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群文阅读教学设计：感悟静智慧

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群文阅读《送别诗》教案设计

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群文阅读教学设计课题

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群文阅读教学设计

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《鹤群》阅读练习教学设计

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四年级教学群文阅读教学设计模板

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四年级群文阅读教学设计范文

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四年级群文阅读教学设计

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四年级群文阅读教学设计

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《故事的启迪》群文阅读教学设计

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群文阅读教学设计

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群文阅读教学设计

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《故事的启迪》群文阅读教学设计

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《送别组诗群文阅读》教学设计

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思乡群文阅读教学设计

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群文阅读教学设计感悟静智慧

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【群文阅读资料】群文阅读 “阅读策略”教学新路径

【群文阅读资料】群文阅读 “阅读策略”教学新路径.doc

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群文阅读教学设计

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群文阅读教学设计

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群文阅读教学设计

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“群文阅读”教学设计

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《故事的启迪》群文阅读教学设计

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初中语文群文阅读的教学设计

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群文阅读教学设计感悟静智慧

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群文阅读教学设计(刘小碧)

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群文阅读教学设计修改

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真正的朋友(群文阅读教学设计)

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群文阅读教学设计感悟静智慧

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《群文阅读：游记写法探究》教学设计

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群文阅读教学设计

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群文阅读教学设计修改

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思乡群文阅读教学设计

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群文阅读教学设计

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《送别组诗群文阅读》教学设计

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《送别组诗群文阅读》教学设计

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姚登净群文阅读教学设计部编

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《群文阅读--田园诗组》教学设计

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群文之事物说明文阅读教学设计

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群文之事物说明文阅读教学设计

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思乡 群文阅读教学设计

思乡 群文阅读教学设计.docx

《思乡》群文阅读教学设计【设计理念】主题:以“单元整合·群文阅读”策略为指导,让学生学会感受家乡的美,从...

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[教材]第二届群文阅读教学设计

[教材]第二届群文阅读教学设计.docx

附件3:全国第二届群文阅读教学设计大赛参赛模板姓名张旭教学年级六年级联系电话13765638426工作单位贵州省铜...

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群文阅读教学设计

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群文阅读“爱心,成就了她人也幸福了自己”雅安市宝兴县五龙中心校张光玉议题分析以“爱心,成就了别人也照亮...

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《情暖人间》群文阅读教学设计

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《情暖人间》群文阅读教学设计《情暖人间》群文阅读教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常要开展...

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初中语文群文阅读的教学设计

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初中语文群文阅读的教学设计《初中语文群文阅读的教学设计》单位:XX乡XX中学 执教人:x云x课题名称抓文章主要...

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群文阅读《多彩的童年》 教学设计

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学习必备 欢迎下载群文阅读教学《多彩的童年生活》教学设计合江九支中心校 袁老师【本组说明】童年,是人一生...

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衬托手法——群文阅读教学设计

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衬托—红花还须绿叶衬清丰县第一初级中学 齐飞鸿教学目标：认识以人衬人中衬托的两种类型并分析出其在文中...

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“群文阅读”教学设计

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“感悟生命”教学设计工作单位：重庆市忠县忠州镇第四小学校 通讯地址：忠州四小联系电话： 邮箱：姓名 黄金...

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群文阅读之朱自清教学设计

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《群文阅读之朱自清》教学设计理工大附中群文阅读课题组 执教：常雪萍选文： 《匆匆》 、 《温州的踪迹》 、...

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明群文阅读设计作品

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内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）明群文阅读设计作品川大附小江安河分校2014——2015学...

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故事中有相反--群文阅读教学设计

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故事中有“相反”----群文阅读教学设计教学目标：1.分角色朗读课文，能读出裁缝和顾客对话时的语气，体会人...

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蟋蟀的住宅群文阅读教学设计

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Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022蟋蟀的住宅群文阅读教学设计《蟋蟀的住宅》教学设计教材来源：义...

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衬托手法——群文阅读教学设计

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衬托手法——群文阅读教学设计衬托手法——群文阅读教学设计衬托手法——群文阅读教学设计衬托—红花还须绿...

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思乡群文阅读教学设计

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精品教学教案《思乡》 群文阅读教学设计【设计理念】主题：以“单元整合· 群文阅读” 策略为指导，让学生学...

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《情暖人间》群文阅读教学设计

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《情暖人间》群文阅读教学设计《情暖人间》群文阅读教学设计《情暖人间》群文阅读教学设计《情暖人间》群文...

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思乡群文阅读教学设计

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思乡群文阅读教学设计思乡群文阅读教学设计思乡群文阅读教学设计《思乡》 群文阅读教学设计【设计理念】主题...

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群文阅读《多彩童年》教学设计

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群文阅读多彩童年教学设计课件

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五上群文阅读教学设计

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群文阅读优秀教学设计（精选多篇）

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初中语文群文阅读的教学设计

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《神奇的大自然》群文阅读教学设计

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《神奇的大自然》群文阅读教学设计

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脉脉亲情群文阅读教学设计

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王发雁群文阅读教学设计说明

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四年级群文阅读优秀的教学设计

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初中语文群文阅读的教学设计

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群文阅读教案：,六年级《唐诗中“雨”古诗群文阅读》教学设计

群文阅读教案：,六年级《唐诗中“雨”古诗群文阅读》教学设计.docx

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四语下群文阅读教学设计

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群文阅读教学设计

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群文阅读：月是故乡明教学设计

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1四年级上册第六单元整体教学第五课时群文阅读——《月是故乡明》教学设计牟平区宁海中心小学孔祥强教学目标...

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韦勇群文阅读教学设计

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群文阅读《英雄的神话》教学设计通滩小学韦勇教材简析:本组内容选自人教版小学语文三年级下册第八单元神话一...

