《我的叔叔于勒》.ppt
莫泊桑1850—1893法国小说家作者1(莫泊桑作品)每一篇都是一出小小的喜剧,一出小但完整的戏剧,打开一扇令人顿...
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我的叔叔于勒作者:莫泊桑1莫泊桑——短篇小说之王2世界三大短篇小说大师莫泊桑十九世纪法国著名的批判现实主...
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我的叔叔于勒——莫泊桑我的叔叔于勒莫泊桑学习目标1、根据情节的发展,抓住人物的神情、语言和动作来揭示人...
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我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒(1850---1893)法国作家成名作:《羊脂球》小说风格:行文波澜起伏,故事情...
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莫泊桑(1850-1893)19世纪后期法国优秀的批判现实主义作家。被誉为“短篇小说之王”我的叔叔于勒我的叔叔于勒...
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《我的叔叔于勒》说课稿今天我很荣幸和大家一起分享著名短篇小说家莫泊桑的《我的叔叔于勒》。下面,我将从六...
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穷在闹市无人问送你一则俗语!富在深山有亲人谈一谈你的认识与理解!我的叔叔于勒莫泊桑我的叔叔于勒(法)莫泊...
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我的叔叔于勒莫泊桑菲利普夫妇读准下列生字的音:jié jūzhànshàqiàochàmǔ lìlán lǚɡuānpàzhé拮...
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莫泊桑1850—1893法国小说家作者(莫泊桑作品)每一篇都是一出小小的喜剧,一出小但完整的戏剧,打开一扇令人顿...
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我的叔叔于勒法国莫泊桑1学习目标:1.学习通过人物的语言、动作、神态、心理等描写刻画人物的写法。2.理解典...
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我的叔叔于勒莫泊桑我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”坏蛋、流氓、无赖、正直的人、有...
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我的叔叔于勒莫泊桑莫泊桑1850—1893法国小说家作者莫泊桑——短篇小说之王作者介绍莫泊桑(1850-1893)19世纪...
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《我的叔叔于勒》教案三一.作者简介(1850-1893)莫泊桑是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。1880年完...
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我的叔叔于勒学习目标1、学会以开端、发展、高潮、结局为顺序,分析小说情节结构。2、学会确定小说主人公。3...
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我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒世态炎凉十年思盼,天涯咫尺,同胞好似摇钱树;一朝相逢,咫尺天涯,骨肉恰如...
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六、《我的叔叔于勒》导学案学习目标:学习并掌握小说的主题与作者的写作目的。2、学习通过人物的情态、语言...
亲情金钱心灵的天枰我的叔叔于勒莫泊桑莫泊桑(Maupassant 1850~1893) 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作...
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课堂 我的叔叔于勒.ppt
我的叔叔莫泊桑于勒1.通读全文,理清情节脉络,2、理解通过人物语言、行动、心理,刻画人物性格的写法。? ? 3...
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我的叔叔于勒王珏jié jū zhànqiáo mǔlì shàbáiyīguān lánlǚ biéshù zāotà拮据栈桥牡蛎煞白...
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教案课题名称苏教版九年级上册第二单元《我的叔叔于勒》教学目标知识与能力1.能从多角度阐释、评价人物形象...
《我的叔叔于勒》导学案学习目标:1、学习文章巧妙的构思。2、学习通过表情、动作、心理、语言刻画人物性格的...
1 、生活是一部由金钱开动的机器。——巴尔扎克2、你的金钱保障了你的地位。——福楼拜3、在资本主义社会里...
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我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒学习目标课堂演练自主探究真情诉说主题归纳欣赏品味发现创新自我评价1....
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初三语文学科导学案课题:《我的叔叔于勒》课型:预展结合编号09004班级:___________ 学习小组:____________ ...
《我的叔叔于勒》学案作者介绍莫泊桑(1850—1893) 法国小说家。出生于没落的贵族家庭。他从小受到文学熏陶,...
