11课我的叔叔于勒.doc

薈.分析“我”的形象芆“我”是一个什么样的小孩?用第一人称叙述有何好处?薃学生画出有关我的描写,讨论我的...

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《我的叔叔于勒》教学设计一、教学设想?此文是短篇小说大师莫泊桑的力作,小说篇幅较长,但构思巧妙,情节曲折...

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一、教学目标(一)知识能力目标(1)理清小说的情节结构(2)掌握人物形象分析(3)把握文章的写作特点和艺术特色(...

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小说,作为一种主要的文学体裁,在初中语文教材中占据着重要的地位。小说教学,更因其内容的丰富、情节的曲折、...

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我的叔叔于勒教学设计教学目标知识目标1把握小说人物形象及其作用。2、了解莫泊桑及其小说创作。3、把握小说...

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语文精品课例:《我的叔叔于勒》湛江市湖光中学谢坚1.教材版本义务教育课程标准人教版语文九年级上册第三单元...

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11、《我的叔叔于勒》教学设计位桥中学李国峰知识与能力:通过预习,掌握生字词。了解写作背景,熟悉文学常识;...

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10《我的叔叔于勒》教学设计鹤山市沙坪实验中学李笑卿教学目标知识与能力:???1、把握小说人物形象及其主旨。...

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〈〈我的叔叔于勒〉〉.doc

鹤山市沙坪实验中学李笑卿教学目标知识与能力:???1、把握小说人物形象及其主旨。???2、品评小说的语言,提高...

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湛江市湖光中学谢坚1.教材版本义务教育课程标准人教版语文九年级上册第三单元第10课《我的叔叔于勒》,年级示...

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《我的叔叔于勒》教学已近尾声,我请学生归纳主人公菲利普夫妇和于勒的人物性格特点。学生A说:“菲利普是个典...

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【教学目标】知识目标:1、学习小说通过人物语言、行动、表情揭示人物心理、刻画人物性格的方法。3、认识资本...

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【教学目标】知识目标:1、学习小说通过人物语言、行动、表情揭示人物心理、刻画人物性格的方法。3、认识资本...

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《我的叔叔于勒》本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载...

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“优化学生学习过程”教学方案(推广试行)课题《我的叔叔于勒》课型新授教学目标目标表述1.理清曲折的故事情...

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第6课我的叔叔于勒姓名得分________一.基础知识及运用。1.根据拼音写出汉字。(shà)______白(chà)_____异?...

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练习设计人:张继奎备课组长签字:学科主任审核签字:第一单元:悲悯人生我的叔叔于勒练习【预习反馈】一、给下...

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《我的叔叔于勒》教学设计叶县实验学校王秀红教学目标1.明确菲利普夫妇对于勒的态度变化,把握文章故事情节。...

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《我的叔叔于勒》?一、教材分析??1.地位和作用??本文是初中语文课本所录选的外国文学作品中的名家名篇。学习...

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课题:我的叔叔于勒主备人:王芳审核:二次审核:教学重点:学习课文从多角度刻画人物的形象,以展示人物内心世界...

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我的叔叔于勒莫泊桑教学目标:一、理解小说表现的主题思想。二、体会人物语言的个性化,进一步学习运用对比手...

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《我的叔叔于勒》教学实录上传:陈九文更新时间:2014-6-519:50:45《我的叔叔于勒》一、导入同学们。现在我们...

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我的叔叔于勒教学目标1、把握小说人物形象及其作用,学习本文细致地描写人物内心世界,对人物作个性化描写的方...

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我的叔叔于勒莫泊桑第一课时学习目标:1、回顾小说常识及了解作者和写作背景。2、指导学生朗读,整体感知课文...

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我的叔叔于勒教学目标:1.理解、积累“拮据、阔绰、煞白、诧异、与日俱增、十拿九稳”等词语。2.诵读整体感知...

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《我的叔叔于勒》教学案例文家中学何建军小说,作为一种主要的文学体裁,在初中语文教材中占据着重要的地位。...

