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《太史公自序》教案设计
自然史读后感

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[从《太史公自序》看司马迁的儒家文化继承]太史公自序教案
自然史读后感

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自然史读后感

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太史公自序1-7的学案

太史公自序1-7的学案.doc

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太史公自序1-7的学案

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太史公自序学案10-13节
太史公自序练习答案SAM
太史公自序 知识点

太史公自序 知识点.docx

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太史公自序10教学课件

太史公自序10教学课件.ppt

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届高三语文太史公自序
《太史公自序》课件(原创)

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太史公自序司马迁教学目标:1.在学习过《报任安书》的基础上,进一步了解司马迁,了解他的家世谱系、生活经历、...

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【精品】PPT课件  《太史公自序》

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《太史公自序》司马迁主备人:香山中学戴金兰授课人:香山中学柴智教学目标: ??? 1.知识目标:了解司马迁其人以...

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太史公自序(第二课时).ppt

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太史公自序第二课时小子何敢让焉辞让推辞诸侯害之,大夫壅之嫉害,嫉恨阻塞是故礼以节人名词活用作动词,节制以...

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《太史公自序》教案1(苏教版选修《史记选读》).doc

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太史公自序一、教学目标:1、了解司马迁,了解他的家世谱系,了解他的生活经历,了解他的志向抱负,了解他著《史...

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《太史公自序》教案3(苏教版选修《史记选读》).doc

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太史公自序教学目标1. 掌握积累下列常用文言实词:报、让、宜、权、被、垂、次、俟;掌握积累下列常用文言虚词...

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《语文:苏教版选修(史记选读)《太史公自序》ppt》

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太史公自序一、说说司马迁身上的“倜傥非常”之处。1、为我们留下了一部不朽巨著《史记》。2、为后世树立了...

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太史公自序-课件(PPT·精选)

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太史公自序司马迁作者简介司马迁(约前145--前90年),西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长,夏阳(今陕西省...

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太史公自序-课件(PPT·精·选)

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太史公自序司马迁教学目标:1.在学习过《报任安书》的基础上,进一步了解司马迁,了解他的家世谱系、生活经历、...

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太史公自序(共45张ppt)

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太史公自序基础自主学案堕同隳,毁纂同缵,继承拂同弼,辅助俶傥同倜傥,卓越洒脱,不拘于俗动词,遵奉名词,树木的...

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高三语文太史公自序.ppt

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太史公自序司马迁 1—3段: 一、注音: zhu ānxū颛顼南正重 ch ó ng 蒯聵司马靳司马卬徇私舞弊 ku ǎi ku ...

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《太史公自序》中“剑论”释

《太史公自序》中“剑论”释.pdf

发展健全了组织; 培养造就了大批干部; 初步形成了民主革命的基本思想经过五拼运动中国共产党真正形成了对具...

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太史公自序-课件(PPT·精·选)

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太史公自序太史公自序简介《史记》?《史记》是我国第一部纪传体史书, 记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达 30...

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高三语文太史公自序.doc

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《太史公自序》教案教学目标 1. 掌握积累下列常用文言实词:报、让、宜、权、被、垂、次、俟; 掌握积累下列常...

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太史公自序实用资料

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太史公自序司马迁作者简介司马迁,西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长,夏阳(今陕西省韩城县南)人。其父...

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太史公自序(共45张PPT)

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太史公自序基础自主学案堕同隳,毁纂同缵,继承拂同弼,辅助俶傥同倜傥,卓越洒脱,不拘于俗动词,遵奉名词,树木的...

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太史公自序(共45张PPT)

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太史公自序基础自主学案堕同隳,毁纂同缵,继承拂同弼,辅助俶傥同倜傥,卓越洒脱,不拘于俗动词,遵奉名词,树木的...

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[原创]《太史公自序》教案3

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《太史公自序》教案一、教学目标: 1 、在学习《报任安书》的基础上,进一步了解司马迁,了解他的家世谱系,了解...

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2016年高二《太史公自序》(苏教版选修《史记选读》)

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目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标...