莫泊桑1850—1893法国小说家学习目标1、梳理情节2、把握小说人物形象,学习本文细致地描写人物内心世界,对人...
我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒莫泊桑:居伊·德·莫泊桑(1850-1893)十九世纪下半叶法国杰出的批判现实...
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1我的叔叔于勒莫泊桑学习目标1.能用简洁的语言概括故事情节。2.通过分析人物的言行神态,把握人物性格。3正音...
因为我们是一家人, 相亲相爱的一家人, 有福就该同享, 有难必然同当。我的叔叔于勒莫泊桑(法)莫泊桑,法国十九...
我的叔叔于勒 讲课.ppt
我的叔叔于勒莫泊桑作者介绍莫泊桑(1850--1893),法国批判现实主义作家,代表作有长篇小说《一生》、《漂亮朋...
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小说的故事梗概吗? (将故事的人物、时间、地点、小说情节的发生、发展、高潮、结局交待清楚,要注意菲利普夫...
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心亲情金钱我的叔叔于勒莫泊桑快速浏览课文,找出课文中的人物是怎样评价于勒的?包括怎么称呼他的、怎么说他...
我的叔叔于勒莫泊桑莫泊桑(1850~1893),19世纪后半叶法国著名的批判现实主义小说家。1879年,他发表了第一部小...
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我的叔叔于勒臧蓉蓉教学目标:①小说表现的主题思想②个性化的人物语言及曲折的故事情节③对比手法的成功运用...
菲利普夫妇我的叔叔于勒莫泊桑作者简介法国批判现实主义作家,被誉为世界三大短篇小说巨匠之一,代表作有《羊...
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我的叔叔于勒莫泊桑1850—1893法国小说家作者(莫泊桑作品)每一篇都是一出小小的喜剧,一出小但完整的戏剧,打...
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我的叔叔于勒莫泊桑1850—1893法国小说家,被誉为“世界短篇小说之王”,代表作《项链》,《羊脂球》。法国的莫...
我的叔叔于勒法国——短篇小说莫泊桑19世纪后半叶法国杰出的批判现实主义作家(小说家),世界短篇小说巨匠(他...
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王蕾滨海淤尖中学走近作者居伊·德·莫泊桑(1850年8月5日—1893年7月6日),19世纪后半叶法国优秀的批判现实主...
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我的叔叔于勒莫泊桑(法国)莫泊桑(1850—1893),法国著名作家。许多作品流传久远,尤其是短篇小说,使他成为一代...
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《我的叔叔于勒》一、教学目标1、学习巧妙的构思,曲折的情节。2、分析人物形象。3、把握文章主题,认识社会现...
《我的叔叔于勒》教案中云中学滕玫教学目标知识与能力目标:理解积累“拮据”、“煞白”等词语;把握小说人物...
梁河中学九年级上册语文导学案总第课时课题我的叔叔于勒课型新授教者司红伟班级姓名课时学习目标:学习通过刻...
我的叔叔于勒莫泊桑莫泊桑(1850-1893)十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家,代表作有长篇小说《漂亮朋...
《我的叔叔于勒》微课.ppt
贵阳市观山湖区朱昌中学11 我的叔叔于勒初中语文教研组:周洪妃第三单人教版九年级《语文》(上)P78——莫泊桑...
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小阅由《我的叔叔于勒》谈小说的阅读清丰县实验初级中学曹伟小阅学习目标整体感知,把握思路,了解巧妙的构思...
《我的叔叔于勒》教学设计【教学目标】1.了解莫泊桑及其小说创作。2.学习本文细致描写人物内心世界,对人物作...
我的叔叔于勒莫泊桑——短篇小说之王读准下列画线字的读音。拮据( ) 栈桥( )煞白( ) 撬开( )诧异( ) 牡蛎( ...
我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒(莫泊桑作品)每一篇都是一出小小的喜剧,一出小但完整的戏剧,打开一扇令...