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群文阅读《桥》教学设计

群文阅读《桥》教学设计.doc

群文阅读《桥》教学设计一、体会课文《桥》里的环境描写句子。1、师:下面,大家来读一读这些句子,想一想,这些...

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“群文阅读”教学设计

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“感悟生命”教学设计工作单位:重庆市忠县忠州镇第四小学校通讯地址:忠州四小联系电话:15123444559 邮箱:31...

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有意思的儿歌群文阅读教学设计

有意思的儿歌群文阅读教学设计.doc

有意思的儿歌——一年级儿歌群文阅读教学设计设计意图:儿歌是儿童最喜闻乐见的文学形式,也是他们最初接触的...

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姚登净群文阅读教学设计

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群文阅读教学设计人教版六年级语文上册群文阅读“感受大自然”教学设计铜仁市漾头中心小学姚登净教材分析:本...

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三年级群文阅读教学设计

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三年级群文阅读教学设计教学设计阅读二年级群文阅读教案群文阅读动作描写三年级群文阅读资料篇一:三年级下册...

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《快乐的生活》群文阅读教学设计

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《快乐的生活》群文阅读教学设计教学目标:1、随文识字,认识“魔、幢、瞧”等字。2、能尝试概括课文大意,能仿...

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群文阅读《送别诗》教案设计

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四年级上册“一切景语皆情语”课例乐山市新建小学钟和平黄洁一、议题:一切景语皆情语二、选文:《黄鹤楼送孟...

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王发雁群文阅读教学设计

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文言文中的智童妙答——四年级群文阅读教学设计授课教师王发雁活动形式群文阅读班级四年级授课内容文言文中...

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有意思的儿歌群文阅读教学设计

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有意思的儿歌——一年级儿歌群文阅读教学设计设计意图:儿歌是儿童最喜闻乐见的文学形式,也是他们最初接触的...

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《群文阅读--田园诗组》教学设计

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“田园诗组”教学设计一、教学目标:1.学会并运用古诗阅读的方法学习四首古诗,为学生古诗阅读奠定基础。2.正...

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《群文阅读--田园诗组》教学设计

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“田园诗组”教学设计一、教学目标:1.学会并运用古诗阅读的方法学习四首古诗,为学生古诗阅读奠定基础。2.正...

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群文阅读《送别诗》教（学）案设计

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四年级上册“一切景语皆情语”课例乐山市新建小学钟和平黄洁一、议题:一切景语皆情语二、选文:《黄鹤楼送孟...

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王发雁群文阅读教学设计

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文言文中的智童妙答——四年级群文阅读教学设计授课教师王发雁活动形式群文阅读班级四年级授课内容文言文中...

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王发雁群文阅读教学设计

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文言文中的智童妙答——四年级群文阅读教学设计授课教师王发雁活动形式群文阅读班级四年级授课内容文言文中...

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第二届群文阅读教学设计

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附件3:全国第二届群文阅读教学设计大赛参赛模板姓名张旭教学年级六年级联系电话13765638426工作单位贵州省铜...

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第二届群文阅读教学设计

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附件3:全国第二届群文阅读教学设计大赛参赛模板姓名张旭教学年级六年级联系电话13765638426工作单位贵州省铜...

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群文阅读《送别诗》教（学）案设计

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四年级上册“一切景语皆情语”课例乐山市新建小学钟和平黄洁一、议题:一切景语皆情语二、选文:《黄鹤楼送孟...

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读文赏月群文阅读教学设计

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----群文阅读教学设计读文赏月群文阅读教学设计读文赏月----群文阅读教学设计李冬梅教学目标1.引导学生运用...

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王发雁群文阅读教学设计

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文言文中的智童妙答——四年级群文阅读教学设计授课教师王发雁活动形式群文阅读班级四年级授课内容文言文中...

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读文赏月群文阅读教学设计

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----群文阅读教学设计李冬梅教学目标1.引导学生运用“诵读、批读、默读、浏览”等阅读方法进行多文本阅读,了...

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王发雁群文阅读教学设计

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文言文中的智童妙答——四年级群文阅读教学设计授课教师王发雁活动形式群文阅读班级四年级授课内容文言文中...

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《群文阅读--田园诗组》教学设计

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“田园诗组”教学设计一、教学目标:1.学会并运用古诗阅读的方法学习四首古诗,为学生古诗阅读奠定基础。2.正...

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初中语文群文阅读的教学设计

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《初中语文群文阅读的教学设计》单位: xx乡xx中学执教人:x云x课题名称抓文章主要内容,感悟作家借景抒情教材...

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初中语文群文阅读的教学设计

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《初中语文群文阅读的教学设计》单位: xx乡xx中学执教人:x云x课题名称抓文章主要内容,感悟作家借景抒情教材...

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王发雁群文阅读教学设计

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文言文中的智童妙答——四年级群文阅读教学设计授课教师王发雁活动形式群文阅读班级四年级授课内容文言文中...

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王发雁群文阅读教学设计

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文言文中的智童妙答——四年级群文阅读教学设计授课教师王发雁活动形式群文阅读班级四年级授课内容文言文中...

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群文阅读《送别诗》教案设计

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四年级上册“一切景语皆情语”课例乐山市新建小学钟和平黄洁一、议题:一切景语皆情语二、选文:《黄鹤楼送孟...

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群文阅读《送别诗》教案设计

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乐山市新建小学钟和平黄洁一、议题:一切景语皆情语二、选文:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《别董大》、《送元...

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读文赏月群文阅读教学设计

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----群文阅读教学设计李冬梅教学目标1.引导学生运用“诵读、批读、默读、浏览”等阅读方法进行多文本阅读,了...

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