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[不懂就要问课件]不懂就要问
2021年不懂就要问 3.不懂就要问课件资料

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不懂就要问_3.不懂就要问课件资料3 不懂就要问,★走近伟人,孙中山1866—1925,孙中山是中国近代民族民主主义...

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2022年不懂就要问 3.不懂就要问课件资料
《不懂就问》主要内容 《不懂就问》

《不懂就问》主要内容 《不懂就问》.doc

第 1 页 共 9 页《不懂就问》主要内容 《不懂就问》;《不懂就问》教学设计之二北京航空航天大学附属小学 王...

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《不懂就要问》课课练
不懂就要问

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不懂就要问- 教案第一课时本课文是人教版小学语文第三册的一篇选读课文, 讲的是孙中山小时候在私塾读书,敢于...

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《不懂就要问》

《不懂就要问》.doc

科目语文课题3*不懂就要问课型略读课文主备者林儒燕戴飞雅教学目标1.认识本课的“诵、例”等13个字,认识多音...

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不懂就要问

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教学目标:不懂就要问51362 不懂就要问教学目标: 1、理解课文内容,了解孙中山对待学问的态度,学习他的勤学好...

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《不懂就要问》

《不懂就要问》.doc

科目语文课题3*不懂就要问课型略读课文主备者林儒燕戴飞雅教学目标1.认识本课的“诵、例”等13个字,认识多音...

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不懂就要问

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年级三学科语文课题不懂就要问(第二课时)主备刘国玉比比看谁表现最好!拼一拼力争人人过关!【课前导学】目标...

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不懂就要问

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教学目标1.学会11个生字,理解由这些生字组成的生词和熟字组成的新词语。2.能按要求完成课后练习第2、3题,能...

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不懂就要问

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育才小学个性化教学设计课题不懂就要问课型阅读课时2课时设计董懿教学目标认知目标1学会本课的生字和由这些...

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不懂就要问

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不懂就要问

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教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、掌握课文的生字新词,理解他们的意思。3、初步了解课文的结...

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不懂就要问

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《不懂就要问》教学设计教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、掌握课文的生字新词,理解他们的意...

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不懂就要问

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课题 : 不懂就要问课型:新授授课日期:2019.09主备人:谷晓华、任铭教学目标1.认识“诵、例”等11个生字...

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不懂就要问

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不 懂 就 要 问孙中山小时侯在私塾读书。那时侯上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟...

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不懂就要问

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《不懂就要问》课文

《不懂就要问》课文.doc

《不懂就要问》课文第 3 页《不懂就要问》课文孙中山小时侯在私塾读书。那时侯上课,先生念,学生跟着念,咿...

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不懂就要问

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3*不清晰就要征询1.连线。糊里懵明白  一个字都不会脱漏壮着胆识  一点儿声音都不摇头晃脑  大年夜着...

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不懂就要问

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不懂就要问教学要求:1.会认“诵、例”等11个字,掌握“背、圈”这两个多音字,理解“私塾、霎时、戒尺、鸦...

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不懂就要问

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不懂就要问

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《不懂就要问》

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《不懂就要问》

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不懂就要问

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不懂就要问

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不懂就要问说课稿

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《不懂就要问》

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不 懂 就 要 问

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《不懂就要问》

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不 懂 就 要 问

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不懂就要问

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不懂就要问

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不懂就要问

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不懂就要问

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3*.不懂就要问课题 不懂就要问 课型 新授课设计说明 课文记叙了孙中山小时候在学习时请求先生讲解课文意思的...

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3不懂就要问教学课件

3不懂就要问教学课件.docx

3*不懂就要问教学目标:认识本课的“诵、例”等13个字,认识多音字“背、圈”。能正确、流利地朗读课文。按照...

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不懂就要问

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不懂就要问教学目标:1.认识13个生字,会写8个生字。2.有感情地朗读课文,培养学生“好问”的习惯。3.了...

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不懂就要问

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不懂就要问知识技能:1、学会“要、先、思、很、少、讲、于、气”8个字,会认“那、背、跟、着、答、怕、识...

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《不懂就要问》

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?不懂就要问?教学要求1、理解课文内容,了解孙中山对待学问的态度,学习他的勤学好问的精神。2、指导学生会...

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不懂就要问教学设计课件
不懂就要问

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2022年3.不懂就要问资料不懂就要问
不懂就要问

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不懂就要问

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课 题3 不懂就要问

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不懂就要问

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不懂就要问教学设计课件
不懂就要问教学设计课件
33不懂就要问

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1.连线。糊里糊涂一个字都不会漏掉壮着胆子一点儿声音都没有摇头晃脑大着胆子鸦雀无声没弄明白一字不漏头摇...

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1 不懂就要问

1 不懂就要问.doc

《不懂就要问》教学设计之一教学要求 1、理解课文内容,了解孙中山对待学问的态度,学习他的勤学好问的精神。...

