归去来兮辞-正式课件.ppt

感受中国文人的隐士情怀吟券爱贮陇穆隔燥犀赋翘叭腺湘畸烛锗悍倒挽明桨讶缉猛骇讽善猿救蕉搜归去来兮辞-正式...

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归去来兮辞上课.ppt

一、作者简介陶潜(365-427)一名渊明,字元亮,别号五柳先生,东晋浔阳(现江西省九江市)人,我国晋代著名诗人。他...

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归去来兮辞(并序)陶渊明匹闻熟凑帖野啼恫州侄瞒显褪造守沮瞳蒸氧嚼钟扛胎洋翼名混妮捍傻蛹荧归去来兮辞归去...

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《归去来兮辞》.doc

《归去来兮辞》《归去来兮辞并序》教案教学目标:1、了解辞的体裁特点,领会作者的感情及志向。2、掌握“胡、...

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陶渊明是战国后期诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体,也称楚辞。辞①句式散化,一般押韵。②两...

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归去来兮辞(一)(同步音频 归去来兮辞.ppt

归去来兮辞陶潜萎评哥屹栋狸廉锻蛆荤绊侥龚媒演含渗膜卧刽拣统佯贡八苇希他胁喘拐涡归去来兮辞(一)(同步音频...

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归去来兮辞陶渊明一、作者简介陶潜,又名_______,字元亮,____(朝代),田园诗人,浔阳柴桑人。后人称之为“____...

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归去来兮辞陶渊明蛤气氮汤倪穷孟玫滚唾日弗吠胆邪席盟渔纹宜须客泌蜗敏猜婉演裳袜州帕归去来兮辞归去来兮辞...

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归去来兮辞经典课件.ppt

归去来兮辞陶渊明两晋无文章,幸独有《归去来辞》一篇耳。——欧阳修前人评价归园田居其一少无适俗韵,性本爱...

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归去来兮辞上海市育才中学高三语文ShanghaiYucaiHighSchoolSeniorThreeChineseGui QuLaiXiCi关于陶渊明陶渊...

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归去来兮辞.ppt

归去来兮辞教学目标:1、知识:了解宾语(疑问代词)前置的规律。2、能力:赏析“三美”(田园美、人情美、志趣美...

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归去来兮辞上课.ppt

归去来兮辞上课陶诗胸次浩然:王右丞(维)有其清腴,孟山人(浩然)有其闲远,韦左司(应物)有其冲和,柳仪曹(宗元)...

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归去来兮辞优秀课件.ppt

归去来兮辞优秀课件学习目标1要了解关于辞的这种体裁的常识2要了解本文的创作背景和作者守志归隐的思想3本文...

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归去来兮辞优秀课件归去来兮辞陶潜题解归去来兮辞回去吧回去语气助词辞辞是战国后期楚国诗人_______创造出来...

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归去来兮辞复习课件归去来兮辞语气助词回去吧陶渊明赋的一种一、通假字:乃瞻衡宇景翳翳以将入(衡,通“横”)...

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归去来兮辞课件共张.ppt

归去来兮辞课件共张隐士情怀:隐士(隐逸)文化:是古代正直文人因失意仕途或不满浊世等,而采取的避世的一种人生...

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1、熟读成诵把握作品的情感2、联系作者的生活和思想具体分析3、分享作家的喜怒哀乐4、把握作品的情节结构5、...

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归去来兮辞上课.ppt

归去来兮辞上课一、作者简介陶潜(365-427)一名渊明,字元亮,别号五柳先生,东晋浔阳(现江西省九江市)人,我国晋...

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归去来兮辞优质课件.ppt

陶渊明陶诗胸次浩然,其中有一段渊深朴茂不可到处。唐人祖述者:王右丞(维)有其清腴,孟山人(浩然)有其闲远,储...

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归去来兮辞 (上课).ppt

chóuchàngyáng熹微zūnshāngmiǎnjiǎoxiùyìhuányǎotiǎohuánggāozhàokē正音:惆怅飏xī樽觞眄庭...

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归去来兮辞.ppt

教学目标:1、知识:了解宾语(疑问代词)前置的规律。2、能力:赏析“三美”(田园美、人情美、志趣美)。3、人文...

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陶渊明饮酒陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟...

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《归去来兮辞》.ppt

《归去来兮辞》陶潜游伯疼币躺萌帚斜搀爬班风掣程撵泉宗翟艘千粪雕静楚烛弄票看唤餐胖遵《归去来兮辞》《归...

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归去来兮辞陶渊明利川一中张彩敏桅填恕侧卷巨挥慕普劲堆北游供汕剃俄每怂蛾堑粤晾言机墨忧锤坝粘嘻胞归去来...

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《归去来兮辞》【复习目标】1.知识目标掌握文中的重点实词、虚词及特殊句式。能流畅的翻译和背诵课文。(重点...

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归去来兮辞蒙永利题解辞,是介于散文与诗歌之间的一种文体。起源于战国时的楚国,故称楚辞。汉代常把辞与赋合...

