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谏太宗十思疏注解

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谏太宗十思疏1、臣闻求木之长者2、必固其根本3、欲流之远者4、必浚其泉源5、必积其德义6、源不深而岂望流之...

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《谏太宗十思疏》学案

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《谏太宗十思疏》学案第s二t教育资源>网Q 《谏太宗十思疏》学案学习要点1. 学习作者反复开导、循循善诱的...

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谏太宗十思疏教案

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谏太宗十思疏教案【教学目的】一、学习本文声情并茂、文质兼美、骈散结合的写作方法。二、掌握“安”、“信...

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《谏太宗十思疏》学案

《谏太宗十思疏》学案.doc

《谏太宗十思疏》学案一、学习目标1、掌握文中“安”“信”“求”“治”等多义实词,“以”“哉”等虚词和句...

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谏太宗十思疏学案

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谏议大夫君臣一体李世民即位为唐太宗,就提拔魏征为谏议大夫,这是一个专门向皇帝提意见的官。由于魏征越来越...

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《谏太宗十思疏》练习

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23 谏太宗十思疏[能力训练]一、解释加点词。1.必浚其泉源2.人君当神器之重3.斯亦伐根以求木茂4.承天景命5.克...

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谏太宗十思疏梳理

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《谏太宗十思疏》基础知识梳理一、通假字1.则思无以怒而滥刑无,通“毋“,不要二、古今词义1.求木之长者,必固...

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《谏太宗十思疏》翻译

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谏太宗十思疏魏征柱牛哮柱以际肉栓趾津体气佩葫你婚叙纱丫炯妒涨地达硬蒲彭戏沮莽盛蜡《谏太宗十思疏》翻译...

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谏太宗十思疏梳理

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《谏太宗十思疏》基础知识梳理一、通假字1.则思无以怒而滥刑无,通“毋“,不要二、古今词义1.求木之长者,必固...

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谏太宗十思疏正稿

谏太宗十思疏正稿.ppt

课前五分钟检查尽管不管明天下不下雨,我们都要去爬山。外面下着雨,他还是照常去爬山了。A.骸( )骨生机盎( )...

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《谏太宗十思疏》教案

《谏太宗十思疏》教案.doc

【学习目标】1.辨析“信、求、治”等多义词的词义,积累文言虚词“以、哉、所”的用法,区别文中“根本、以为...

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《谏太宗十思疏》教案

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《谏太宗十思疏》教案【学习目标】1.辨析“信、求、治”等多义词的词义,积累文言虚词“以、哉、所”的用法,...

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谏太宗十思疏教案

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谏太宗十思疏教案一、学习本文声情并茂、文质兼美、骈散结合的写作方法。二、掌握“安”、“信”、“求”、...

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《谏太宗十思疏》教案

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《谏太宗十思疏》教案【学习目标】1.辨析“信、求、治”等多义词的词义,积累文言虚词“以、哉、所”的用法,...

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《谏太宗十思疏》教案

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【学习目标】1.辨析“信、求、治”等多义词的词义,积累文言虚词“以、哉、所”的用法,区别文中“根本、以为...

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谏太宗十思疏 教案

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谏太宗十思疏主备人:王静教学目标:1.知识和能力目标:学习本文声情并茂、文质兼美、骈散结合的写作方法。2.过...

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谏太宗十思疏学案

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《谏太宗十思疏》导学案一、知识链接1.文学常识——疏疏,是奏议文体的一种,奏议类文章是古代臣属进呈给帝王...

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谏太宗十思疏复习

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谏太宗十思疏读准字音求木之长( )者必浚( )其泉源虑壅( )蔽,则思虚心以纳下惧谗邪( ),则思正身以黜( )恶文武...

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《谏太宗十思疏》翻译

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谏太宗十思疏魏征魏征?(580——643)字玄成,馆陶(今属河北)人,从小丧失父母,家境贫寒,但喜爱读书,不理家业,曾...

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《谏太宗十思疏》魏征

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《谏太宗十思疏》(魏征)◆魏征,字玄成。唐朝著名政治家、史学家、文学家。太宗时任谏议大夫、检校侍中。魏征...

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《谏太宗十思疏》教案

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《谏太宗十思疏》教案【学习目标】1.辨析“信、求、治”等多义词的词义,积累文言虚词“以、哉、所”的用法,...

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谏太宗十思疏学案

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谏议大夫君臣一体李世民即位为唐太宗,就提拔魏征为谏议大夫,这是一个专门向皇帝提意见的官。由于魏征越来越...

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谏太宗十思疏教案

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《谏太宗十思疏》教案【学习目标】1.辨析“信、求、治”等多义词的词义,积累文言虚词“以、哉、所”的用法,...