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1 不懂就要问

1 不懂就要问.doc

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1 不懂就要问

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教学要求 1、理解课文内容,了解孙中山对待学问的态度,学习他的勤学好问的精神。 2、指导学生会认本课两个生...

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不懂就要问教学设计课件

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3*不懂就要问【教学目标】1.认识本课的“诵、例”等13个字,认识多音字“背、圈”。2.能正确、流利地朗读课文...

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3、  不懂就要问

3、 不懂就要问.doc

3、不懂就要问教学目标: 1.能正确认读“诵”等11个生字新词,并能联系上下文理解词义;正确认读多音字“背”“...

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不懂就要问1

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不懂就要问1

不懂就要问1.doc

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《不懂就要问》说课稿

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《不懂就要问》说课稿一、说教学内容:小学语文九年制义务教育第四册第六单元第十二课《不懂就要问》第二课...

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3 不懂就要问

3 不懂就要问.doc

中小学教学资料编辑:科目:教师:时间:3* 不懂就要问【教学目标】1.认识本课的“诵、例”等13个字,认识...

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3不懂就要问

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中小学教学资料编辑:科目:教师:时间:3* 不懂就要问1.连线。糊里糊涂   一个字都不会漏掉壮着胆...

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3 不懂就要问

3 不懂就要问.doc

3* 不懂就要问【教学目标】1.认识本课的“诵、例”等13个字,认识多音字“背、圈”。2.能正确、流利地朗读课...

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不懂就要问[1]

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不懂就要问第一课时一、学习目标:(一)知识与技能1.认读本课生字,会写本课生字。2.自由读课文,学会质疑...

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3不懂就要问

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3* 不懂就要问文本分析:《不懂就要问》是本套教材编排的第一篇略读课文,记叙了孙中山小时候在私塾学习时...

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3.不懂就要问

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.3*不懂就要问【教学目标】1. 认识...

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3不懂就要问

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13*.不懂就要问课题不懂就要问课型新授课设计说明课文记叙了孙中山小时候在学习时请求先生讲解课文意思的一...

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27《不懂就要问》

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27?不懂就要问?第 2 页27?不懂就要问?教学要求1、理解课文内容,了解孙中山对待学问的态度,学习他的勤学好...

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3不懂就要问

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世纪英才文化 品质 责任 创新23* 不懂就要问文本分析:《不懂就要...

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4、不懂就要问

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教学要求1、学会“要、先、思、很、讲、少、于、气”8个字,会认 “那、跟、着、背、利、答、怕、识、”8个...

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4、不懂就要问

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教学要求1、学会“要、先、思、很、讲、少、于、气”8个字,会认 “那、跟、着、背、利、答、怕、识、”8个...

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3不懂就要问

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不懂就要问 (2)

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3不懂就要问

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3不懂就要问

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3不懂就要问

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3不懂就要问

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4、不懂就要问

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4、不懂就要问

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3 不懂就要问

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3.不懂就要问

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3 不懂就要问

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《不懂就要问》[1]

《不懂就要问》[1].doc

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不懂就要问[1]

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不懂就要问[2]

不懂就要问[2].doc

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3 不懂就要问

3 不懂就要问.doc

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3.不懂就要问

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《不懂就要问》[1]

《不懂就要问》[1].doc

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不懂就要问[1]

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不懂就要问[2]

不懂就要问[2].doc

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3不懂就要问

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3不懂就要问

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4、不懂就要问

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不懂就要问教案教学课件
不懂就要问1

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3 不懂就要问

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3 不懂就要问东风西路小学梅丽娜[教材分析]《不懂就要问》是小学阶段的第一篇略读课文。课文讲了孙中山小时...

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3.《不懂就要问》

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3*.《不懂就要问》教学目标1.会认“诵、例”等11个字,掌握“背、圈”这两个多音字,理解“私塾、霎时、戒...

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课 题3 不懂就要问

课 题3 不懂就要问.docx

课 题3* 不懂就要问课 型阅读课教学目标1.会认“诵、例”等11个字,掌握“背、圈”这两个多音字,理解“私...

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3 不懂就要问

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3*不清晰就要咨询课后功课根底积存大年夜波动一、我会读,我会连。楚挨戒呆段诵二、给上面一段话加上标点标...

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不懂就要问[2]

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不懂就要问教学目标:1.会认“诵、例”等11个字,掌握“背、圈”这两个多音字,理解“私塾、霎时、戒尺、鸦...

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3不懂就要问

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3*.不懂就要问课题不懂就要问课型新授课设计说明课文记叙了孙中山小时候在学习时请求先生讲解课文意思的一件...

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27《不懂就要问》

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27?不懂就要问?教学要求1、理解课文内容,了解孙中山对待学问的态度,学习他的勤学好问的精神。2、指导学生...

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