从百草园到三味书屋3.doc

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课题:从百草园到三味书屋(二课时)策略与反思纠错与归纳【学习目标】1.扫清字词障碍,有感情的朗读全文。2.整...

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第二中学七年级第二学期语文学科导学稿执笔人:蔡华丽总第课时备课组长签字:包级领导签字:学生:上课时间:集体...

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《从百草园到三味书屋》教学设计一、设计理念1.本课反映的是儿童生活,贴近学生的生活,宜从联系学生的自身生...

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从百草园到三味书屋 (2).doc

《从百草园到三味书屋》教学设计教学目的:通过老师恰当的引导,充分调动学生的积极性,让学生自主去感知、领悟...

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从百草园到三味书屋[1].doc

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读《从百草园到三味书屋》感悟.doc

读 《从百草园到三味书屋》感悟呼兰区方台中学校 于凤珍从百草园到三味书屋》是鲁迅的一篇散文，文章写...

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读《从百草园到三味书屋》感悟.doc

呼兰区方台中学校 于凤珍从百草园到三味书屋》是鲁迅的一篇散文，文章写得非常好，不仅构思严谨，而且...

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从百草园到三味书屋[教学目标]1、积累字词；了解鲁迅及《朝花夕拾》2、学习本文写景善于抓住景物特征，层次...

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学目标：1、扫清字词障碍，积累好词佳句2、学习文中对比手法的运用3、学习抓住景物特征，用准确生动的语言对...

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课 题从百草园到三味书屋课 型新授课课时：2备课人授课时间：第二课时学习目标1、学习从语言入手，体会记...

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第 周 星期 第 节 2016 年 月 日（累计课时：NO. ）课 题1、从百草园到三味书屋（...

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从百草园到三味书屋1. 词语辨析：鉴赏　观赏【同】都是动词，都含有“欣赏”之意。【异】“鉴赏”还有“鉴别...

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《从百草园到三味书屋》读后感第 3 页《从百草园到三味书屋》读后感都说鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》“...

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《从百草园到三味书屋》教后感第 3 页《从百草园到三味书屋》教后感本次公开课，我选择的是老篇目，我在教学...

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《从百草园到三味书屋》教学设计学情分析1.本课反映的是儿童生活，贴近学生的生活，宜从联系学生的自身生活...

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?从百草园到三味书屋?教后感第 3 页?从百草园到三味书屋?教后感本次公开课，我选择的是老篇目，我在教学设计...

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《从百草园到三味书屋》教案初三语文 朱晓灵第一课时 课型：新授教材分析：重点：通过对本文的...

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阳光初中七年级语文备课组1从百草园到三味书屋教学目标：1. 旧式教育束缚儿童身心发展的封闭性和落后性感悟...

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宁远中学七年级语文教案课题从百草园到三味书屋课时安排4授课时间8．28授课班级7．1教学方法提问法、讨论法...

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从百草园到三味书屋[教学目标］1、积累字词；了解鲁迅及《朝花夕拾》2、学习本文写景善于抓住景物特征，层次...

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《从百草园到三味书屋》1教学目标：总目标：以情入手，品情学技。分目标：a.结合个人情感学习课文内容b.把握...

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从百草园到三味书屋读后感:我读了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》这篇文章后,十分羡慕鲁迅先生在百草园度...

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从百草园到三味书屋读后感《从百草园到三味书屋》读后感【篇一】细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味...

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第四课时: 《从百草园到三味书屋》(三)第四课时:《从百草园到三味书屋》(三)学习目标:1、能比较百草园与三味...

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第一单元1.从百草园到三味书屋1.掌握本文的生字,能够正确读写并解释文中出现的生词。2.学习本文具体生动的写...

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从百草园到三味书屋教学目标: 知识与能力目标:学习准确行动的语言,训练细致观察,抓住特征进行描写的能力,要...

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从百草园到三味书屋 从百草园到三味书屋反思总结《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活...

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从百草园到三味书屋一①我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙...

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<<从百草园到三味书屋>>重难点突破１、含蓄而深刻的战斗的语言：这篇教材的难点是鲁迅在“重提”旧事时的那...

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从百草园到三味书屋教学目的1、培养热爱大自然，追求新鲜知识的童心。2、学习通过比照来反映生活的写法。3、...

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?从百草园到三味书屋?4教学目标一、整体感知课文，理清文章脉络；二、体会作者在文章中表达的感情；三、领会...

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?从百草园到三味书屋?2本文是作者在1926年写的一篇回忆童年生活的散文。对写作初衷，鲁迅说：“是为了在纷扰...

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从百草园到三味书屋读后感小编为你准备了一些很不错的读后感，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持!悠悠童年...

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从百草园到三味书屋教学目标1．了解童年时鲁迅爱美丽的自然景物，爱动人的民间传说，爱读书学习，恭敬学识渊...

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从百草园到三味书屋教学目的1、培养热爱大自然，追求新鲜知识的童心。2、学习通过比照来反映生活的写法。3、...

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悠悠童年——读《从百草园到三味书屋》有感每读完这篇文章, 心中总要憧憬好一会儿, 时间也似乎是停留了, 停...

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《从百草园到三味书屋》5(一)、指导思想:1、以自主、合作、探究的学习方式为主,充分激发学生的主动意识和探...

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《从百草园到三味书屋》一、写作顺序:以空间的变换为顺序二、中心:课文通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋...