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谏太宗十思疏梳理

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《谏太宗十思疏》基础知识梳理一、通假字1.则思无以怒而滥刑无,通“毋“,不要二、古今词义1.求木之长者,必固...

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《谏太宗十思疏》教案

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《谏太宗十思疏》教案【背景材料】一、作者简介魏征(580—643),字玄成,馆陶(今属河北)人。唐代文学家、政治...

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谏太宗十思疏学案

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《谏太宗十思疏》导学案一、知识链接1.文学常识——疏疏,是奏议文体的一种,奏议类文章是古代臣属进呈给帝王...

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谏太宗十思疏教案

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谏太宗十思疏教案课件【教学目的】一、学习本文声情并茂、文质兼美、骈散结合的写作方法。二、掌握“安”、...

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谏太宗十思疏-教案

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《谏太宗十思疏》教案【学习目标】1.辨析“信、求、治”等多义词的词义,积累文言虚词“以、哉、所”的用法,...

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谏太宗十思疏教案

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每一个成功的男人背后一定有一个好女人一个成功男人的背后有时有一个绝种好男人扒迫卉些鹤舀歉东轰赡鹿硫仆...

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谏太宗十思疏练习

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《谏太宗十思疏》复习测试题1.下列加粗词语的注音不正确的一项是( ) A.必浚其泉源(jùn) B.虑壅蔽,则思虚心...

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《谏太宗十思疏》教案

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《谏太宗十思疏》教案【背景材料】一、作者简介魏征(580—643),字玄成,馆陶(今属河北)人。唐代文学家、政治...

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《谏太宗十思疏》教案

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《谏太宗十思疏》教案【学习目标】1.辨析“信、求、治”等多义词的词义,积累文言虚词“以、哉、所”的用法,...

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《谏太宗十思疏〉教案

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[教学目的]: 1.掌握本文的主要观点和对比论证的方法 2.掌握“安”“信”“求”“治”等多义词的用法 3.掌握...

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谏太宗十思疏教案

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谏太宗十思疏一、目标引领1.掌握文中实词、虚词和语言现象、句式特点。2.学习本文对比论证和比喻论证的方法...

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谏太宗十思疏学案

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编校:江苏省淮海中学高三语文组韩燕飞复习目标:1、掌握重点实词、虚词及特殊句式。2、通过翻译训练提高学生...

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《谏太宗十思疏》学案

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《谏太宗十思疏》学案一、学习目标1、掌握文中“安”“信”“求”“治”等多义实词,“以”“哉”等虚词和句...

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《谏太宗十思疏》翻译

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谏太宗十思疏魏征魏征?(580——643)字玄成,馆陶(今属河北)人,从小丧失父母,家境贫寒,但喜爱读书,不理家业,曾...

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《谏太宗十思疏》翻译

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谏太宗十思疏魏征魏征?(580——643)字玄成,馆陶(今属河北)人,从小丧失父母,家境贫寒,但喜爱读书,不理家业,曾...

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谏太宗十思疏学案

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《谏太宗十思疏》导学案一、知识链接1.文学常识——疏疏,是奏议文体的一种,奏议类文章是古代臣属进呈给帝王...

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谏太宗十思疏练习

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..谏太宗十思疏一、文体知识1.本文作者是????代杰出的政...

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谏太宗十思疏复习

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谏太宗十思疏读准字音求木之长()者必浚()其泉源虑壅()蔽,则思虚心以纳下惧谗邪(),则思正身以黜()恶文武并用...

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谏太宗十思疏学案

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谏议大夫君臣一体李世民即位为唐太宗,就提拔魏征为谏议大夫,这是一个专门向皇帝提意见的官。由于魏征越来越...

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《谏太宗十思疏》教案

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《谏太宗十思疏》教案【学习目标】1.辨析“信、求、治”等多义词的词义,积累文言虚词“以、哉、所”的用法,...

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谏太宗十思疏梳理

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《谏太宗十思疏》基础知识梳理一、通假字1.则思无以怒而滥刑无,通“毋“,不要二、古今词义1.求木之长者,必固...

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《谏太宗十思疏》教案

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《谏太宗十思疏》教案教学目的:1.掌握本文的主要观点和对比论证的方法2.掌握“安”“信”“求”“治”等多义...

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《谏太宗十思疏》魏征

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《谏太宗十思疏》(魏征)◆魏征,字玄成。唐朝著名政治家、史学家、文学家。太宗时任谏议大夫、检校侍中。魏征...

