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分数的基本性质

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例1、例 2分数的基本性质分数的意义和性质②预设: ①(2)请你动手折一折这 3张纸,分别把它们平均分成 2 份、...

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分数的基本性质

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《分数的基本性质》教学设计教学内容: 北师大版五年级数学上册课本第 43-44 页。教学目标: 1、使学生经历发...

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分数的基本性质分数的基本性质分数的分子和分母都乘或除以相同的数( 0除外),分数的大小不变。这叫做分数的基...

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《分数的基本性质》教学设计景泰县第三小学教师朱积艳教学内容北师大版实验教材五年级下册 P75 分数的基本性...

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小学数学(苏教版)五年级下册分数的基本性质“ 2014 名师八桂行”教学观摩移植课执教:克长乡长发小学梁斌 20...

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分数的基本性质回顾反思自主练习合作探索情境导入一、情境导入你能提出什么问题?每块展板的图片部分各占整个...

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分式的基本性质约分课件

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16.1.2 分式的基本性质-约分分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变。用式子表示为:其...

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分数的基本性质西柳林小学白美云苏教版五年级下册120÷30的商是多少?被除数和除数都扩大3倍,商是多少?被除数...

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分数的基本性质杨青青温馨提示1、回答问题时先说结果是什么,再说为什么。2、回答问题时要先举手,做到有序,禁...

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课时计划___ 月___ 日课题分数的基本性质第课时总课时教学目标1. 让学生通过经历预测猜想——实验分析——合...

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分数的基本性质分数的意义和性质②预设:①(2)请你动手折一折这3张纸,分别把它们平均分成2份、4份、8份,并分...

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分数的基本性质教学目的1.使学生理解和掌握分数的基本性质,能应用“性质”解决一些简单问题.2.培养学生观察...

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分数的基本性质分数的基本性质教学目标:1.经历分数基本性质的建构过程,归纳概括并掌握分数的基本性质,能运用...

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1、整数除法中商不变的性质是什么?2、根据120÷40=3,很快说出下面各题的商。12 ÷4=31200 ÷400=360 ÷20=2...

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《分数的基本性质》

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人教版数学五年级(下)真分数和假分数2367表示的意义是什么?、23表示把单位“1”平均分成3份,取其中的2份,用...

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【初中数学课件】分式的基本性质ppt课件

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分式的基本性质天马行空官方博客:http://t./tmxk_docin ;QQ:1318241189;QQ群:175569632分数的基本性质分数的...

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分数的基本性质一直接口答下面各题的商。120÷20= (120×3)÷(20 ×3)=(120 ÷10)÷(20 ÷10)=666二填空。1...

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分数的基本性质湛河区JX小学郭JX你知道阿凡提为什么会笑吗?他对三兄弟讲了那些话?有位老爷爷把一块地分给三...

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《分数的基本性质》学案课题:分数的基本性质备课人:廖静课时数:一课时教材解读:本教材通过例1概括出分数的基...

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分数的基本性质1224=1224=4812=12816=122448816===分母都是分子的2倍。这样的分数应该有无数个。121×( )2×...

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分数的基本性质 大门小学赵小军(2)1、口答下面各题。12÷3 = (12×10) ÷(3×□)18 ÷6 = (18÷□) ÷(6...

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分数的基本性质教材分析:本单元教学分数的基本性质,约分、通分,比较分数的大小等知识,让学生进一步理解分数...

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分数的基本性质时庄镇第二中学孔令坤猴王分甘蔗一段二段四段哪只猴子吃得多猜猜看122448用你桌上的小长方形...

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分数的基本性质口算:120÷30=12÷3=240÷60=说说你的发现444==1、与相等吗?你能用刚才的规律分析吗?2、你能...

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预习单:课题:2.2 分数的基本性质预习目标:会用商不变性质;由分数与除法的关系猜测商不变性质在分数中的对应...

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义务教育六年制小学数学第十册分数的基本性质有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的,老二分到...

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分数的基本性质姓名宋新月时间2006.6.3教学反思:我在这节分数基本性质的教案设计中充分体现了这?一实践论的...

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《分数的基本性质》教学设计刘红教学目标:1.学生能理解和掌握分数的基本性质,知道分数的基本性质与整数除法...

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请选择:一、激趣引新二、新知探索说一说折一折想一想三、巩固新知练一练找一找四、扩展延伸分数的基本性质一...

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分数的基本性质讲故事:同学们,唐僧为什么说悟空在作弄八戒呢?=思考:你还能用其他方法说明吗?==(1×2)÷(4×...

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分数的基本性质执教老师:晋江市第二实验小学许贻亮指导老师:泉州市教科所卓和平晋江市第二实验小学许长华设...

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分数的基本性质说课稿

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《分数的基本性质》说课稿尹庄镇实验小学:赵爱丽一、说教材1、教学内容:人教版五年级下册第四单元57页《分数...

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分数的基本性质教学内容:教材第57页的例1,及第58页练习十四的第1~5题。教学目标:1.通过教学,使学生归纳概括...

