蒹葭说课稿1.docx

一、说教材（一）、说教材的地位和作用《蒹葭》 是九年义务教育三年制初级中学教科书 《语文》 （人教版） ...

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蒹葭读后感范文蒹葭读后感.docx

蒹葭读后感范文蒹葭读后感是中三百篇中的名篇。下面是X为大家整理的读后感，期望大家喜爱!读后感篇一江南，...

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蒹葭读后感精选蒹葭读后感.docx

蒹葭读后感精选蒹葭读后感描绘了一场浪漫悠久的寻求。这是一场迷失却又坚定的旅程，寻求心的家乡。下面是X为...

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蒹葭 课堂教学实录 蒹葭获奖课堂实录.doc

蒹葭 课堂教学实录_蒹葭获奖课堂实录蒹葭这篇古文主要描述了怎样的一件事?同学们需要学习什么知识点?教师要...

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蒹葭课堂实录-蒹葭教学设计一等奖.doc

蒹葭课堂实录|蒹葭教学设计一等奖蒹葭这篇课文主要讲述什么内容?同学们要学习哪些重点知识?教师应该做号授课...

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蒹葭教案.doc

教学目标：1、通过反复朗读，感受中国古典诗歌含蓄的表达方式，感受诗歌朦胧凄清的意境。把握诗歌纯洁真挚健...

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2021年蒹葭教学设计 蒹葭教案.docx

蒹葭教学设计_蒹葭教案内容摘要：这篇教学设计以“问题”为主导，关键围绕“蒹葭”的意境美、距离美等艺术特...

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蒹葭说课稿.doc

《蒹葭》说课稿尊敬的各位评委：下午好！今天我说课的题目是《蒹葭》，下面，我将从教材、学情、教学目标、...

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2021年“蒹葭”赏析 蒹葭赏析200字.docx

“蒹葭”赏析 _蒹葭赏析200字‘蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方...’读着这优美而又古老的诗歌，是...

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蒹葭说课稿1.doc

一、说教材(一）、说教材的地位和作用《蒹葭》是九年义务教育三年制初级中学教科书《语文》（人教版)九年级...

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《关雎》《蒹葭》.doc

《关雎》《蒹葭》导学案导学目标：1.?了解《诗经》朴实清新的艺术风格，体会反复咏唱的章法。2.?理解和体会...

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蒹葭《诗经.doc

蒹葭《诗经·国风·秦风》蒹葭(jiānjiā)苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯(sù)洄(huí)从之,道阻且长...

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蒹葭说课稿.doc

蒹葭说课稿《蒹葭》说课稿教材简介及分析:《蒹葭》选自高等教育出版社语文教材第一册,第八单元的讲读课文《...

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关雎、蒹葭.docx

诗经》二首【教学目标】1.理解和体会诗中所表达的美好情感,并能背诵诗歌。2.了解《诗经》朴实清新的艺术风格...

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蒹葭说课.doc

《蒹葭说课稿》一、说教材《蒹葭》是人教版九年级下册第五单元的一首诗歌。它是《诗经?秦风》中的名篇。是一...

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《蒹葭》读后感精选 蒹葭读后感.docx

《蒹葭》读后感精选蒹葭读后感描绘了一场浪漫悠久的寻找。这是一场迷失却又坚定的旅程,寻找心的故乡。下面是...

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[蒹葭教案]蒹葭.doc

[蒹葭教案]蒹葭一:[蒹葭]诗经蒹葭全文阅读及译文《诗经·蒹葭》出自《诗经·秦风》,是一首怀人古体诗。诗中...

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《蒹葭》.doc

《诗经·蒹葭》教案教学目标:知识目标:复习《诗经》在中国文学史上的价值、“六义”的概念;复习《诗经》结构...

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《蒹葭》.doc

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蒹葭课堂实录.doc

《蒹葭》课堂实录浙江省初中语文课堂教学评比一等奖课《蒹葭》实录整理?执教者?????永嘉县实验中学?范圣龙师...

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蒹葭说课稿.doc

《蒹葭》说课稿尊敬的各位评委: 下午好!今天我说课的题目是《蒹葭》,下面,我将从教材、学情、教学目标、教法...

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《蒹葭》.doc

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蒹葭 (2).doc

《诗经蒹葭》教案教学目标:1、了解《诗经》开创了中国诗歌现实主义风格。2、理解《诗经》中“赋”“比”“兴...