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归去来兮辞陶渊明(365-427),东晋时期大诗人。又名潜,字元亮。世称五柳先生,靖节先生。浔阳柴桑(江西九江)人...

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《归去来兮辞》 (2) ppt课件.ppt

归去来兮辞陶渊明1PPT课件题解回去吧归去来兮辞助词,无义语气助词回去2PPT课件辞辞:战国后期屈原在楚地民歌...

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归去来兮辞 ppt课件 (2).ppt

古代抒情散文一、文章不是无情物“能憎能爱才能文”(鲁迅)“情为文之经”(刘勰)二、鉴赏方法1、美读见义2、...

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归去来兮辞知识课件.ppt

归去来兮辞陶潜作者简介陶潜,又名_______,字元亮,____(朝代),我国第一位田园诗人,浔阳柴桑人。世称“______...

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归去来兮辞陶渊明授课人:苏萍教学目的???一,体会感悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界,能对作者的思想进行...

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教师:王自成(河南省许昌市襄城高中)时间:2007年10月12日下午5:10—5:50地点:河南省郑州市商城饭店三楼会议厅...

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归去来兮辞陶渊明一、教学目标【知识与能力】积累重要的文言实词和虚词,弄懂“来、胡、奚、而、以、谏、审、...

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归去来兮辞陶渊明不为五斗米折《晋书·陶潜传》:“素简贵,不私事上官。郡遣督邮至县,吏白应束带见之。潜叹曰...

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归去来兮辞(教案)(教师中心稿)教案--------------------------------------------------------------------...

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归去来兮辞《归去来兮辞》是东晋著名诗人陶渊明的一篇散文,该作代表了山水田园诗派的最高成就。序余家贫,耕...

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归去来兮辞陶渊明利川一中张彩敏苞谤制社欠兑殆派攒络趋橇训透形刷哪狮俺弹孕轮恤泅韭佯爸吱具村势斋归去来...

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《归去来兮辞》教学课件.ppt

归去来兮辞ShanghaiYucaiHighSchoolSeniorThreeChineseGuiQuLaiXiCi关于陶渊明陶渊明(1007-1072),名,字,号先...

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归去来兮辞【教学目标】1、掌握“胡、奚、曷、焉、何”五个疑问代词,归纳“行、引、乘、策”等四个词的一词...

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归去来兮辞陶渊明导入同学们是否还记得,陶渊明在《桃花源记》中为勾勒了一个怎么样的理想社会??还记得《饮酒...

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归去来兮辞陶潜填写下列名句晨兴理荒秽,采菊东篱下,少无适俗韵,精卫衔微木,刑天舞干戚,带月荷锄归悠然见南山...

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归去来兮辞晋·陶渊明学习目标1、梳理重点文言字词。2、准确背诵默写全文。3、探究古代归隐现象,积累写作素...

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归去来兮辞陶渊明(1)理解感知,把握大意。(2)揣摩想象,体会感情。(3)了解特点,熟读成诵。学习要点:陶潜(365-...

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归去来兮辞陶潜晋无文章,唯陶渊明《归去来兮辞》一篇而已。—欧阳修学习目标一、朗读、背诵全文二、走近陶潜...

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归去来兮辞教学方法1.朗读教学法2.延伸拓展法课时安排1课时预习准备1.熟读课文。读出语调、语气、语顿、语速...

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归去来兮辞陶渊明陶渊明(365-427),东晋时期大诗人。又名潜,字元亮。世称五柳先生,靖节先生。浔阳柴桑(今江西...

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《归去来兮辞》教学目标:知识与能力:1、在朗读与背诵中体悟作者情感,了解辞赋的特点;2、掌握“胡、奚、曷、...

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归去来兮辞陶渊明陶渊明(365—427),名_____,一字_______,世称__________,自称__________,东晋大诗人。开创中...

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归去来兮辞并序陶潜一、作者简介陶渊明(365-427),东晋时期大诗人。又名潜,字元亮。世称五柳先生,靖节先生。...

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归去来兮辞? ●教学目标知识目标 1.了解辞赋的特点,了解文中陶渊明所述之志。 2.背诵全文。能力目标 1.掌握...

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购左亭燃橙莆模惕卉厄椒陈功卤身谎描仍谤数况痹卒焰壮蔫发箭粉酸巧珊归去来兮辞归去来兮辞归去来兮辞陶渊明...

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我不能为五斗米,折腰向乡里小人!——《宋史陶潜传》“不为五斗米折腰”的典故【萧统《陶渊明传》(节录)】渊...

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著名文学家林语堂:做一个无忧无虑的,心地坦白的,谦虚简朴的乡间诗人,一个智慧而快乐的老人,能表现这种爱好人...

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归去来兮辞【课前预习】1.读课文,利用注释、工具书,初步把握文章;朗读课文,找出押韵的字,由押韵归纳各层大意...

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4.归去来兮辞陶潜资中一中李婷研习课文:读悟第1自然段提问1:陶潜辞官归田的原因是什么?提问2:陶潜归家途中...

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饮酒结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中...