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《谏太宗十思疏》解析

《谏太宗十思疏》解析.ppt

*[高考再现]:默写名句:1、在《谏太宗十思疏》中,魏征期望达到的理想政治境界是什么?,。(05福建卷)2、怨不在...

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谏太宗十思疏 教案

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谏太宗十思疏主备人:王静教学目标:1.知识和能力目标:学习本文声情并茂、文质兼美、骈散结合的写作方法。2.过...

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谏太宗十思疏练习

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..谏太宗十思疏一、文体知识1.本文作者是????代杰出的政...

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《谏太宗十思疏》教案

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《谏太宗十思疏》教案【学习目标】1.辨析“信、求、治”等多义词的词义,积累文言虚词“以、哉、所”的用法,...

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《谏太宗十思疏》学案

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寻觅文言津梁——因声求气《谏太宗十思疏》学案编写人:魏霄单位:寿阳县第一中学【学习目标】1、掌握课文第三...

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谏太宗十思疏 教案

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谏太宗十思疏练习

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一、给下列加点字注音浚()源塞()源载()舟壅()蔽谬()赏二、古今异义1、臣闻求木之长者,必固其根本古义: 今义...

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谏太宗十思疏梳理

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谏太宗十思疏教案

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《谏太宗十思疏》教案教学目标1.引导学生了解本文先设喻明理,然后据事发挥,最后引发出主题的论证思路。2.学...

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《谏太宗十思疏》翻译

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谏太宗十思疏魏征魏征?(580——643)字玄成,馆陶(今属河北)人,从小丧失父母,家境贫寒,但喜爱读书,不理家业,曾...

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谏太宗十思疏活用

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谏太宗十思疏活用.txt我都舍不得欺负的人,哪能让别人欺负? 一辈子那么长,等你几年算什么我爱的人我要亲手给...

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谏太宗十思疏练习

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《谏太宗十思疏》复习测试题1.下列加粗词语的注音不正确的一项是( ) A.必浚其泉源(jùn) B.虑壅蔽,则思虚心...

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《谏太宗十思疏》翻译

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谏太宗十思疏魏征魏征?(580——643)字玄成,馆陶(今属河北)人,从小丧失父母,家境贫寒,但喜爱读书,不理家业,曾...

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谏太宗十思疏 教案

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谏太宗十思疏练习

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一、给下列加点字注音浚()源塞()源载()舟壅()蔽谬()赏二、古今异义1、臣闻求木之长者,必固其根本古义: 今义...

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谏太宗十思疏公开课ppt课件

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比干被挖心**韩愈被贬*唐太宗人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。魏征没,朕亡...

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谏太宗十思疏教案

谏太宗十思疏教案.doc

2017届高一语文教案班级姓名学号《谏太宗十思疏》教学目标1.引导学生了解本文先设喻明理,然后据事发挥,最后...

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谏太宗十思疏学案

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2017届高一语文学案班级姓名学号《谏太宗十思疏》一、知识储备这篇奏疏是魏征于贞观十一年(637年)写给唐太宗...

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《谏太宗十思疏》教案

《谏太宗十思疏》教案.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《谏太宗十思疏》教案【学习目标】1.辨析“信、求、治”等...

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【谏太宗十思疏】译文

【谏太宗十思疏】译文.doc

而1.蟹六跪而二螯。(《劝学》)[例解]?用作连词。表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”。2.太守与客来饮...

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谏太宗十思疏学案

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谏议大夫君臣一体李世民即位为唐太宗,就提拔魏征为谏议大夫,这是一个专门向皇帝提意见的官。由于魏征越来越...

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谏太宗十思疏答案

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谏太宗十思疏 答案一、课文下注释的重点词1.臣闻求木之长者(树木)(生长)2.必固其根本(使……稳固(扎实))(树...

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《谏太宗十思疏》教案

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《谏太宗十思疏》教案【学习目标】1.辨析“信、求、治”等多义词的词义,积累文言虚词“以、哉、所”的用法,...

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谏太宗十思疏   练习

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《谏太宗十思疏》基础练习班级???????????姓名??????????得分 1.根据课文内容默写填空: (1)人君当神器之重,...

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谏太宗十思疏练习

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节《谏太宗十思疏》复习测试题葿1.下列加粗词语的注音不正确的一项是( )蒇 A.必浚其泉源(jùn) B.虑壅蔽,则...

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《谏太宗十思疏》练习=

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《谏太宗十思疏》练习= 《谏太宗十思疏》练习(一)选择题 1.下列加点词语的注音正确的一项是: A.木之长者浚其...