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蒹葭赏析.doc

《蒹葭》选自十五《国风》的《秦风》,属秦国民歌。“秦风”多言车马田猎,粗犷质朴,而本诗却神韵缥缈,引人遐...

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《蒹葭》.doc

十五《诗经?蒹葭》教学目标:1、了解《诗经》开创了中国诗歌现实主义风格。2、理解《诗经》中“赋”“比”“...

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诗经蒹葭.doc

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《蒹葭》.doc

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诗经蒹葭.doc

葭编辑词条蒹葭是一种植物,指芦荻,芦苇。蒹,没有长穗的芦苇。葭,初生的芦苇。芦苇(学名:Phragmitesaustrali...

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蒹葭课堂实录.doc

蒹葭课堂实录《蒹葭》课堂实录莲花镇中学杨玉凤师:老师喜欢诗,喜欢读诗,昨天晚上读到了这样一首:河边织女星...

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蒹葭的翻译-蒹葭理解性默写.doc

蒹葭的翻译-蒹葭理解性默写精品文档蒹葭的翻译-蒹葭理解性默写2、蒹葭理解性阅读蒹葭原文及翻译及阅读理解原...

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关雎蒹葭ppt+关雎与蒹葭的比较.doc

关雎蒹葭ppt关雎与蒹葭的比较导读:就爱阅读网友为您分享以下“关雎与蒹葭的比较”资讯,希望对您有所帮助,的...

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24蒹葭5.doc

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《蒹葭》分析.doc

《蒹葭》分析尹建章蕭月賢《蒹葭》是一首懷人詩。所懷何人,歷來說法不一,因而對詩的主旨及寫作動機,解說也就...

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十五蒹葭.doc

题目蒹葭(二课时)教学目标1、了解有关《诗经》的常识。2、体味诗歌朦胧凄清的意境,透过诗歌语言,领悟诗情。...

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关雎、蒹葭.doc

关雎、蒹葭28、《关雎》关关雎鸠~在河之洲。窈窕淑女~君子好逑。参差荇菜~左右流之。窈窕淑女~寤寐求之。求...

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《蒹葭》赏析.doc

《蒹葭》赏析————————————————————————————————作者:——————————...

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诗经蒹葭.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________诗经蒹葭【课题】...

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蒹葭课堂实录.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________蒹葭课堂实录《蒹...

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蒹葭说课稿.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________蒹葭说课稿《蒹葭...

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蒹葭题目文件.doc

关雎1.对下列诗句理解分析不正确的一项是:()A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩...

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《蒹葭》分析.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《兼葭》分析尹建章蕭月賢《兼葭》是一首懷人詩。所懷...

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蒹葭课堂实录.doc

蒹葭课堂实录————————————————————————————————作者:——————————...

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蒹葭题目.doc

蒹葭题目————————————————————————————————作者:————————————...

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蒹葭课堂实录.doc

蒹葭课堂实录《蒹葭》课堂实录浙江省2010初中语文课堂教学评比一等奖课《蒹葭》实录整理?执教者?????永嘉县...

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诗经蒹葭.doc

一、教学目标:?1、了解《诗经》开创了中国诗歌现实主义风格。2、理解《诗经》中“赋”“比”“兴”的表现手...

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蒹葭课例.doc

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蒹葭-教案.doc

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蒹葭 教案.doc

情感态度与价值观目标 1、体会诗歌纯洁真挚健康的情感。 2、培养和提高学生的审美情趣。教学重点 1、体会景...

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24 蒹葭.doc

宾阳县新桥镇清平初级中学黄增柱一、教学目标(一)知识与技能:1、掌握本诗重章叠句等句式特点2、体味诗中优美...

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蒹葭说课稿.doc

蒹葭说课《蒹葭》是鲁教版九年级下册第五单元的一首诗歌。它是《诗经·国风》中的名篇。是一首爱情诗,采用重...

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《蒹葭》讲析.doc

一、《诗经》简介我国第一部诗歌总集,共收集从公元前11世纪到公元前6世纪约500年的诗歌305篇,奠定了我国诗歌...

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15蒹葭.docx

课题《蒹葭》教学目标: 知识与能力目标: 1、把握诗歌内容和纯洁真挚健康的情感,在此基础上准确流利富有感情...

