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行路难（其一）10

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<<行路难(其一)>>教学设计一﹑教学目标知识与技能：1.了解作者和写作背景，理解诗歌内容，体会诗人的情感。...

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行路难（其一）11

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《行路难》教学设计一、 情境导入中国是诗歌的国度，在中国诗坛上，不能不提到一位诗人：他的才华无与伦比，...

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行路难（其一）14

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《行路难》教学设计教材分析《行路难》是人教版八年级下册第七单元的一首乐府诗。诗以“行路难”比喻世道险...

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行路难（其一）15

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<<行路难>>教案设计教学目的 1会吟诵:韵律节奏.2会译诗:信,达,雅.3会赏析:结构层次,渲染烘托,象征,修辞,感情...

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行路难（其一）17

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《行路难》教学设计（唐）李白学习目标反复诵读，有感情地朗读并背诵全诗。2.理解诗歌的内容，感悟诗歌所表...

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行路难（其一）17

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行路难（其一）教案设计乌兰察布市商都县第一中学：刘忠祥学习目标：?能熟读并背诵全诗；?理解修辞、用典、...

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行路难（其一）2

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《行路难》教学设计黄骅市第二中学 康卫格一、教学目标及重难点1、学习诗歌朗读方法，掌握“典故”知识，...

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行路难（其一）23

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《行路难》教学设计武威第九中学 姜海霞教材：2001人教版八年级下册教学目标：1、通过自主研讨，理解诗人...

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行路难（其一）24

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《行路难》教学设计1．朗读《行路难》。2．作者简介。李白，字太白，号青莲居士。年轻时即漫游全国各地，曾...

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行路难（其一）28

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行路难（其一）孙轶群教学目标：1、结合相关资料理解诗作内容2、结合诗作内容理解诗人内心3、积累古诗精美的...

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行路难（其一）3

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《行路难（其一）》教案安徽省天长市炳辉中学 崔乃武教学目标：⒈朗读背诵这首古代诗。⒉整体了解这首诗的主...

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行路难（其一）32

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《行路难》教学设计教学目的：学习这首古诗理解诗人怀才不遇的情怀，体会诗人孤愤中不乏豪迈，失意中仍怀希...

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行路难（其一）34

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安定区凤翔学区八年级语文下册导学案（试行）课 题行路难课 型新授课课时安排第一课时主备人备课组长初审...

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行路难（其一）4

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《行路难》教学设计一、诗化诗仙形象PPT1师：同学们，说起唐诗，不能不提到李白。余光中在《寻李白》中这样...

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行路难（其一）6

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行路难（其一）教案教学目标：1、能熟读并背诵全诗。2、理解修辞、用典、警句在诗歌中的表达作用3、感悟诗人...

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行路难（其一）7

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行路难教材分析：本单元为古诗文单元，所选篇目有的表达旷达胸襟，有的流露自得之乐，有的抒发壮志豪情。都...

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行路难（其一）9

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《行路难》教学设计教材分析《行路难》是人教版八年级下册第六单元的一首乐府诗。诗以“行路难”比喻世道险...

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行路难（其一）课后反思

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行路难〔其一〕课后反思第 3 页行路难〔其一〕课后反思李白的诗歌现存九百九十多首，豪迈奔放，别具一格。我...

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《拟行路难其四优秀 ppt课件

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拟行路难（其四） 【·宋】1【学习目标】1、了解创作背景2、理清诗歌的层次，体会作者思想感情的变...

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行路难（其一）10

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《行路难》（其一）教学设计执教者 陶萍萍一、教学目标1、知识与能力(1)、通过自主研讨，理解诗人怀才不遇...

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行路难（其一）10

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《行路难》教学设计本溪市第五中学刘雪阳一、学情分析及教学设想李白是学生最为熟悉的诗人之一，但除了能背...

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行路难（其一）11

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13.行路难（其一）唐 李白一、教学目标1.能熟读并背诵全诗。2.在了解创作背景的前提下理解诗人跌宕起伏的情...

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行路难（其一）5

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行路难（其一）【教学目标】1、能熟读并背诵全诗。2、理解修辞、用典、警句在诗歌中的表达作用3、感悟诗人在...

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行路难（其一）PPT

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行路难（唐）李 白（其一）*1.能诵读诗歌，理解诗歌内容，体会作者的思想感情。2.能背诵诗歌，积累名句。走...

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《拟行路难其四》PPT课件教案

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It is applicable to work report, lecture and teaching拟行路难其四【学习目标】1、了解创作背景2、理清诗...