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太史公自序课文分析

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太史公自序教学目标:1.在学习过《报任安书》的基础上,进一步了解司马迁,了解他的家世谱系、生活经历、和他的...

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《太史公自序》同步练习1

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《太史公自序》同步练习一、基础巩固1.对下列句子中加点字的解释全都正确的一组是( )①诸侯之相王,王卬于殷...

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《太史公自序》第一课时

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课题太史公自序(第一课时)编制人韩瑞见审核人陈加成目标导学1.通过诵读理解大意,了解作者家世谱系、生活经历...

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太史公自序 正式上课

太史公自序 正式上课.ppt

太史公自序司马迁作者简介司马迁(约前145—前90年),西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长,夏阳(今陕西省...

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《太史公自序》(用)PPT课件

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太史公自序司马迁1—3段:一、注音:zhuān xū颛顼南正重chóng蒯聵司马靳司马卬徇私舞弊kuǎi kuìjìnáng...

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太史公自序 正式上课

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太史公自序司马迁作者简介司马迁(约前145—前90年),西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长,夏阳(今陕西省...

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《太史公自序》原文及译文

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《太史公自序》原文及译文《太史公自序》原文及翻译史记《太史公自序》原文及译文原文:昔在颛顼,命南正重以...

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《太史公自序》(用)PPT幻灯片

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太史公自序司马迁1—3段:一、注音:zhuān xū颛顼南正重chóng蒯聵司马靳司马卬徇私舞弊kuǎi kuìjìnáng...

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高一语文太史公自序2

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《太史公自序》教案一、指出下列句中的通假字,并解释1、?弗敢阙?通“缺”缺漏2、?指数千?通“旨”?要旨3、?...

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语文:《太史公自序》课件(苏教版选修《<史记>选读》)

语文:《太史公自序》课件(苏教版选修《<史记>选读》).ppt

唯倜傥非常之人称焉——司马迁其人其事倜傥:卓越,洒脱不拘;非常:不同寻常;称:称道太史公自序一、说说司马迁...

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《太史公自序》课件(原创)

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太史公自序司马迁攀宵暗瓶庐二汪证僧祝取资江噬甸喊幌醉别烘丹拈体蚂衡桃保褂戮审骗封《太史公自序》课件(原...

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呐喊自序读后感

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呐喊自序读后感鲁迅的思想发展与改变说明,他不是先知先觉,也有个认识、辨别、改变的过程。下面是收集的呐喊...

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呐喊自序读后感

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鲁迅的思想发展与改变说明,他不是先知先觉,也有个认识、辨别、改变的过程。下面是收集的呐喊自序读后感,希望...

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太史公自序知识点梳理

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《太史公自序》知识点梳理一.指出下列句中的通假字,并解释1.其指数千 2.失之豪厘 3.天人之际,承敝通变4.扶义...

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呐喊自序读后感

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呐喊自序读后感鲁迅的思想发展与改变说明,他不是先知先觉,也有个认识、辨别、改变的过程。下面是收集的呐喊...

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呐喊自序读后感

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呐喊自序读后感鲁迅的思想发展与改变说明,他不是先知先觉,也有个认识、辨别、改变的过程。下面是收集的呐喊...

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太史公自序知识点(史上最全)

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《太史公自序》知识点一、字音n n i n iu n nn n n u n颛顼?zhu?ā?x?ū?南正重?ch?ng 传剑论显?chuá? 蒯聩...

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呐喊自序读后感

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呐喊自序读后感鲁迅的思想发展与改变说明,他不是先知先觉,也有个认识、辨别、改变的过程。下面是收集的呐喊...

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呐喊自序读后感

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鲁迅的思想发展与改变说明,他不是先知先觉,也有个认识、辨别、改变的过程。下面是收集的呐喊自序读后感,希望...

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太史公自序 教案 实用版

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【教学目标】 太史公自序教案实用版太史公自序【教学目标】1、了解司马迁其人其事以及他创作《史记》的条件...

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呐喊自序读后感

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呐喊自序读后感鲁迅的思想发展与改变说明,他不是先知先觉,也有个认识、辨别、改变的过程。下面是收集的呐喊...