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《我的叔叔于勒》第一课时主备人:审核使用人:学习目标:1、学习并掌握小说的主题与作者的写作目的。2、把握不...

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我的叔叔于勒》教学实录???执教:程红兵???评析:钱伟康??????师:我们一起来学习法国19世纪批判现实主义作家莫...

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我的叔叔于勒(09公开课说课)●教材分析莫泊桑的小说,特别是短篇小说,在艺术手法上造诣很深。他的作品题材丰...

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《我的叔叔于勒》教学设计教材分析莫泊桑的小说,特别是短篇小说,在艺术手法上造诣很深。他的作品题材丰富多...

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《我的叔叔于勒》教学设计蔡宝红一、学习目标:从小说三要素入手,把握小说的主题,理解作者的写作意图。(幻灯...

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《我的叔叔于勒》导学案学习目标:1、分析小说中的人物形象,理解文章主题。2、学习并应用本文刻画人物形象的...

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《我的叔叔于勒》教学案邵原一中李颖颖教学目标1、知识与能力:1.感知文章主要内容。2.理解本文的主题思想。...

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我的叔叔于勒第一课时(一)明确目标1.理解全文内容,理解主题思想;2.了解本文刻画人物性格的主要方法。(二)整...

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《我的叔叔于勒》教学设计一、知识与能力1、莫泊桑及其小说创作。2、把握小说的情节构思,培养学生性思维。3...

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《我的叔叔于勒》案教学目标:知识与技能:?1、理解全文内容,理解主题思想。?2.学习本文构思的巧妙及情节的曲...

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《我的叔叔于勒》说课稿大连市第十八中学周悦《我的叔叔于勒》说课稿一、教材分析1、与前后教材知识体系的联...

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我的叔叔于勒第一课时(一)明确目标 1.理解全文内容,理解主题思想; 2.了解本文刻画人物性格的主要方法。(二)...

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《我的叔叔于勒》教材分析这篇小说叙述了我的叔叔于勒因年轻时不务正业被菲利普夫妇赶出家门,被迫到美洲谋生...

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《我的叔叔于勒》教学案例教材分析:是九年级上册的一篇课文,属于短篇小说。小说通过菲利普夫妇对其弟弟于勒...

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《我的叔叔于勒》教学设计——菲利普夫妇人物形象分析学习目标:1、品读小说中的语言,体会动作神态描写的传神...

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为学生搭建探究与对话的平台——《我的叔叔于勒》教学案例与反思一、案例背景1、教材分析莫泊桑的小说,特别...

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《我的叔叔于勒》教学设计教学创意《我的叔叔于勒》的教学可以这样设计:先找出切入课文的“点”——课文对于...

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教学目标:??1、理解本文的主题思想,认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。??2、学习通过表情、行动...

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《我的叔叔于勒》作业练习一、字词 1.选出下列黑体字注音全都正确的一项,将字母填入括号中。() A.阔绰(chuò...

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学习目标:掌握相关生字词。阅读课文,理解主题思想。学习用对比手法刻画人物性格的方法。把握文章脉络及写作...

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《我的叔叔于勒》教学已近尾声,我请学生归纳主人公菲利普夫妇和于勒的人物性格特点。学生A说:“菲利普是个典...

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银丰学校裴玉娟学习目标: 1.理解并积累文中的重点词语,理解通过语言、行动、神情揭示人物心理,刻画人物形象...

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23课我的叔叔于勒.doc

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课题:我的叔叔于勒执教人:林州市第七中学申巧云教材分析:莫泊桑的小说特别是短篇小说,在艺术手法上造诣很深...

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《我的叔叔于勒》教案郭凤丽一.教学目标:知识与能力:1.了解作者莫泊桑及其小说创作。体会巧妙地构思,掌握曲...

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我的叔叔于勒教学目标:1、知识与能力:1.感知文章主要内容。2.理解本文的主题思想。 2、过程与方法:把握小说...

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《我的叔叔于勒》教学案例与反思小说,作为一种主要的文学体裁,在初中语文教材中占据着重要的地位。小说教学...