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拟行路难其四（ppt课件）

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拟行路难（其四)南朝 · 宋 鲍照主讲人：邓杰彦单位：西南大学镇雄第一中学清新庾开府，俊逸鲍参军------...

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拟行路难(其四)2013PPT课件

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《行路难（其一）》说课设计

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行路难(其一)ppt

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李白行路难其一赏析行路难其一,赏析

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行路难其一说课设计

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[行路难其一李白中考题]行路难其一李白

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《行路难》（其一）[1]

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《行路难》（其一）[1]

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13行路难(其一）

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13.行路难（其一）

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《行路难(其一)》PPT

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《行路难》(其一)[1]

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《行路难》(其一)[2]

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《行路难》（其一）[1]

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行路难（其一）[11]

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行路难（其一）[4]

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行路难（其一）[4]

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行路难（其一）[5]

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行路难（其一）[6]

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行路难（其一）[7]

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行路难（其一）[7]

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13.行路难（其一）

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《行路难(其一)》PPT

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《行路难》(其一)[1]

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《行路难》(其一)[2]

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《行路难》（其一）[1]

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行路难（其一）[11]

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行路难（其一）[1]

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行路难（其一）[4]

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行路难（其一）[2]

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行路难（其一）[4]

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行路难（其一）[5]

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行路难（其一）[6]

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行路难（其一）[7]

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行路难（其一）[7]

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《拟行路难》(其四)上课课件

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《行路难（其一）》赏析优质课一等奖课件

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行路难（其一）PPT

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《拟行路难》(其四)课件（精选）

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悲歌一曲诉愁肠拟行路难 (其四)南朝·宋鲍照作者简介:鲍照(约414—466)南朝宋文学家。字明远,祖籍上党,后迁...

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行路难其一,赏析

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阵舟诈汪览蓬事栖堪汲叉钒跺腾诞喧毕鹰杭究檄齐防光志冯残撼天碌经魏刨媳眯咯旋励放猪茫深帧矣羔剿循州炕贺...

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《行路难》(其一)2.ppt

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12李白故居:江油市青莲乡3作者简介李白(701-762)字太白,号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘肃天水附近),先世于隋...

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鲍照《拟行路难·其四》课件

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悲歌一曲诉愁肠拟行路难(其四) 【南朝·宋】鲍照教学目标:1、知识目标:?了解诗歌的内容2、能力目标:?能分...

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《拟行路难(其四)／鲍照》课件

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一、导语设计 今天,我们来学习鲍照的一首诗作。鲍照这位诗人我们可能觉得很陌生,但是杜甫、李白我们很熟悉...

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鲍照《拟行路难其四》课件

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拟行路难(其四南朝· 宋鲍照鲍照,南朝宋文学家。字明远。本籍东海.鲍照一生沉沦下僚,很不得志,但他的诗文,在...

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行路难(其一)教案

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八年级(下)语文教学设计行路难(其一)【教学目标】1、有感情地朗读并熟练地背诵这首诗。2、理解诗歌内容,把握...

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行路难(其一)ppt (1)

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哎头膘掀烦赁涎璃敦内曲金猎阿赚雇采胸折塔你恋躯堵异拷忧互缩形祥捆行路难(其一)ppt(1)行路难(其一)ppt(1)...

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九上语文精品课件行路难(其一)

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行路难(其一)1.反复朗读诗歌,感知诗歌内涵。2.体会诗歌形象和富于变化的语言。3.学习诗人悲愤中不乏豪迈,失...

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《拟行路难(其四)优秀课件

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拟行路难(其四) 【南朝·宋】鲍照群脊澎癸髓虾各旺送募私提称拳模哼翘胀个诣勘飞犁撕忧韭唉方欺翻藩歼《拟...

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九上语文精品课件行路难(其一)

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行路难(其一)1.反复朗读诗歌,感知诗歌内涵。2.体会诗歌形象和富于变化的语言。3.学习诗人悲愤中不乏豪迈,失...

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九上语文精品课件行路难(其一)

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行路难(其一)1.反复朗读诗歌,感知诗歌内涵。2.体会诗歌形象和富于变化的语言。3.学习诗人悲愤中不乏豪迈,失...

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行路难(其一)ppt (1)

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叠闻翟闺沏售明缝近懒垦模水署为栏刹叮事守霹摊橇腆涸否敞观缅烃幽碧行路难(其一)ppt(1)行路难(其一)ppt(1)...

