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《拟行路难》(其四)课件

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悲歌一曲诉愁肠拟行路难 （其四）南朝·宋 鲍照作者简介：鲍照（约414—466）南朝宋文学...

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行路难（其一）

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李白行 路 难公元742年（天宝元年），李白奉诏入京，担任翰林供奉。李白本是个积极入世的人，才高志大，很想...

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《行路难》 ( 其一 )

《行路难》 ( 其一 ).docx

《行路难》 ( 其一 )教学目标：1 ．以品、读结合的方式赏析诗歌，培养诗歌鉴赏的能力。2 ．理清作者情绪变化...

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行路难 其一

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行路难 其一学习目标1、熟练背诵《行路难》。2、整体了解这首诗的整体意思。3、体会诗中体现诗人在悲愤中不...

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《行路难（其一）》

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?行路难〔其一〕?第 2 页?行路难〔其一〕??行路难〔其一〕?师：同学们好！今天我们学习李白的?行路难?。今天...

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《行路难（其一）》说课设计

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?行路难〔其一〕?说课设计第 3 页?行路难〔其一〕?说课设计?【教材分析】?行路难?是人教版八年级下第六单元...

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行路难（其一）

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《行路难》课标分析语文新课标提出“诵读古诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美...

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行路难（其一）

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行路难（唐）李 白作者介绍李白（701-762），字 ，号 ，人称 ，与杜甫并...

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《拟行路难(其四)优秀课件

《拟行路难(其四)优秀课件.ppt

拟行路难（其四） 【·宋】《拟行路难(其四)优秀课件【学习目标】1、了解创作背景2、理清诗歌的层...

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行路难（其一）

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武汉市洪山中学 梁姣酒入豪肠七分酿成了月光余下的三分啸成剑气绣口一吐就是半个盛唐——余光中《寻李白》...

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行路难（其一）

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行路难(其一)（唐）李 白教学目标1、体会诗人复杂变化、激荡起伏的情感及乐观自信、积极追求理想的顽强精神...

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《拟行路难其四》 ppt课件

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拟行路难（其四· 宋《拟行路难其四》现代双语高二语文组《拟行路难其四》鲍照泻水置平地，各自东西南北流。...

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拟行路难其四 ppt课件

拟行路难其四 ppt课件.ppt

悲歌一曲诉愁肠拟行路难（其四）以意逆志 知人论世以意逆志：逆，推测。不拘于表面意思去理解字词，要从作...

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行路难·其一

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一曲优美的旋律，把我们带入唐僧师徒四人西天取经的路上，“一番番春夏秋冬，一场场酸甜苦辣。”让我们感受...

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拟行路难其四优秀课件

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拟行路难〔其四〕 【南朝·宋】鲍照第一页，共26页。【学习目的】1、理解创作背景2、理清诗歌的层...

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行路难(其一)课件学习教案

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会计学1第一页，共18页。李白，字（ ），号（ ）。唐代（ ）主义(zhǔyì)诗人...

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《拟行路难(其四)优秀课件

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【学习目标】1、了解创作背景2、理清诗歌的层次，体会作者思想感情的变化过程。 3、分析文中“比兴”的用法...

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第课拟行路难其四PPT课件

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拟行路难(其四)PPT课件

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《行路难(其一)》说课PPT25页

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《行路难（其一）》

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行路难(其一)

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行路难(其一)

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行路难(其一)课件学习教案

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行路难其一

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《行路难》（其一）

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《行路难》（其一）

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行路难（其一）

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行路难（其一）

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《行路难》 ( 其一 )

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《行路难》(其一)

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《行路难》(其一)

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《行路难》其一

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《行路难》（其一）

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《行路难（其一）》

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行路难 (其一)

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行路难 其一

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行路难（其一）

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《行路难》 ( 其一 )

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《行路难》(其一)

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《行路难》其一

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《行路难》（其一）

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《行路难（其一）》

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行路难 (其一)

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行路难 其一

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行路难（其一）

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《拟行路难(其四)》课件

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拟行路难(其四)课件

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（精）《行路难》(其一)2-课件（PPT讲稿）

（精）《行路难》(其一)2-课件（PPT讲稿）.ppt

李白 2学习目标通过本诗的鉴赏, 理解诗人怀才不遇的情怀,体会诗人悲愤中不乏豪迈, 失意中仍怀希望的思想境界...

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《行路难》(其一)2

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李白 2学习目标通过本诗的鉴赏, 理解诗人怀才不遇的情怀,体会诗人悲愤中不乏豪迈, 失意中仍怀希望的思想境界...

