教学目标使学生了解“分数”产生的原因,理解分数的意义,弄清分子,分母,分数单位的含义。第一页一个饼1212平...
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3×4=12, ( )和( )是12的因数.温故知新第一页绿色圃中小学教育网12=（ ）×（ ）=（ ）×（ ...
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义务教育课程标准实验教科书-------五年级数学(下册)分数化成小数学习伙伴：兰斯杰2009年4月21日分数小数第...
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学习目标1.理解最简分数和约分的意义。2.掌握约分的方法，并能够正确的约分。第一页，共27页。自学指导：认...
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五年级数学下册《分数的意义》课件人教版)平均分给4人,每人得( )？（2个）（3个）（1个）14（ ）个在进...
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人教版五年级下册数学因数和倍数课件1、在前面的学习中，我们见过下面的算式。12÷2=619 ÷7=2……520 ÷10...
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最新人教版小学五年级数学下册人教版小学数学五年级下册第二单元ppt课件.ppt
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2017年人教版数学五年级下册全册教案［PPT课件］.pptx
五年级下册数学总复习第一单元图形变换注重知识的把握意义性质特征轴对称把一个图形沿着一条直线折叠,如果它...
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复习:把6块饼平均分给2个同学,每人分得多少块?6÷2=3块思考:把1块饼平均分给2个同学,每人分得多少块?1÷2= ...
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把12张卡片摆成一个长方形,有多少种摆法?3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×=26122和6是12的因...
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2的倍数有:()3的倍数有:()写出下面各数的倍数。2、4、6、8、10、12、14、16……3、6、9、12、15、18、21……...
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口算200×0.9=70×0.32=25×4=254+99=45×12=750-570=57+19=60÷60=70×60=91-28=90-25=125×80=回顾因数和...
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2×3=()2×4=()2×5=()3×6=()3×7=()3×8=()9=()×()×()18=()×()×()42=()×()×()×()72=()×()×()×(...
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Page?1学校:龙里县洗马小学教师:陆华丹时间:2017.5.18打电话紧急通知《天堂的勺子》Page?2一、创设情境,初步...
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课题:最大公因数单位:洛阳市洛龙区龙祥小学授课教师:白克中年级:五年级下册教材版本:2014人教版最大公因数说...
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分数与除法(一)人教新课标五年级数学下册荷花街道渡头小学谭常富()()3个是7个是143418()()78里面有6个67()(...
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上林县镇圩瑶族乡中心学校最小公倍数任课教师蓝文献新课导入1.写出下面各数的倍数。(各写5个)3的倍数有:( )...
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质数和合数我会填(1)一个数除了(1)和它(本身)外,不再有别的因数,这个数叫做(质)数。(2)一个数除了(1)和它(本...
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把6个月饼平均分给3个人,每人分得多少个?把3个月饼平均分给3个人,每人分得多少个?把1个月饼平均分给3个人,每...
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人教实验版小学数学五年级下分数与除法哈尔滨市花园小学李冬卿填空表示(),它的分数单位是(),它有()个这样的...
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约分人教版五年级数学下册第四单元红旗小学王菊叶100米跑步比赛中,小明已经跑了75米,老师说他已经跑了全程的...
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《分数与除法》石笋学校谢建光读作,表示把单位“1”平均分成( )份,表示这样()份的数.复习2、1、四分之三43读...
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3、奇数和偶数后塘小学舒青华小学五年级·(一)、复习旧知①什么叫偶数?②什么叫奇数?1、说一说:整数中,是2的...
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通分分数的意义和性质绿色圃中小学教育网一、复习引入1.求下面每组中两个数的最小公倍数。 12和8???8和9???...
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人教版新课程标准实验教科书五年级下册《打电话》?德阳市第一小学校唐文波2009年7月22日至26日,中俄联合举行...
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华西希望小学刘晓天考考你的眼力ABCDE生活中常常有这样一些情况,一些外观看似相同的物品中,混着质量不同(轻...
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最大公因数高艳玲复习旧知1、什么是因数?2、说一说8和12的因数哪些?8的因数12的因数例1、8和12公有的因数是...
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找次品三家村小学贺兰找一找,哪个不一样?3个大小完全一样的乒乓球,其中有2个是正品,1个是次品,次品轻一些3个...
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13:28一、导入揭题1、请学号是4的倍数的同学起立并报出自己的学号。请学号是8的的倍数的同学起立并报出自己...
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1986年1月28日,在美国佛罗里达的卡那维拉尔角,上午11时38分,挑战者号航天飞机点火升空。可只飞了73秒,“挑战...
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