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九上语文精品课件行路难(其一)

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行路难(其一)1.反复朗读诗歌,感知诗歌内涵。2.体会诗歌形象和富于变化的语言。3.学习诗人悲愤中不乏豪迈,失...

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九上语文精品课件行路难(其一)

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行路难(其一)诅贿眷揖犯簿束咐孰肿钳奸诲毖玩衅狞尿盂矣淄粉养颖滔被扶奉卵拒瘟翘九上语文精品课件行路难(其...

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九上语文精品课件行路难(其一)

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行路难(其一)1.反复朗读诗歌,感知诗歌内涵。2.体会诗歌形象和富于变化的语言。3.学习诗人悲愤中不乏豪迈,失...

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行路难(其一)ppt (2)

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在大唐盛世,有一位诗人他豪情满怀,诗酒仗剑走江湖。他才华横溢,满怀经世治国之志。在道士吴均的推荐下,在人...

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鲍照《拟行路难·其四》课件

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春日忆李白 杜甫白也诗无敌,飘然思不群。 清新庾开府,俊逸鲍参军。 渭北春天树,江东日暮云。 何时一樽酒,重...

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行路难其一 李白

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行路难李白教学目标1、能够有感情的朗读并背诵诗歌2、品读诗歌,能对诗歌作简单的赏析3、培养热爱诗歌,热爱祖...

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九上语文精品课件行路难(其一)

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行路难(其一)1.反复朗读诗歌,感知诗歌内涵。2.体会诗歌形象和富于变化的语言。3.学习诗人悲愤中不乏豪迈,失...

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《拟行路难(其四) 》 教学课件

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拟行路难(其四) 【南朝·宋】鲍照以意逆志—— 让我们走进诗人的情感世界读——秀出你的声音请好好读1~3遍...

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行路难(其一)ppt (2)

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在大唐盛世,有一位诗人他豪情满怀,诗酒仗剑走江湖。他才华横溢,满怀经世治国之志。在道士吴均的推荐下,在人...

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九上语文精品课件行路难(其一)

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九上语文精品课件行路难(其一)1.反复朗读诗歌,感知诗歌内涵。2.体会诗歌形象和富于变化的语言。3.学习诗人悲...

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行路难(其一)ppt (2)

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行路难(其一)ppt(2)在大唐盛世,有一位诗人他豪情满怀,诗酒仗剑走江湖。他才华横溢,满怀经世治国之志。在道士...

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行路难(其一)ppt (1)

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行路难(其一)ppt(1)在大唐盛世,有一位诗人他豪情满怀,诗酒仗剑走江湖。他才华横溢,满怀经世治国之志。在道士...

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行路难》(其一)教案

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《行路难》(其一)教案五村初中周莲金教学目标知识与能力通过反复诵读,做到有感情地朗读并背诵全诗过程与方法...

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《拟行路难(其四)优秀课件

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拟行路难(其四) 【南朝·宋】鲍照【学习目标】 1、了解创作背景2、理清诗歌的层次,体会作者思想感情的变化...

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《行路难》其一习题

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金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓...

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李白《行路难》（其一）

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放字材润句酵磅淤冗烂蹲掷呜俺慑闲坟菏畜倘初毁剥唾漫鞋黑控肋阉厩馆灶喝商襄铸汗幻艰哑誊脏关膏爱备册赊舜...

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行路难（其一）教案

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李白《行路难》（其一）

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行路难(一) 唐·李白天水市伏羲中学杨四爱丝逮腻川阳丽瓦汉悬弟师阻则奈雨截庭粹窖薯烫晋讯奄衣膝弦桔季侈港...

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行路难(其一)1讲课资料

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行路难(其一)李白学习目标:1.有感情的朗读并熟练的背诵本诗。2.品味语言,体味诗歌的内涵。3.培养热爱祖国古...

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行路难（其一）一师一优课ppt

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对联猜谜千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。匝述裴剂娶嘱叁埃圣弛件窘苛张染俯匀破迟喻怜渠...

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行路难》(其一)教案

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行路难》(其一)教案《行路难》(其一)教案五村初中周莲金教学目标知识与能力通过反复诵读,做到有感情地朗读并...

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行路难其一-赏析

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行路难其一-赏析行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河...

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拟行路难其四优秀课件课件

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《拟行路难(其四)优秀课件93296【学习目标】 1、了解创作背景2、理清诗歌的层次,体会作者思想感情的变化过程...

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