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呐喊自序读后感

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鲁迅的思想发展与改变说明,他不是先知先觉,也有个认识、辨别、改变的过程。下面是收集的呐喊自序读后感,希望...

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《太史公自序》精品课件

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唯倜傥非常之人称焉——司马迁其人其事倜傥:卓越,洒脱不拘;非常:不同寻常;称:称道柿趴迄缓棋稍芍胜拓宪卤秧...

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太史公自序 知识点(史上最全)

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呐喊自序读后感

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呐喊自序读后感鲁迅的思想发展与改变说明,他不是先知先觉,也有个认识、辨别、改变的过程。下面是收集的呐喊...

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呐喊自序读后感

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鲁迅的思想发展与改变说明,他不是先知先觉,也有个认识、辨别、改变的过程。下面是收集的呐喊自序读后感,希望...

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《太史公自序》精品课件

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唯倜傥非常之人称焉——司马迁其人其事倜傥:卓越,洒脱不拘;非常:不同寻常;称:称道婿考丈问蓉敖沦隐付炙娟午...

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呐喊自序读后感

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呐喊自序读后感鲁迅的思想发展与改变说明,他不是先知先觉,也有个认识、辨别、改变的过程。下面是收集的呐喊...

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《太平公主秘史观后感

《太平公主秘史观后感.doc

《太平公主秘史》观后感

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呐喊自序读后感

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呐喊自序读后感鲁迅的思想发展与改变说明,他不是先知先觉,也有个认识、辨别、改变的过程。下面是收集的呐喊...

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呐喊自序读后感

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呐喊自序读后感鲁迅的思想发展与改变说明,他不是先知先觉,也有个认识、辨别、改变的过程。下面是收集的呐喊...

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呐喊自序读后感

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呐喊自序读后感鲁迅的思想发展与改变说明,他不是先知先觉,也有个认识、辨别、改变的过程。下面是收集的呐喊...

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语文《太史公自序》资料(苏教版选修《<史记>选读》)

语文《太史公自序》资料(苏教版选修《<史记>选读》).ppt

唯倜傥非常之人称焉——司马迁其人其事倜傥:卓越,洒脱不拘;非常:不同寻常;称:称道太史公自序一、说说司马迁...

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高三语文太史公自序4

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唯倜傥非常之人称焉——司马迁其人其事倜傥:卓越,洒脱不拘;非常:不同寻常;称:称道太史公自序一、说说司马迁...

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太史公自序正文及翻译

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太史公自序太史公曰:“先人有言:‘自周公卒五百岁而有孔子。孔子卒后至于今五百岁,有能绍明世,正《易传》,继...

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《太史公自序》精品课件 593

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《太史公自序》精品课件一、说说司马迁身上的“倜傥非常”之处。1、为我们留下了一部不朽巨著《史记》。2、...

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太史公自序正文及翻译

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膇太史公自序蒄太史公曰:“先人有言:‘自周公卒五百岁而有孔子。孔子卒后至于今五百岁,有能绍明世,正《易传...

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《太史公自序》同步练习2

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《太史公自序》同步练习一、基础巩固1.下列句中加点词的解释全都正确的一项是( )①诸侯之相王,王卬于殷王:姓...

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高一语文太史公自序

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太史公自序司马迁**苏州新草桥中学作者简介司马迁(约前145—前90年),西汉著名史学家、文学家和思想家。字子...

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太史公自序 教案 实用版

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse螂蚈蚂太史公自序莅蒃衿【教学目标】 蒂虿袇1、了解司马迁...

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太史公自序知识点梳理

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肀《太史公自序》知识点梳理肆一.指出下列句中的通假字,并解释薄1.其指数千2.失之豪厘3.天人之际,承敝通变羂...

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《太史公自序》同步练习2

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一、基础巩固1.下列句中加点词的解释全都正确的一项是( )①诸侯之相王,王卬于殷王:姓②司马氏世典周史 典:掌...

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太史公自序 教案 实用版

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腿太史公自序虿【教学目标】 蚅1、了解司马迁其人其事以及他创作《史记》的条件、指导思想。膃2、在疏通文意...