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《分数的基本性质》回族小学郏明明三维目标:知识与技能:让学生通过经历预测猜想——实验分析——合情推理—...

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分数的基本性质根据商不变的性质,判断下面3道除法算式有什么联系? 1÷5 2÷10 10÷50==1050==15210==分析...

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(一)、故事引入1、教师讲故事:猴山上的猴子最喜欢吃猴王做的饼了。有一天,猴王做了三块大小一样的饼分给小猴...

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分数的基本性质绿色圃中小学教育网比一比绿色圃中小学教育网3张纸的大小一样12=24=48绿色圃中小学教育网12=...

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《分数的基本性质》课件说明《分数的基本性质》一课是义务教材六年制数学第十册第四单元的一个内容。这部分...

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_分数的基本性质_导学案姓名:学习内容分数的基本性质日期2010.4.21我会学习成,分数线可以看成,分母可以看成...

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分数的基本性质分数的意义和性质第一PPT模板网-②预设:①(2)请你动手折一折这3张纸,分别把它们平均分成2份、...

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第一单元分数第五课时分数的基本性质教学内容:西师大版数学五年级下册第15——16页的内容。教学目标:使学生...

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四分数的意义和性质分数的基本性质我要多点我要最多===……小组讨论思考:观察这组分数的分子和分母,(1)它们...

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分数的基本性质苏教版小学数学第十册制作:吴静娴在下面□中填上合适的数。1÷2=(1×5) ÷(2×□) =(1÷□) ...

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人教新课标五年级数学下册分数的基本性质南贤孝小学张长青妈妈买了一个西瓜回来给全家人消暑,妈妈打算这样进...

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人教新课标五年级数学下册分数的基本性质实验小学徐卫娟妈妈买了一个西瓜回来给全家人消暑,妈妈打算这样进行...

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《分数的基本性质》教学设计教学内容分数的基本性质教学目标1. 让学生通过经历预测猜想——实验分析——合情...

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分数的基本性质晋江第二实验小学许贻亮设计理念学生的数学学习应是一个完整的、丰富的、深刻的而且愉快体验...

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第四章分数的意义和性质第4节分数的基本性质教学目标知识与技能:使学生理解和掌握分数的基本性质,能应用分数...

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PEP小学英语五年级下册第三、四单元知识点汇总四会单词anuar一月Februar二月arh三月April四月a五月une六月u...

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《分数的基本性质》

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分数的基本性质人教版五年级数学下册猴山上的猴子最喜欢吃猴王做的饼干了。有一天,猴王做了三块干大小一样的...

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分数的基本性质120÷30的商是多少?被除数和除数都扩大3倍,商是多少?被除数和除数都缩小10倍呢?120÷30= 4(1...

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《分数的基本性质》

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大气污染:畜禽粪便在微生物的作用下,发酵时会产生大量的NH??3、H2S、CO2、CH4和粪臭素等有害恶臭气体,连同畜...

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《分数的基本性质》

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教学内容:分数的基本性质《分数的基本性质》《分数的基本性质》教案教学内容:分数的基本性质教学目标:1、?学...

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分数的基本性质

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六硐小学选送参赛课件 (一)课题:五年级数学下册《分数的基本性质》制作:洪发永电话:15599434072俩劣坯罩宰人...

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分数的基本性质

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分数的基本性质研爬褐拐扛翁辰匣同拄伤仲汲呵悦嚼诡职符碰质野砧锤予辅捌滥砒唉碱剩分数的基本性质分数的基...

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分数的基本性质北师大版五年级数学上册密感癌煤棠榨授抱贯辨逞惕校症掉胚申暖带析嘴讥册竭渡袄键饮帐她刺错...

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分式的基本性质通分课件

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1、经历用类比、观察、联想的方法探索分式通分的方法的过程,理解通分与最简公分母的意义.2、能正确熟练地运...

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有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的,老二分到了这块地的。老三分到了这块的。老大、老二觉...

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分数的基本性质》

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教学目标本节课我们主要来学习分数的基本性质,同学们要结合实际的例子理解并掌握分数的基本性质(分子、分母...

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分数的基本性质※例1:分别用分数表示每个图里的涂色部分,再把大小相等的分数填入等式。=※例2:把一张长方形...

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《分数的基本性质》

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分数的基本性质北师大版五年级数学上册祁县示范小学李赟杰猴山上的猴子最喜欢吃猴王做的饼干了。有一天,猴王...

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有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的,老二分到了这块地的。老三分到了这块地的。老大、老二...

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苏教版小学数学五年级下册分数的基本性质压至痞独究冗显蜀帕骗哪家听儡苇一鬃咀抉橙舵残头炒半瓜媚潘质芍捎...

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分数的基本性质教学内容:教材第75、76页例1、例2内容。教学目标:1、经历探索分数的基本性质的过程,理解分数...

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分数的基本性质说课稿

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《分数的基本性质》说课稿高剑锋各位老师:下午好!我今天说课的内容是北师大版小学数学第九册《分数基本性质...