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蒹葭《诗经》.doc

蒹葭《诗经》教学设计一、引入课题:(播放幻灯片2)爱情是人类永恒的主题,元好问有一问倒千古的名句:“问世间...

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蒹葭讲课教案.doc

崇教厚德务实求真以人为本自强不息EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..课题:《蒹葭》年级九...

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蒹 葭课后练习.doc

(1)这首诗共三章,每章开头都写蒹葭茂盛,霜露茫茫,这是《诗经》中常见的什么手法?有何作用? 答:____________...

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《蒹葭》 (3).doc

新课导入听完这首歌,你觉得它的歌词给你一种什么样的感觉呢?大家都有自己的理解,相信细心的同学已经发现了,...

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《诗经·蒹葭》.docx

《蒹葭》“美”点寻踪执教:蒲亮教学目标:1、体会《诗经》的特点及影响。(重点)2、体会诗歌的意境和情感。(难...

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蒹葭 (4).doc

《诗经》两首蒹葭教学目标:1、掌握《蒹葭》中起兴手法运用以及了解重章叠唱特点;2、体会本诗艺术手法对情感...

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《蒹葭》 (2).doc

《蒹葭》教学设计【教学目标】1、知识目标:了解《诗经》相关文学常识;掌握朗读四字诗的节奏,熟读成诵。2、能...

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蒹葭 (3).doc

《蒹葭》教学设计教材分析《蒹葭》是初中人教版九年级下册的经典诗篇。这首爱情诗,采用重章叠句、反复咏唱的...

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蒹葭资料.doc

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《蒹葭》教案.docx

《蒹葭》教案一、导入同学们,有人会唱《在水一方》这首歌吗?它是早些年一首电视连续剧的插曲,根据《蒹葭》改...

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蒹葭剧本.doc

薀宫锁蒹葭剧本羈剧组人员:羆第一幕胤禩离世出场人物:胤禩胤禛曾小贤胡一菲羅旁白:下面介绍本剧参演人员:(每...

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蒹葭苍苍.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse螇蒹葭肄蒹葭苍苍①,白露为霜。膈所谓伊人,在水一方②肆溯...

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蒹葭赏析.doc

《蒹葭》是一首感人至深的抒情诗。它抒写的是怀人之情,表达了诗人某种执着的追求。在艺术上它达到了情景交融...

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蒹葭论文.doc

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美在《蒹葭》.doc

——浅谈《诗经·秦风·蒹葭》秦风是最早的西部诗,秦风中一部分激荡着西北边塞的慷慨悲壮的音情,一方面飘渺...

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蒹葭说课稿.doc

《蒹葭》说课稿尊敬的各位评委: 下午好!今天我说课的题目是《蒹葭》,下面,我将从教材、学情、教学目标、教法...

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《蒹葭》新意.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《蒹葭》新意[作者:谢颐城????转贴自:李晴个人主页????点...

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蒹葭课堂实录.doc

《蒹葭》课堂实录浙江省2010初中语文课堂教学评比一等奖课《蒹葭》实录整理?执教者?????永嘉县实验中学?范圣...

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《蒹葭》doc.doc

课时:1-1主备人:授课时间:2013年12月19日星期四课题蒹葭授课人课型新授教案目标知识与技能初步了解诗歌的吟...

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蒹葭剧本.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse莇宫锁蒹葭剧本薅剧组人员:羅第一幕胤禩离世出场人物:胤禩...

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《蒹葭》.doc

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蒹葭苍苍.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蒹葭蒹葭苍苍①,白露为霜。所谓伊人,在水一方②溯洄从之,...

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《蒹葭》新意.doc

《蒹葭》新意[作者:谢颐城????转贴自:李晴个人主页????点击数:359????更新时间:2004-1-3????文章录入:laomu...

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《蒹葭》.doc

《蒹葭》讲析一、《诗经》简介我国第一部诗歌总集,共收集从公元前11世纪到公元前6世纪约500年的诗歌305篇,奠...

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蒹葭教案.docx

蒹葭教案 m 教学目标、调动多种朗读手段,了解《蒹葭》这首诗歌所表达的思想感情。 2、通过对关键词句的阅读...

