字6 古对今[7]

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识字6 古对今[学情分析]虽然经过一个多学期的学习，课堂常规、课堂纪律已经形成，但是由于一年级孩子的特点...

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识字6《古对今》

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识字6《古对今》执教者：谭艳丽教学课时：第2课时教学目标:1、让学生能够正确、流利地朗读对韵歌并背诵。2、...

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6 古对今

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.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。6古对今教学目标：1.知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、...

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古对今练习题

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1 / 2《古对今》练习题读拼音,写词语。gǔ jīn ( ) gǔ rén ( ) zǐ xì ( ...

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6 古对今1

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6古对今教学目标：1.知识目标：运用多种方法识记“圆、严、寒”等12个生字。正确、规范地书写“古”“李”“...

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6 古对今11

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6.古对今教学目标：1.知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”等十二个...

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6 古对今13

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《古对今》教学设计（第一课时）赣县区城关第四小学 缪诗庭教学目标：读对子歌，认读“严、酷、凉、朝”等...

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6 古对今15

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《古对今》教学设计城子坦中心小学 孙珺玉教学目标：1.通过观察图画、读对子歌，认识“圆、严”等12个生...

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6 古对今20

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《古对今》教案昌吉市第十小学 杨晓慧教学目标：1.正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞...

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6 古对今20

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人教版一年级下册《古对今》（第一课时）教学设计教师：聂莉佳学情分析：由于上个学期学生已经学过了对子这...

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6 古对今21

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古对今 第一课时教学目标：1、通过观察图片，读对子歌，认读生字，书写古夕，重点写好夕2、认读词语，联系实...

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6 古对今25

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6《古对今》教学设计教学目标：1.知识目标：正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨...

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6 古对今25

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6 古 对 今教案设计设计说明《语文课程标准》指出：在语文学习中，认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化...

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古对今练习题

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古对今练习题古对今练习题1 / 2古对今练习题《古对今》练习题一．读拼音，写词语。gǔ j īn ()g ǔr é...

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古今对联——绝对

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古对今练习题

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2020年春节对联：古今内涵对联

2020年春节对联：古今内涵对联.docx

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2020年春节对联：古今绝对

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趣联妙对话古今

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6 古对今[7]

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6.古对今[7]

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《古对今》教案[2]

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《古对今》教案[3]

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古今对译

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古对今（写字指导）

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识字6 古对今[7]

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6 古对今[7]

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6.古对今[7]

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《古对今》教学设计[27]

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《古对今》教案[2]

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《古对今》教案[3]

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古今对译

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古对今（写字指导）

古对今（写字指导）.docx

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古对今教学反思

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识字6.古对今

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6.古对今

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《古对今》拓展设计

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古今哲理妙联

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《古对今》拓展设计

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6.古对今

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6、古对今第1课时1

6、古对今第1课时1.doc

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古对今练习题

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古对今教学设计

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6古对今(2)

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6古对今(3)

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6古对今(3)教学设计

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念奴娇 赤壁怀古 古今对译

念奴娇 赤壁怀古 古今对译.doc

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古对今 1371

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《古对今》练习题

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古对今练习题

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《自瞽自聵》古今对照

《自瞽自聵》古今对照.docx

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《古对今》课后习题

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6古对今

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古今对联素材集锦

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古今对联素材集锦上联:柳深陶令宅下联:月静庚公楼上联:烟沿艳檐烟燕眼下联:雾捂鸟屋雾物无上联:门前莫约频来...

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对联中的古今中国名士(1)

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对联中的古今中国名士(01)哀怨托离骚,生而独开诗赋立;孤忠报楚国,余风波及汉湘人(屈原) (02)何处招魂,香草还...

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古对今教学反思

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《古对今》教学反思本节课力争摒弃“单纯识字”的教学弊端,开创识字教学新视野,使识字教学呈现“趣味性”和...

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有趣的对联笑古笑今笑东笑西

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有趣的对联笑古笑今,笑东笑西上联:笑古笑今,笑东笑西,笑南笑北,笑来笑去,笑自己原无知无识下联:泣中泣外,泣...

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6.古对今[7]

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6.古对今教学目标：知识目标：正确认读本课“圆、严”等12个生字，会写田字格里的“古、凉”等7个生字。能力...

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识字6.古对今

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识字6.古对今第一课时教学目标：认识7个汉字，会写7个汉字。能流利地朗读课文。通过丰富多彩的诵读方式在潜...

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古今对译

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古今对译子衿《诗经·郑风》青青子衿，悠悠我心。青青的是你的衣领，悠悠的是我的心境。纵我不往，子宁不嗣...

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古对今（写字指导）

古对今（写字指导）.docx

古对今（写字指导）1.识记、学习生字。（1）出示生字：古、凉、细、夕、李、语、香。（2）给生字找朋友。2....

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6古对今

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识字6.《古对今》学情分析《古对今》是“部编本”语文教材一年级下册识字单元中的一篇课文，旨在以对韵的形...

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6古对今

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识字6.《古对今》学情分析《古对今》是“部编本”语文教材一年级下册识字单元中的一篇课文，旨在以对韵的形...

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对联：古代有趣对联

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2019年对联：古代有趣对联2019年对联：古代有趣对联1 / 12019年对联：古代有趣对联2019 年对联：古代有趣对...

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对联：古代有趣对联

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《古对今》识字教学

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古对今教学设计(2)

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《古对今》预学单

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6古对今

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6古对今

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《古对今》识字教学

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对联古代有趣对联

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古今时间对照表

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古对今教学反思

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古对今教学反思

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识字6.古对今

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古今对联集锦

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《古对今》识字教学

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《古对今》识字教学

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