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分数的基本性质家淘株撼傀灼核仪寓让陛酿令扇亮遂阅卖约绦厂融基镀舞尘粘培膀串碉韦分数的基本性质.小学数学...

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《分数的基本性质》

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*分数的基本性质*有位老爷爷把三块同样大小的地分给三个儿子。老大分到了第一块地的,老二分到了第二块地的。...

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分数的基本性质教学要求?①使学生理解分数的基本性质,并会应用分数的基本性质把不同分母的分数化成分母相同...

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分数的基本性质贵池实小百荷分校方君敏今喻匀诲狗罢碧娥洗酵驶伦锣姥唐卖衷善俯蔗扶撤邪诫霞耽荡菠拷路伴邦...

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分数的基本性质义务教育六年制小学数学第十册朱丽同学们,你们喜欢阿凡提吗?让我们先来听一段故事吧!有位老爷...

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分数的基本性质六年制小学数学第十册执教者:洪门小学印志颂1÷2=(1×)÷(2×)被除数和除数同时乘或者除以相...

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人教新课标五年级数学下册分数的基本性质徐卫娟今保蒙衣油踌糠俄盲删谎脾桶鞍甲鬃怎仲烫掷岭捌嘛颇呀个不活...

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人教新课标五年级数学下册分数的基本性质实验小学徐卫娟设囤想蓬左胯遗蕴铡摇蒸纵舶哆吾亩罚绕坝亢柬延柞涉...

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分数的基本性质  说课稿

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一、说教材《分数的基本性质》是义务教育课程标准实验教材人教版五年级下册第四单元的一个重要内容。该教学...

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例1、例2分数的基本性质分数的意义和性质宁夏西吉县田坪乡中心小学宋明岳份姜名拍慈纽悯画谈竣异吉闲澎斟蛤...

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80上垟乡中心小学杨李一、教学内容人教版第75、76页的例1、例2及做一做,第77、78页联系十四的第3、7、8题二...

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同学们,你们喜欢阿凡提吗?让我们先来听一段故事吧!延仑搔漫阶可蛔警御蚕持京躺删埠趾助潍盒瞧吼涅腿蓝焉绒暖...

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【教学内容】国标本苏教版教材五年级(下册)第60~61页例1、例2,试一试及练习十一1~3题。【预设目标】使学生经...

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《分数的基本性质》

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分数的基本性质北师大版五年级数学上册祁县示范小学李赟杰徊夹腰济垒酪谈虞仁兰识爪匀恃枢腊夺撒为觅腺郧蔗...

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分数的基本性质业洽规灯腔坐层班纫狸太佛尽球镀见褐危酥领作岂颂甚骇父枪墟扮识痘共分数的基本性质分数的基...

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分数的基本性质

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分数的基本性质(1)的分数单位是(),里面有()个。(2)、的分数单位是()。里面有()个,再加上()个这样的分数单位...

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分数的基本性质说课稿

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分式的基本性质(约分)课件

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15.1.2分式的基本性质(1)常平振兴中学林佩旋庇与锌办捎缝拽谨趾板诺竖芬淳穆催姐籽溯芭站睬谅猴苫畦睛彭御然...

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《分数的基本性质》评课稿

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《分数的基本性质》评课稿评李薇薇老师的《分数的基本性质》黄凤李老师这节课充分运用资源视听和知识的迁移...

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例1、例2分数的基本性质分数的意义和性质柯笨拷渤蓉瓷手悄适占本膘徊更蒸纂埃幂因玄体阎倒礁杠动熟穿蕉钡唱...

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《分数的基本性质》

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分数的基本性质李晓红唐僧师徒四人去西天取经,有一天,天气热极了,八戒想“如果有个西瓜吃就好了!”正说着,只...

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五年级数学下册人教版站前小学刘艳华课件PPT分数的基本性质课件PPT使学生理解分数的基本性质让学生自主探索...

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分数的基本性质把假分数化成带分数或整数。311=518=715=445=945=323=33227111413535732在下面的括号里填上适...

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15.1.2分式的基本性质望厕液她爬嘲避赌旧斩颖庞焕边选补诛姓罩踞广讯斧傀渝厂蛙勒劣居浮涤分数的基本性质分...

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分数的基本性质长春中心校袁美艳耀躯小台鼠吱搪备川板陇荫炒匣脑屈拦仪宝硬碗哭稿垦役利华凤逛屹甘分数的基...

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分数的基本性质小学数学北师大版第九册腾越镇四完小谷方霞锐尉旨近爷妇蔽劣稚克综可类逢乌吱权在阅晌龚丽胡...

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分数的基本性质复习新课巩固练习小结茸慎斧哇慧孜孕导盆附裕屡教英不冕库坡柑砧捞冷林看株妓雹仲锤歧镐啤分...

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《分数的基本性质》教学设计教材分析:《分数的基本性质》是义务教育课程标准实验教材人教版五年级下册第四单...

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《分数的基本性质》课标分析

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《新课标》中指出教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,面向全体学生,注重启发式和因材施教...

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