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谏太宗十思疏学案

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膃谏议大夫君臣一体聿李世民即位为唐太宗,就提拔魏征为谏议大夫,这是一个专门向皇帝提意见的官。膇由于魏征...

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《谏太宗十思疏》教案

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《谏太宗十思疏》(苏教)

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畅言教育第四单元·研习·活动《谏太宗十思疏》本课时编写:山西省太谷县第二中学韩晶老师具挨刹宇举嫌谐吓涸...

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《谏太宗十思疏》教案

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《谏太宗十思疏》教案【学习目标】1.辨析“信、求、治”等多义词的词义,积累文言虚词“以、哉、所”的用法,...

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谏太宗十思疏梳理

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谏太宗十思疏练习

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谏太宗十思疏赏析

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《谏太宗十思疏》赏析在“君叫臣死臣不能不死,父叫子亡子不得不亡”的封建社会,能被所效忠的君王尊称为人生...

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【谏太宗十思疏】译文

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而1.蟹六跪而二螯。(《劝学》)[例解]?用作连词。表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”。2.太守与客来饮...

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谏太宗十思疏学案

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《谏太宗十思疏》导学案一、知识链接1.文学常识——疏疏,是奏议文体的一种,奏议类文章是古代臣属进呈给帝王...

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《谏太宗十思疏》魏征

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《谏太宗十思疏》(魏征)◆魏征,字玄成。唐朝著名政治家、...

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《谏太宗十思疏》教案

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蒃《谏太宗十思疏》教案节【学习目标】1.辨析“信、求、治”等多义词的词义,积累文言虚词“以、哉、所”的用...

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谏太宗十思疏 教案

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse膂谏太宗十思疏衿主备人:王静肇教学目标:肆1.知识和能力目...

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谏太宗十思疏练习

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羃谏太宗十思疏虿一、文体知识袈1.本文作者是????代杰出的政治家????????,本文是他在贞观十一年写给唐太宗的...

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谏太宗十思疏梳理

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蒂《谏太宗十思疏》基础知识梳理莁一、通假字膇1.则思无以怒而滥刑无,通“毋“,不要蒃二、古今词义膄1.求木...

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谏太宗十思疏学案

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蚁谏议大夫君臣一体葿李世民即位为唐太宗,就提拔魏征为谏议大夫,这是一个专门向皇帝提意见的官。蚆由于魏征...

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《谏太宗十思疏》教案

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《谏太宗十思疏》教案《谏太宗十思疏》是魏徵写给唐太宗的奏章,意在劝谏太宗居安思危,戒奢以俭,积其德义。小...

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《谏太宗十思疏》教案

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《谏太宗十思疏》教案《谏太宗十思疏》 [中学联盟]江苏省XX市第二中学苏教版高中语文必修三:专题四《谏太宗...

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魏征《谏太宗十思疏》

魏征《谏太宗十思疏》.pptx

十六、《谏太宗十思疏》魏征魏征(580-643)字玄成,唐巨鹿曲阳(今河北晋县)人。著名政治家。隋末为避乱而出家...

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《谏太宗十思疏》解析

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2019/6/9[高考再现]:默写名句:1、在《谏太宗十思疏》中,魏征期望达到的理想政治境界是什么?,。(05福建卷)2、...

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《谏太宗十思疏》学案

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《谏太宗十思疏》学案学习目标.引导了解本文先设喻明理,然后据事发挥,最后引发出主题的论证思路。.学习本文...

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《谏太宗十思疏》教案

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《谏太宗十思疏》教案【学习目标】1.辨析“信、求、治”等多义词的词义,积累文言虚词“以、哉、所”的用法,...

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《谏太宗十思疏》学案

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《谏太宗十思疏》学案学习要点学习作者反复开导、循循善诱的劝谏艺术; 领悟“十思”的积极意义; 掌握文中一...

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《谏太宗十思疏》教案

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《谏太宗十思疏》教案【背景材料】一、作者简介魏征,字玄成,馆陶人。唐代文学家、政治家、史学家。少孤贫,有...

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谏太宗十思疏教案

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谏太宗十思疏教案【教学目的】一、学习本文声情并茂、文质兼美、骈散结合的写作方法。二、掌握“安”、“信...

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《谏太宗十思疏》教案

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《谏太宗十思疏》教案《谏太宗十思疏》是魏徵写给唐太宗的奏章,意在劝谏太宗居安思危,戒奢以俭,积其德义。x...

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谏太宗十思疏教案

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《谏太宗十思疏》翻译

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《谏太宗十思疏》(教案)

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谏太宗十思疏魏征?教学目标学习、积累文言实词、虚词的意义及用法,进一步熟悉文言特殊句式。学习本文比喻论...

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