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从百草园到三味书屋[教学目标]1、积累字词;了解鲁迅及《朝花夕拾》2、学习本文写景善于抓住景物特征,层次井...

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《从百草园到三味书屋》教学案例标???题:《从百草园到三味书屋》教学案例学???科:语?文??年???级:七年级??单...

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创意说明:本设计用两个形式精粹、含蕴丰富的问题,带动对全文的阅读品析,以期达到删繁就简的艺术效果。一、导...

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[教学目标]1、积累字词;了解鲁迅及《朝花夕拾》2、学习本文写景善于抓住景物特征,层次井然,融情入境的写法;...

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创意说明:本设计用两个形式精粹、含蕴丰富的问题,带动对全文的阅读品析,以期达到删繁就简的艺术效果。一、导...

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我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已...

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从百草园到三味书屋.教学目标[知识与技能]1、整体感知课文,理清文章脉络。2、理解课文的内容、结构和主题。...

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《从百草园到三味书屋》教学案例一.教学目标:1.知识与能力:能用自己喜欢的阅读方式,品赏散文含蓄、生动、简...

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《从百草园到三味书屋》教学设计教学目的:1认识鲁迅。了解童年时鲁迅爱美丽的自然景物,爱动人的民间传说,爱...

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从百草园到三味书屋》 (2).doc

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我家的后面有一个很大的园,相传叫做百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已...

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我家的后面有一个很大的园,相传叫做百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已...

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“15/20/10”集体备课导学案第2单元第6课《《《从百草园到三味书屋》第2课时主备人:审核人:学习目标1、学习...

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《从百草园到三味书屋》教案第一课时教学目标一、整体感知课文,理清文章脉络;二、体会作者在文章中表达的感...

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我家的后面有一个很大的园,相传叫做百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已...

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授课课题1、从百草园到三味书屋课型新授课课时第2课时三维目标知识与能力1、体会课文写景的精妙;2、把握作品...

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教学目标:1、学习本文具体生动地写景状物的写作方法,学习运用多种修辞方法;2、学习鲁迅先生对大自然、自由生...

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一、从百草园到三味书屋一、教学目标1.理解并运用描写景物的手法。2.学习并运用联系比较法,进行探究学习。3...

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从百草园到三味书屋一、课文特点及意图：本文是首次以成长的角度编入教材，作者以空间的变换为顺序向我们讲...

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从百草园到三味书屋》教学设计〖文字大小：大?中?小〗 〖打印文章〗 〖唐诗三百首〗 〖在线字典〗——鲁迅教...

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课 时 计 划第 周 星期 第 节 年 月 日课题《从百草园到三味书屋...

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一、基础知识题1．下列画线的字注音全正确的一组是（?? ）A．确凿（z2o）????　菜畦（qí）???　皂荚（ji2）...

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课? 时? 计? 划任课教师: 陈小静 第 1 周 星期三 第 1、3 节课题《从百草园到三位书...

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一、《从百草园到三味书屋》阅读“我家的后面有一个很大的园”到“ade,我的覆盘子们”回答问题：第一段中“...

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1 从百草园到三味书屋:一、1．①确实。 ②菜地。畦，园里划分的小区。 ③桑树的果实。 ④这里形容何首乌...

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——鲁迅教学目的：通过老师恰当的引导，充分调动学生的积极性，让学生自主去感知、领悟课文，形成自己的观...

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从百草园到三味书屋 (第一课时)林州市原康镇一中 任林昌教学目标：知识与能力：1、结合工具书掌握重要字词...

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七年级语文“学·习课堂”教学设计年级七年级学科语文教师主备人：张瑞玲上课时间课题《从百草园到三味书屋...

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《从百草园到三味书屋》复习重点1、文体(散文)、作者(鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人)、题解。2、第二段要求理...

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陇县城关镇中学语文导学案七年级 班 学号__________ 姓名 课题《从百草园到三味书屋》 （2）...

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《从百草园到三味书屋》教学设计教学目的：1 认识鲁迅。了解童年时鲁迅爱美丽的自然景物，爱动人的民间传说...

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学案编号： 时间：2015 年 月 日 评价七 年级 一二三 班 ...

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主题思想本文通过记叙童年鲁迅在百草园和三味书屋的生活，表现了儿童热爱大自然，喜欢自由快乐地生活的心理...

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课 时 计 划第 周 星期 第 节 年 月 日课题《从百草园到三味书屋...

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读从百草园到三味书屋有感600字-从百草园到三味书屋.doc

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《从百草园到三味书屋》导学案南河镇中心学校七年级语文组 2014年春季学案 主备：张建勇第1课时【学习目标...

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新密市实验初中七年级语文导学案（编号:01）课题：《从百草园到三味书屋》 课型：讲读课 主备人：何...

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《从百草园到三味书屋》 （一）.docx

《从百草园到三味书屋》(一)第二时:《从百草园到三味书屋》(一)学习目标:整体感知文内容。前学习:1、利用工...

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从百草园到三味书屋 2.docx

从百草园到三味书屋教学目标一、知识目标 1。了解鲁迅及其对他的评价:鲁迅(1881-1936)是我国伟大的无产阶级...

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《从百草园到三味书屋》教后感本次公开课,我选择的是老篇目,我在优秀教案时着重考虑的问题就是老篇目新教法...

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《从百草园到三味书屋》（二）.docx

第三课时: 《从百草园到三味书屋》(二)第三课时:《从百草园到三味书屋》(二)学习目标:1、能学习本文运用准确...

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