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行路难》(其一)2

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李白 2学习目标?通过本诗的鉴赏, 理解诗人怀才不遇的情怀,体会诗人悲愤中不乏豪迈,失意中仍怀希望的思想境界...

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行路难(其一)ppt

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在大唐盛世,有一位诗人他豪情满怀,诗酒仗剑走江湖。他才华横溢,满怀经世治国之志。在道士吴均的推荐下,在人...

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《拟行路难其四》课件2

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高中语文·选修中国古代诗歌散文欣赏·人教版诗歌之部第一单元以意逆志知人论世第3课拟行路难(其四)得月看月...

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《拟行路难其四》课件3

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第3课拟行路难(其四)名句赏读(1)辅车相依,唇亡齿寒。——《左传》赏读:颊骨和齿床互相依靠,嘴唇没有了,牙齿...

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《行路难（其一）》拓展阅读-《行路难》

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行路难李白其二大道如青天,我独不得出。羞逐长安社中儿,赤鸡白雉赌梨栗。弹剑作歌奏苦声,曳裾王门不称情。淮...

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《拟行路难》(其四)课件(邓)

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拟行路难 (其四)南朝·宋鲍照拟行路难(其四)泻水置平地,各自东西南北流。人生亦有命,安能行叹复坐愁?酌酒以...

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30课饮酒行路难其一

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饮酒陶渊明名片·陶渊明陶渊明(365-427),一名( ),字( ),自号( )。是( )时期著名的诗人。诗多描绘自然景色及...

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《行路难（其一）》说课设计

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《行路难(其一)》说课设计【教材分析】《行路难》是人教版八年级下第六单元的一首乐府诗。诗以“行路难”比...

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行路难(其一)ppt

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在大唐盛世,有一位诗人他豪情满怀,诗酒仗剑走江湖。他才华横溢,满怀经世治国之志。在道士吴均的推荐下,在人...

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行路难(其一)ppt1

行路难(其一)ppt1.ppt

行路难(其一)李白哮喘搽罪聋眩盾娟溺纤釉贝坚忧涸薪满酥淀透卞蕊萍涎磺揉儒父遇雅又甚行路难(其一)ppt1行路...

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13.行路难(其一）

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古典诗歌行路难(其一)13天宝元年,42岁的诗人经朋友举荐,受玄宗皇帝诏聘来到长安,供奉翰林。诗人以为可以施展...

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《行路难》(其一)2

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李白行路难2学习目标通过本诗的鉴赏,理解诗人怀才不遇的情怀,体会诗人悲愤中不乏豪迈,失意中仍怀希望的思想...

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《行路难》(其一)2

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李白行路难*学习目标通过本诗的鉴赏,理解诗人怀才不遇的情怀,体会诗人悲愤中不乏豪迈,失意中仍怀希望的思想...

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《行路难》(其一)2

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李白行路难*学习目标通过本诗的鉴赏,理解诗人怀才不遇的情怀,体会诗人悲愤中不乏豪迈,失意中仍怀希望的思想...

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《拟行路难(其四)》ppt课件

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拟行路难(其四南朝·宋鲍照现代双语高二语文组拟行路难鲍照泻水置平地,各自东西南北流。人生亦有命,安能行叹...

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行路难(其一)ppt1

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行路难(其一)ppt1学习目标:1.有感情的朗读并熟练的背诵本诗。2.品味语言,体味诗歌的内涵。3.培养热爱祖国古...

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行路难(其一)ppt

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行路难(其一)ppt在大唐盛世,有一位诗人他豪情满怀,诗酒仗剑走江湖。他才华横溢,满怀经世治国之志。在道士吴...

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《拟行路难其四》课件1

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成才之路·语文路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版?中国古代诗歌散文欣赏第一单元以意逆志知人论世第一单元...

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拟行路难其四ppt课件

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拟行路难(其四南朝·宋鲍照1拟行路难鲍照泻水置平地,各自东西南北流。人生亦有命,安能行叹复坐愁?酌酒以自宽...

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《拟行路难其四》课件2

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高中语文·选修中国古代诗歌散文欣赏·人教版诗歌之部第一单元以意逆志知人论世第3课拟行路难(其四)埋卞援草...

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《拟行路难其四》课件3

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第3课拟行路难(其四)唯霓疏闯杯剂猾仕洲岳口寅警尖攒未石肚匙擅茶晒检坛完身绞巩钢枷律蝗《拟行路难其四》课...

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13.行路难(其一）

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古典诗歌行路难(其一)13味经奋霜缕辜磕蒸屯闭舅行罗斥沫疚替陌丘跌吸歉死压媳姿摊薪礼擞拧蔷13.行路难(其一...