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《蒹葭》新意.doc

《蒹葭》新意[ 作者:谢颐城????转贴自:李晴个人主页????点击数:359????更新时间:2004-1-3????文章录入:laom...

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《蒹葭》.doc

《蒹葭》教学目标:知识与能力目标:1、把握诗歌内容和纯洁真挚健康的情感,在此基础上准确流利富有感情的朗诵...

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2013《蒹葭》doc.doc

课时:1-1主备人:授课时间:2013年12月19日星期四课题蒹葭授课人课型新授教学目标知识与技能初步了解诗歌的吟...

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《蒹葭》课堂实录.docx

《蒹葭》课堂实录【课前营造气氛】多媒体展示古朴画面:“聆听三千年华夏先民吟唱感受公元前东方文明辉煌”同...

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《蒹葭》课堂实录.doc

《蒹葭》课堂实录蒹葭一、入题。《诗经》是从华夏先民内心里自然生长出来的。课前放蒹葭音乐。师:我国古代文...

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《蒹葭》ppt公开课课件（11页）含教案.doc

新教育实验理想课堂教学框架施教时间 2017.9.19 九年级 1 班教师:库亚鸽课题:蒹葭课时数:1教学目标A类朗读、...

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蒹葭苍苍.doc

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠...

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21、蒹 葭.doc

《诗经》作品赏析教学内容及重难点:全面了解《诗经》的内容及其文学地位和对后世文学的影响,掌握“风、雅、...

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[诗经秦风蒹葭]《秦风蒹葭》：《秦风蒹葭》.doc

[诗经秦风蒹葭]《秦风·蒹葭》:《秦风·蒹葭》

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蒹葭教案.doc

[教学目标]1.了解《诗经》的常识2.在把握全诗感情基调的基础上,准确、流利、富有感情地背诵全诗3.品味与赏析...

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蒹葭（助）.doc

蒹葭【学习目标】1.了解《诗经》的艺术特色,能够掌握本诗的艺术手法。2. 有感情读诵诗歌,在反复诵读中体味诗...

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《蒹葭》教案.doc

《蒹葭》教案执教者:陈婧教学目标知识目标:1、能够准确流利并富有感情的朗诵全诗,能够读准字音。2、理解“兴...

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蒹葭.doc

1 编制:九年级语文组主备: 初审: 定审: 课题蒹葭课时安排 1 课时课型讲读课学生姓名班级学习目标 1. 在把握...

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《蒹葭》课堂实录.doc

《蒹葭》课堂实录一、入题。《诗经》是从华夏先民内心里自然生长出来的。课前放蒹葭音乐。师:我国古代文化文...

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蒹葭赏析.doc

《蒹葭》赏析【原文】蒹葭苍苍⑴, 白露为霜⑵。所谓伊人⑶, 在水一方⑷。溯洄从之⑸, 道阻且长⑹; 溯游从之...

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蒹葭》新意.doc

《蒹葭》新意[作者:谢颐城转贴自:李晴个人主页点击数: 359 更新时间: 2004-1-3 文章录入: laomu ] 自小生活...

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蒹葭教案.doc

《蒹葭》教案设计[ 教学目标] 1. 了解《诗经》的常识 2. 在把握全诗感情基调的基础上,准确、流利、富有感情...

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蒹葭》赏析.doc

《蒹葭》赏析蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭凄凄,白...

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蒹 葭.doc

蒹葭教学目标: 1. 了解《诗经》的常识 2. 在把握全诗感情基调的基础上,准确、流利、富有感情地背诵全诗 3. ...

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蒹葭.doc

蒹葭《诗经》教学目的 1 .让学生在把握全诗感情基调的基础上,准确、流利、富有感情地朗诵全诗。 2.品味与赏...

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《蒹葭》洪越.doc

《蒹葭》教案苏州工业园区第七中学洪越教材分析: 《蒹葭》是古典诗歌鼻祖《诗经》中的有影响之作, 学会阅读...

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〈关雎.蒹葭〉.doc

《诗经》二首《关雎》《蒹葭》教学目标:1 、分析《诗经》艺术表现手法在《关雎》和《蒹葭》二诗中的具体应用...

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2013《蒹葭》.doc

课时: 1-1 主备人: 授课时间: 2013 年 12月 19日星期四课题蒹葭授课人课型新授教学目标知识与技能初步了解诗...

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