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我的叔叔于勒一、教学目标知识与能力目标1、理解、积累“拮据、阔绰、煞白、诧异、与日俱增、十拿九稳”等词...
《我的叔叔于勒》教学设计山冲学校邓兰菊[教学目标]知识与能力: (1) 结合课文了解小说的“开端”“发展”“...
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《我的叔叔于勒》教案教材分析莫泊桑的小说,特别是短篇小说,在艺术手法上造诣很深。他的作品题材丰富多彩,行...
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我的叔叔于勒作者:莫泊桑体裁:短篇小说莫泊桑1850—1893法国小说家作者莫泊桑——短篇小说之王(莫泊桑作品)...
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我的叔叔于勒 上课.ppt
我的叔叔于勒莫泊桑我的叔叔于勒莫泊桑我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远...
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我的叔叔于勒》教学已近尾声,我请学生归纳主人公菲利普夫妇和于勒的人物性格特点。学生A说:“菲利普是个典型...
我的叔叔于勒——莫泊桑佛山市荣山中学睿杰学习目标1、学习通过语言、动作、神态描写,揭示人物的心理,刻画人...
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教学过程:一、运用故事导入:这里说一个父亲和儿子的故事。一天父亲看到儿子手里拿着一张通知书,便一把夺了过...
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《我的叔叔于勒》教学案例小说,作为一种主要的文学体裁,在初中语文教材中占据着重要的地位。小说教学,更因其...
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《我的叔叔于勒》教学设计课题:我的叔叔于勒科目: 语文教学对象: 初三学生课时: 2课时提供者:马强单位: 晋城...
莫泊桑1850—1893法国小说家作者箕词翁恋毙蜒埋婿烹矾厢堕斟虾裳钢网莉危磁姥涪卓辈嗓进爪官牙模吮且《我的...
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我的叔叔于勒说课.ppt
我的叔叔于勒莫泊桑学习目标:1、理清小说故事情节。(理清结构)2、学会分析人物形象。(分析人物)3、理解小说...
户县第六中学“1331”有效课堂教学模式教学案第【】页总【】页课题《我的叔叔于勒》1审核(签字)日期10月12日...
《我的叔叔于勒》教学实录雷介武湖北赤壁市教研室;437300一、导入(播放萨克斯曲《回家》)师:刚才听到的萨克...
我的叔叔于勒——莫泊桑莫泊桑1850—1893法国小说家作者莫泊桑——短篇小说之王选自——短篇小说集《羊脂球...
我的叔叔于勒法国莫泊桑我的叔叔于勒学习目标:1、了解作者、识记字词,理清小说的写作思路。2、分析菲利浦夫...
导入新课银子钱,命相连。——俗语金钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。——俗语货币能使各种冰炭难容的人...
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老师:“你吸烟吗?”学生A:“不吸。”“那吃根薯条吧。”老师递过薯条。学生A自然地伸出两个指头……老师:“...
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《我的叔叔于勒》微课教案《我的叔叔于勒》教学已近尾声,我请学生归纳主人公菲利普夫妇和于勒的人物性格特点...
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《我的叔叔于勒》导学案设计教学目的1、理解通过人物语言、行动、心理,刻画人物性格的写法。2、体会巧妙的构...
我的叔叔于勒莫泊桑(法国)寿阳二中聂爱玉学习目标1.通过人物语言、行动、神态揭示人物心理,刻画人物性格的写...
我的叔叔于勒莫泊桑莫泊桑(Maupassant 1850~1893) 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部...
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《我的叔叔于勒》教案一.教学目标:1.引导学生自主落实文中的生字词。2.梳理文章的情节线索。3.分析文中主要...
我的叔叔于勒》教学设计[设计思想]《我的叔叔于勒》是一篇经典小说,它不仅仅揭露和批判金钱第一的社会价值观...
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我的叔叔于勒1学习目标:1、通过读课文,概述文章主要故事情节。2、分角色朗读课文,讨论分析人物语言的个性化...