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《太平公主秘史》观后感

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《太平公主秘史》观后感今天有些怅然若失,只因看完了一部电视剧《太平公主秘史》,虽不能归于正史,但里面的大...

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太史公自序正文及翻译

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蒀太史公自序薇太史公曰:“先人有言:‘自周公卒五百岁而有孔子。孔子卒后至于今五百岁,有能绍明世,正《易传...

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太史公自序 教案 实用版

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膈太史公自序肈【教学目标】 羃1、了解司马迁其人其事以及他创作《史记》的条件、指导思想。羂2、在疏通文意...

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太史公自序 教案 实用版

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太史公自序【教学目标】 1、了解司马迁其人其事以及他创作《史记》的条件、指导思想。2、在疏通文意的基础上...

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《太史公自序》导学案教师

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《太史公自序》精品课件

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唯倜傥非常之人称焉——司马迁其人其事倜傥:卓越,洒脱不拘;非常:不同寻常;称:称道蠢陈每咬孵拟笨舍扩杭走通...

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太史公自序知识点课件

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太史公自序(知识点)诗海探珠书愤陆游早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上...

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太史公自序-教案-实用版

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太史公自序-教案-实用版太史公自序【教学目标】 1、了解司马迁其人其事以及他创作《史记》的条件、指导思想...

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太史公自序-教案-实用版

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太史公自序【教学目标】 1、了解司马迁其人其事以及他创作《史记》的条件、指导思想。2、在疏通文意的基础上...

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《太史公自序》文本理解

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司马迁(前145—?),字子长,生于夏阳龙门(今陕西韩城)。那里南临黄河,北面50里是著名的龙门山。长河名山,气势...

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自然史读后感 0

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自然史读后感a1();a2();读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。下面...

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太史公自序知识分享

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太史公自序司马迁昔在颛顼【颛顼:zhuānxū】,命南正重以司天,北正黎以司地。唐虞之际,绍【绍:继承】重黎之...

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2019小学文言文阅读练习:太史公自序

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2019小学文言文阅读练习:太史公自序太史公自序西汉·司马迁太史公曰:“先人①有言:‘自周公卒五百岁而有孔子...

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太史公自序8-9学案

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太史公自序8——9节学案一、注音壶遂司寇大夫雍之载之空言牝牡社稷臣弑君篡弑二、解释加点的字孔子为鲁司寇...

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2020年太史公自序教案

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太史公自序教案教学目标1.掌握积累下列常用文言实词:报、让、宜、权、被、垂、次、俟;掌握积累下列常用文言...

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太史公自序第三部分

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太史公自序司马迁作者简介司马迁(约前145—前90年),西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长,夏阳(今陕西省...

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太史公自序练习答案SAM

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《太史公自序》练习题答案一、﹙zhuānxū﹚﹙kuǎikuì﹚﹙áng﹚﹙qióng﹚﹙tì﹚﹙kuì﹚﹙pìn﹚﹙shì...

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太史公自序知识整理

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太史公自序学案10-13节

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第十节到第十三节的学案给加点的字注音唯唯诺诺封禅泽流罔极缧紲喟然羑里膑脚晁错纂其职星宿毂辅弼股肱之臣...

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太史公自序学案教师版

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太史公自序【学习目标】1、了解司马迁其人其事以及他创作《史记》的条件、指导思想。2、在疏通文意的基础上...

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太史公自序1-7的学案

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太史公自序第三部分

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太史公自序司马迁缩睛晌贡快伪辉邪敝沥珐怀曹搽晰咬艰猿将铁柱堑局癌胡丁皱沦券阿了郎太史公自序第三部分太...

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太史公自序-教案-实用版

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太史公自序【教学目标】 1、了解司马迁其人其事以及她创作《史记》的条件、指导思想。2、在疏通文意的基础上...

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苏教选修史记选读课件:第1课 太史公自序

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第一章唯倜傥非常之人称焉

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太史公自序练习答案SAM

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太史公自序1-7的学案

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太史公自序练习答案SAM

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