会计学19.1.2不等式的性质(2)课件PPT第一页，编辑于星期五：十七点 四分。不等式的基本性质1：如果a ＞b，那...
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下面哪些式子是等式，哪些是方程？2b=126+7＜1768÷2=3423×4+823＞3a-b12×5=60√√√60-y=283x+2y=28√√...
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![《不等式的基本性质》课件[共26页]](https://down.taodocs.com/Pic532489470.jpg)
等式的根本性质① 4+x=7， ② 2x， ③ 3x+1，④ a+b=b+a， ⑤ a2+b2，⑥ C=2πr⑦ 1+2=3， ⑧ ...
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1、下面哪些是等式？哪些是方程？（1）35-χ = （2） 0.49÷(χ-8)（3） Y+24 =85 （4） 35+65=100（...
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在等式中，等号的左、右两边的式子，分别叫做这个等式的左边、右边。4 + x = 7左边右边等式第1页/共39页...
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不等式的基本性质1：如果a ＞b，那么a±c＞b±c.不等式两边都加上 (或减去）同一个数(或式子),不等号方向不...
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复习旧知你能回忆起等式的基本性质吗？类比等式的性质，你能猜想出不等式的性质，并加以证明吗？第1页/共12...
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一、复习1、什么叫轴对称图形和轴对称？答：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那...
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会计学1等式的性质讲课aba = 2 b第1页/共14页a = 2b+b+b天平两边各放上1个茶杯，请观察天平的状态。...
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不等式的基本性质复习回顾等式的性质：1. 若a=b, b=c,则a, c之间的关系是 ;2. 若a=b,则a+c ...
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1+2 = 3a+b = b+aS = ab4+x = 7观察:这4个式子的共同点是什么？用等号“=”来表示相等关系的式子...
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人教版数学五上57等式的性质ppt课件一、回顾引入问题：（1）上节课我们借助什么研究的方程？（2）天平在什么...
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会计学19.1.2不等式的性质课件育才初一数学备课组由a+2=b+2, 能得到a=b？由0.5a=0.5b, 能得到a=b？由 -...
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第九章 不等式与不等式组9.1.2 不等式的性质问题1：观察下列不等式，你发现了什么？x-7>26x-7+7>26+7知识...
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2.2.2等差数列前n项和公式的性质及其应用1可编辑课件思（2分钟）an－1＋an＋1＝2an（n≥2）an－ an－1＝d（...
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9.1.2不等式的性质（3）1用不等号填空已知;4x>3x-7,则x______-7已知;5x<10,则x_______2已知;-1/4x>2,则x___...
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七,,,,,,,,,,年,,,,,,,,,,级,,,,,,,,,,数,,,,,,,,,,学,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,...
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会计学1等式的性质优质课获奖课件判断下列各式是否为等式？第1页/共37页你能用估算的方法求下列方程 的解吗...
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会计学1912不等式的性质课件公开课创设情境 激情导入古有：关公千里走单骑，过五关斩六将第1页/共34页智力比...
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会计学1912不等式的性质课件复习回顾一、等式的性质等式的性质1: 等式两边同时加(或减)同一个数（或式子），...
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下面式子哪些是方程？X+3=93X=916×2+X=1001.719X÷3=96X-395.8-0.8+4=91.72X+3X<120.73X-8=7.61.7×××√...
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1+2 = 3a+b = b+aS = ab4+X = 7观察这4个式子的共同点是什么？用等号“=”来表示相等关系的式子，...
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第1页/共9页第2页/共9页第3页/共9页x+70○（ ）=60+60○（ ）在○里填上运算符号，在（ ）里填上数，...
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等式的性质第1页/共33页下面哪些式子是方程X+3.6=7( ) a×2＜2.4 ( )3-1.4=1.6 ( ) ...
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a=2ba+b=2b+ba+a=2b+a第1页/共10页1把茶壶的重量＝2个茶杯的重量等式的两边同时加上相等的数，等式不变。1把...
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等差数列AAAAAAAAAAAAA 每一项与它前一项的差如果一个数列从第2项起，等于同一个常数... . . . ...
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例1：用定义计算行列式解：分析-1133123-1-2-2-1故第1页/共30页例2 若用定义计算下面的行列式呢？很麻烦吧...
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平衡第1页/共18页平衡第2页/共18页如果两边各放上2个茶杯，天平还保持平衡吗？两边各放上同样的1把茶壶呢？...
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方程是含有未知数 的等式。2. 指出下列式子中哪些是方程,哪些不是，并说明为什么?3 + x = 53x + 2y = 72 +...
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下列式子中是等式的有：4 > 32x≠23x2+2xy1、2、3、4、5、6、第1页/共32页ba天 平 与 等 式把一个等式看...
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一、新课引入1、等式的性质1 等式两边加（或减）________________ _，结果仍相等；2、等式的性质2 等...
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