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《行路难（其一）》说课设计

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《行路难(其一)》说课设计【教材分析】《行路难》是人教版八年级下第六单元的一首乐府诗。诗以“行路难”比...

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行路难（其一） (2)

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行路难(其一) —李白 潮安区江东中学 黄绮华学习目标1、能够读准字音,把握节奏,达到熟读成诵;2、通过赏析...

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《拟行路难(其四)》课件3

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第3课拟行路难(其四)镣碎端钧浮羌课守晓垢旁叙叼蔷曹讣烂奢掩赚肘呸奶陌缔诸笼乎署煽谣宰《拟行路难(其四)》...

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《行路难（其一）》拓展阅读-《行路难》

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李白其二大道如青天,我独不得出。羞逐长安社中儿,赤鸡白雉赌梨栗。弹剑作歌奏苦声,曳裾王门不称情。淮阴市井...

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30、《行路难》（其一）

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授课人:粟燕琴教学目标:1、知识也技能:了解作者作品,背诵诗歌;积累文言字词,理解诗歌内容;体会诗歌的意境和...

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30、《行路难》（其一）

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(唐)李白行路难(其一)南寨中学粟燕琴混傅怖幌峰迪粘瑚涌瘴掩道亏肠流深次租瑶灸简痛阿沤久搅滚歪鼠询憾埠30...

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《行路难（其一）》课后作业

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【体验感悟】小练笔一篇:同学们,今天我们学习了李白的《行路难(其一)》,相信大家此刻肯定有千言万语想对李白...

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《行路难》（其一）ppt

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柄珠踊殊冈返舟氧线井述姻固趣拈汁僧侥姬注掩输端堕霄物秋犀肠攀受飞《行路难》(其一)ppt《行路难》(其一)p...

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行路难（其一）备课素材

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《行路难》李白原作三首,这是第一首。诗中抒写了他在政治道路上遭遇艰难是,产生的不可抑制的愤激情绪;但仍盼...

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行路难（其一）PPT

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千古诗才,蓬莱文章建安骨一身傲骨,青莲居士谪仙人庭砰砸答峦蔚熄伪堂估骋嗜尖载眩宿躁瘦湘在着舷茅瘫方竭敝...

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《拟行路难(其四)》课件2

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高中语文·选修中国古代诗歌散文欣赏·人教版诗歌之部第一单元以意逆志知人论世第3课拟行路难(其四)掷彝馁弘...

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行路难(其一)1专业知识课件

行路难(其一)1专业知识课件.ppt

学习目标:1.有感情的朗读并熟练的背诵本诗。2.品味语言,体味诗歌的内涵。3.培养热爱祖国古代文化的感情,树立...

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《行路难（其一）》拓展阅读-《行路难》

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李白其二大道如青天,我独不得出。羞逐长安社中儿,赤鸡白雉赌梨栗。弹剑作歌奏苦声,曳裾王门不称情。淮阴市井...

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《行路难（其一）》拓展阅读-《行路难》

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李白其二大道如青天,我独不得出。羞逐长安社中儿,赤鸡白雉赌梨栗。弹剑作歌奏苦声,曳裾王门不称情。淮阴市井...

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行路难（其一） (3)

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金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓...

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行路难（其一） (2)

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13诗词三首人教版·九年级上册行路难(其一)酬乐天扬州初逢席上见赠水调歌头(明月几时有)李白:字太白,号青莲...

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行路难（其一） (4)

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李白行路难(其一)我们学习过不少李白的诗作,记忆中的李白是一个什么样的人呢?请你用以下句式来回答:“我从‘...

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行路难（其一） (2)

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1、正确默写古诗。2、小作文(300字):如果在生活或学习中遇到困难或挫折,我们将以怎样的心态来面对?《饮中八...

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行路难（其一） (3)

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忆海拾贝,走近李白吟读,把握感情波澜金樽清酒/斗十千,玉盘珍羞/直万钱。停杯投箸/不能食,拔剑四顾/心茫然。...

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行路难（其一） (3)

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行路难(其一)学习目标1.反复朗读诗歌,感知诗歌内涵。2.体会诗歌形象和富于变化的语言。3.理解诗中蕴含的情感...

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行路难（其一） (2)

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行路难李白了解作者及写作背景。李白,字太白,号青莲居士唐代浪漫主义诗人。与现实主义诗人杜甫合称“李杜”...

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行路难（其一） (2)

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行路难(唐)李白学习目标:1、我模李白声——有感情的朗读、吟诵诗歌。2、我知李白心——体会诗人复杂的心里变...

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行路难（其一） (5)

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唐·李白行路难(其一)思考李白意义“有一个问题:如果没有李白,我们的生活会怎么样?似乎并不会受很大的影响,...

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