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《我的叔叔于勒》说课设计之一一、教材和学生分析《我的叔叔于勒》是人教版九年义务教育三年制初级中学教科...

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《我的叔叔于勒》阅读练习给加点的字注音:拮据(?)褴褛(??)牡蛎(???)别墅(????)恭维(???)?计较(????)煞白(??...

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我的叔叔于勒莫泊桑学习目标:1、阅读课文理清小说的故事情节。2、学习人物的描写方法,分析小说主要人物的性...

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课题：我的叔叔于勒.doc

课题:我的叔叔于勒备课人:李萍课型:新授教学目标:1、概括主要内容,理顺故事情节2、分析人物的语言、动作、神...

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我的叔叔于勒说课尊敬的各位老师,大家早上好!今天我说课的题目是《我的叔叔于勒》。这是一篇小说,我将从教材...

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《我的叔叔于勒》_初中语文教案_范文先生网课型:讲读???????????????????????????????????????????????????...

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《我的叔叔于勒》教案——苏教版九年级上册语文第六课广西灵山沙坪中学 凌轶芳【教材分析】《我的叔叔...

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《我的叔叔于勒》教案上传: 黄小莲 ????更新时间：2012-5-26 15:18:47《我的叔叔于勒》教案江西省新余市分宜...

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我的叔叔于勒》教学案例一、教学背景《我的叔叔于勒》是人教版初中语文第五册的教学内容,具体编排在第四单元...

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主备：梁华 主审：贾美荣 审批：王晓东 使用人：《我的叔叔》导学案【学习目标】1．? 多角度...

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《我的叔叔于勒》学案课型：新授教学目标：知识与技能：理解全文内容，理解主题思想。2．学习本文构思的巧妙...

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中小学教学资料编辑：科目：教师：时间：15　我的叔叔于勒一、情景导入　生成问题同学们，我们都学过魏晋文...

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《我的叔叔于勒》教学设计教学目标：1、 了解本文巧妙的构思及曲折的情节;2、 学习通过表情、行动、心理、语...

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《我的叔叔于勒》说课稿张湾乡中 梁东娜我的叔叔于勒尊敬的各位评委：你们好！我今天说课的内容是《我的...

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我的叔叔于勒教学目标；1．小说表现的主题思想2．个性化的人物语言及曲折的故事情节3．对比手法的成功运用对...

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我的叔叔于勒莫泊桑教学目标1．小说表现的主题思想2．个性化的人物语言及曲折的故事情节3．对比手法的成功运...

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【教学目标】知识目标：1、学习小说通过人物语言、行动、表情揭示人物心理、刻画人物性格的方法。3、认识资...

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《我的叔叔于勒》教学案例分析小说，作为一种主要的文学体裁，在初中语文教材中占据着重要的地位。小说教学...

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《我的叔叔于勒》一文的改进教学设计广汉市三水中学李正美通过培训，现将以前的《我的叔叔于勒》一文的教学...

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教学创意《我的叔叔于勒》的教学可以这样设计：先找出切入课文的“点”——课文对于勒称呼的词语，然后画线...

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新密实验初中九年级语文导学案（编号：11）课 题： 《我的叔叔于勒》 课型：新授课 主备人： 张晓...

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关键词：四川省 教学案例高尔基说过“文学即人学”。小说，作为一种主要的文学体裁，在初中语文教材中占据...

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我的叔叔于勒知识要点：关于作者：莫泊桑：19世纪法国著名的小说家。他出身于没落的贵族家庭，当过兵，做过...

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《我的叔叔于勒》教学设计（一）明确目标1．理解全文内容，理解主题思想；2．了解本文刻画人物性格的主要方...

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我的叔叔于勒济渎路学校 郑春丽考试说明对小说这部分的要求是：1、了解小说特点2、掌握小说要素：人物、情...

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六 我的叔叔于勒教学目标知识与能力（1）学习并掌握小说的主题与作者的写作目的 。（2）通过人物的情态、语...

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