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归去来兮辞陶渊明饮酒(其五)结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日...

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教学目标:知识与能力:1、在朗读与背诵中体悟作者情感,了解辞赋的特点;2、掌握“胡、奚、曷、焉、何”五个疑...

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教学方法1.朗读教学法2.延伸拓展法课时安排1课时预习准备1.熟读课文。读出语调、语气、语顿、语速和语意。2...

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《归去来兮辞》赏析《归去来兮辞》是一篇脱离仕途回归田园的豪迈宣言,陶渊明以诗心慧眼来透视生活,用生花妙...

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归去来兮辞.txt生活是一张千疮百孔的网,它把所有激情的水都漏光了。寂寞就是你说话时没人在听,有人在听时你...

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归去来兮辞陶渊明作者简介陶潜,又名_______,字元亮,____(朝代),我国第一位田园诗人,浔阳柴桑人。世称“____...

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陶潜原文: 归去来兮,田园将芜胡不归!既目以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远...

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归去来兮辞陶渊明了解关于辞这种体裁的常识;了解本文的创作背景和作者守志归隐的思想本文感情真挚,语言朴素...

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桃花源记陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落...

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归去来兮辞陶潜制作:张辅良麻秋萍“辞”是战国后期楚国诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体。它...

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教学方法1.朗读教学法2.延伸拓展法课时安排1课时预习准备1.熟读课文。读出语调、语气、语顿、语速和语意。2...

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归去来兮辞东晋陶渊明陶渊明(367-427年)名潜,字渊明,世号靖节先生,自称五柳先生,东晋诗人,我国第一位田园诗...

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《归去来兮辞》教案一、教学目标??1、理解作者反抗黑暗,辞官归田,不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园...

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一、通假字(1)乃瞻衡宇????????(衡,通“横”,横木)(2)曷不委心任去留??(曷,通“何”,为什么)(3)景翳翳以将入...

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编撰陈承发(番禺教研室)阅读下面的文言文,完成后面的题目。归去来兮,田园将芜胡不归!既自以心为形役,奚惆怅...

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公元405年8月的一天,担任彭泽县令的陶渊明听说郡里派了督邮来县巡视。县吏劝他穿戴整齐的官服去迎见督邮。陶...

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归去来兮辞陶渊明酒玻枉空杂唤词犹条咒关我咙流蛀篙碧森戊栈纹阻寇腥打赫问缄稍氰梦蛆《归去来兮辞》《归去...

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归去来兮辞辞的体裁特点:辞是战国后期楚国诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体,用的是楚地方言...

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第四课《归去来兮辞》编号:013——015编写人:彭旭红编写时间:2013年9月5日教学目标:? 1.了解辞赋的特点,了解...

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《归去来兮辞》是一篇脱离仕途回归田园的豪迈宣言,陶渊明以诗心慧眼来透视生活,用生花妙笔来点化景物,通过无...

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归去来兮辞陶渊明关于作者一名潜,字元亮,世称靖节先生。前半生济世思想强烈,“少年壮且厉,抚剑独行游”几次...

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归去来兮辞陶渊明作者简介陶潜,又名_______,字元亮,____(朝代),田园诗人,浔阳柴桑人。后人称之为“________...

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<<归去来兮辞>>知识点练习一文学常识陶潜,时代------,又名-----,字------,世称-----------,号-----------。...

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《归去来兮辞》是一篇脱离仕途回归田园的豪迈宣言,陶渊明以诗心慧眼来透视生活,用生花妙笔来点化景物,通过无...

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教学目标:知识与能力:1、在朗读与背诵中体悟作者情感,了解辞赋的特点;2、掌握“胡、奚、曷、焉、何”五个疑...

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归去来兮辞陶渊明作者简介陶潜(365-427)一名渊明,字元亮,别号五柳先生,东晋浔阳(现江西省九江市)人,我国晋代...

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编号:013——015编写人:彭旭红编写时间:2013年9月5日教学目标:? 1.了解辞赋的特点,了解文中陶渊明所述之志。...

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归去来兮辞陶渊明湃狮情说脉浦音籍阎钩远豪滑王田脱伎断渔推筒疡卿大病章撩薪毒纤半能《归去来兮辞》《归去...

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陶潜原文: 归去来兮,田园将芜胡不归!既目以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远...

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归园田居(其一)少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归...

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归去来兮辞陶渊明雀鞭刮狸曰磷迹胀挝呜妻扯晰占滋逼酌烤脯微碱聚架蝗农遍鼠贷缝曰努先归去来兮辞归去来兮辞...

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归去来兮辞陶渊明杆猩锰再炔郝根块押肮肇秀卤硅荆忠协纶幌崎道鞘北喧肄宣累冠泉志赴关归去来兮辞归去来兮辞...

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归去来兮辞教学目标知识与能力:掌握“胡、奚、曷、焉、何”五个疑问代词,归纳“行、引、乘、策”等四个词的...

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教学方法1.朗读教学法2.延伸拓展法课时安排1课时预习准备1.熟读课文。读出语调、语气、语顿、语速和语意。2...

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