我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒第二三课时贵块隅滓享锈藕被弄外釜瘫赌萌砚准质敝锹膀景日捷仔封惰矛脯...
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我的叔叔于勒莫泊桑织金县后寨中学韦洪健莫泊桑(1850--1893),法国批判现实主义作家,代表作有《羊脂球》、《...
11课我的叔叔于勒.ppt
流浪的人在外想念你亲爱的妈妈流浪的脚步走遍天涯没有一个家冬天的风啊夹着雪花把我的泪吹下流浪的人在外想...
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莫泊桑1850—1893法国小说家作者稀及允辗同虑泥夸嫁转簧昔靡蜡纯茄凛凝幕进奏邹恭亭贯卜灾搅谷伺标灯《我的...
我的叔叔于勒莫泊桑(法国)江西省吉安市遂川县西溪中学项忠艳莫泊桑19世纪后半期法国著名的批判现实主义小说...
我的叔叔于勒——莫泊桑二、关于小说知识:1.定义:小说是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环...
我的叔叔于勒作者:莫泊桑读准下列画线字的读音。拮据( ) 栈桥( )煞白( ) 撬开( )诧异( ) 牡蛎( )别墅( ) 皱...
六、《我的叔叔于勒》教学目标1、了解作者莫泊桑及其小说创作。2、体会巧妙的构思,掌握曲折的情节。3、理解...
我的叔叔于勒莫泊桑各侄驻逻洗般钡乒钡送郧藕怜垦箱果臣灿顶维胡演纶耀肿驾舶秒库巷竖应我的叔叔于勒我的叔...
我的叔叔于勒课件--公开课.ppt
九年级(4)语文观摩教学教者赵海军时间 2008 11 24义务教育新课程改革九年级语文上册人民教育出版社我的叔叔...
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我的叔叔于勒作者:莫泊桑读准下列画线字的读音。拮据()栈桥()煞白()撬开()诧异()牡蛎()别墅()皱纹()褴褛()阔...
《我的叔叔于勒》教学设计说明:没有写作者。??教学目标知识与能力:???1、把握小说人物形象及其作用,学习本文...
《我的叔叔于勒》教案教学目标1.积累字词、成语。2.学习本文构思的巧妙及情节的曲折。3.学习通过神态、行动...
钱凡事若在金钱利益上着眼,就难免在人情道义上有几分刻薄。——罗兰世上的喜剧不需要金钱就能产生,世上的悲...
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格言警句:如果你把金钱当成上帝,它便会像魔鬼一样折磨你——菲尔丁11、我的叔叔于勒主备:朱德卢修改: 审核:...
我的叔叔于勒莫泊桑(法)藏亦烯能骚亿途柄疗滥谓嘴亡维词骋若髓夯添靳社能睛胜壳贼圭龋阵脚拇我的叔叔于勒我...
我的叔叔于勒【教学目标】知识目标:1、学习小说通过人物语言、行动、表情揭示人物心理、刻画人物性格的方法...
一、教学目标知识与能力目标1、理解、积累“拮据、阔绰、煞白、诧异、与日俱增、十拿九稳”等词语。2、把握...
课时:2-1 主备人: 授课时间: 2013 年 10月 24 日星期四课题我的叔叔于勒授课人课型新授教学目标知识与技能感...
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我的叔叔于勒——莫泊桑第二课时莫泊桑:(1850-1893)十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家,代表作有长篇...
《我的叔叔于勒》同步阅读“1+1”升级版一、课内阅读阅读选文,回答后面问题。父亲神色很狼狈,低声嘟哝着:“...
我的叔叔于勒课堂名师导学【自主学习】文中为什么要反复写于勒来信?菲利普夫妇的言行是怎样变化的?从哪些最...
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《我的叔叔于勒》教学设计执教:郭续虎教材分析莫泊桑的小说,特别是短篇小说,在艺术手法上造诣很深。他的作品...
