2015新北师大版《比例的认识》教学设计.doc

2015新北师大版《比例的认识》教学设计北师大版六年级数学《比例的认识》教学设计赵庄镇三座楼小学:张贤伦【...

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《比例的认识》教学设计.doc

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认识比例尺教学设计.doc

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比例的认识（一）教学设计.doc

北师大版六年级下册数学第二单元比例的认识第1课时【学习目标】1、联系图形的放大和缩小理解比例的意义,通过...

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比例的认识第一课时教学设计.doc

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比例的认识的教学设计.doc

五华县棉洋镇平安小学曾东华一、复习:什么叫做比?什么叫做比值?求下面各比的比值。12:164:2.53:56:10二、教...

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比例的认识教学设计.doc

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比例的认识-教学设计.doc

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比例的认识 教学设计.doc

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比例各项的认识和比例的基本性质教学设计.doc

一、谈话导入,引出课题。师:同学们,我们在前面学习了根据比例的意义来判断两个比是否能组成比例。比例的知识...

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北师大版《比例的认识》教学设计.doc

赵庄镇三座楼小学:张贤伦【教学内容】教材第16页《比例的认识》【教学目标】1.使学生理解比例的意义,能应用...

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六数《比例的认识》教学设计.doc

《比例的认识》教学设计高河镇查湾小学操晓【教学目标】1.进一步理解比例的意义,能应用比例的意义判断两个比...

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六下数学《比例的认识》教学设计李世芳.doc

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《认识比例尺》的教学设计第一学时.doc

教学内容:认识比例尺(人教版数学六年级下册P48-49)教学目标:1.使学生理解比例尺的含义,能正确说明比例尺所表...

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《比例的认识》教案设计.doc

学习目标:1.联系图形的放大和缩小理解比例的意义,通过练习使学生进一步理解、掌握比例的意义。2.理解比例的...

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《比例的认识》教学设计练习题.doc

若3a=4b,则4:a=():();a:b=():(),b/a=()/()a:b=m:n,则()×()=()×()写出24的所有约数(),其中()这四个数能组成...

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《比例的认识》教学设计.doc

肖港镇中心小学胡威【教学内容】:人教版六年级下册数学P32-33内容。【教学目标】:1、理解比例的意义,了解比...

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《比的认识复习课》教学设计 2.doc

一、教学目标1.进一步理解比的意义及其与除法、分数的关系,加深同学们对比的理解。2.能正确运用比的意义,解...

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认识比教学设计教学讲义.doc

“认识比”教学设计教材简析:这部分内容主要教学比的意义、比与分数、除法的关系。例1、例2教学认识比的意义...

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《认识比喻句》教学设计.doc

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《比的认识》教学设计(同名21578).doc

《比的认识》教学设计(同名21578)《比的认识》教学设计(1课时)大寨小学王博一、教学内容:人教版小学数学六年...

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《比的认识》教学设计(同名17699).doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《比的认识》教学设计(同名17699)《生活中的比》教学设...

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[圆的认识]教学案例+[圆的认识]教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《圆的认识》教学案例一、 激趣导入,为探创境铺路1、 ...

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认识比的教学设计.doc

《认识比》教学设计与说明【教学目标】1、结合具体情境让学生感悟比的意义,并学会比的读法、写法,知道比的各...

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比的认识教学设计.doc

比的认识教学设计教学目标知识与技能:掌握比的意义及比的读法和写法,知道比的各部分名称。理解并掌握比同除...

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吨的认识教学设计.doc

《吨的认识》教学设计——曲阳县燕南小学吕英琳一、设计思路《吨的认识》是冀教版小学数学三年级上册第八单...

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比的认识教学设计.doc

比的认识教学设计教学目标: 1.经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义。 2.认识比的各部分名称,能正确...

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《线的认识》教学设计.doc

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《倍的认识》教学设计.doc

《倍的认识》教学设计一、教学目标 (一)知识与技能 结合具体情境,利用旧知迁移,理解“倍”的意义,建立“倍”...

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“角的认识”教学设计.doc

“角的认识”教学设计◆您现在正在阅读的“角的认识”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学...

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圆的认识教学设计.doc

圆的认识繁荣乡中心学校欧喜东教学内容:圆的认识教材分析:“圆的认识”是在学生已经认识了长方形、正方形、...

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《秒的认识》教学设计.docx

秒的认识吉林省东丰县大阳镇中心小学孙彤一、教学课题:秒的认识二、教学背景分析:1、课程标准分析《20XX年版...

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2019-2020年六年级数学《比的认识》教学设计.doc

2019-2020年六年级数学《比的认识》教学设计一、同学们,今天我们对“比的认识”这一单元的知识做个整理与复...

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线的认识教学设计.doc

周棚小学曹雪莉教学内容:本节课是义务教育课程标准实验教科书、(北师大版)小学数学四年级上册、第二单元第一...

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《线的认识》教学设计.doc

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六年级上册数学《比的认识》教学设计.docx

六年级上册数学《比的认识》教学设计教学目标: 1、使学生在具体情境中理解比的意义,掌握比的读写方法,知道比...

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比例的认识教学设计.5.docx

《比例的认识》教学设计教学内容:北师大版六年级数学下册《比例的认识》第一课时。教学目标:1、让学生结合“...

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2015新北师大版《比例的认识》教学设计.docx

比例的认识【教学内容】教材第16页《比例的认识》【教学目标】1?使学生理解比例的意义,能应用比例的意义判断...

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认识比教材分析和教学设计.doc

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《克的认识》教学设计.doc

克的认识教学内容:人教版数学二年级下册《克和千克》教学目标:通过调查与交流,使学生了解常用的质量单位与计...

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吨的认识教学设计.doc

吨的认识教学设计第一篇:吨的认识教学设计1吨的认识教学设计教学内容:冀教版数学三年级上册第八单元”吨的认...

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认识成正比例的量教学设计.doc

认识成正比例的量教学内容:义务教育课程标准实验教科书(六年级下)P62~P63页的例1及相应的“试一试”“练一练...

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翼城北丁完小《比的认识》教学设计.doc

教学内容:比的意义教学目标:1.理解比的意义,会读、写比;认识比的各部分名称;掌握求比值的方法,能准确地求出...

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《分数的初步认识》教学设计(比赛用).doc

《认识分数》教案设计【教学内容】人教版三年级上册P90_91页,《认识分数》【课前思考】《分数的初步认识》这...

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倍的认识教学设计.docx

倍的认识教学设计一、教学目标知识与技能结合具体情境,利用旧知迁移,理解“倍”的意义,建立“倍”的概念; 过...

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《比的认识的整理和复习》教学设计.doc

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《秒的认识》教学设计.docx

《秒的认识》教学设计教学目标: 认识时间单位秒,知道分与秒的关系,初步建立秒的时间概念。通过观察与操作,体...

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《认识比》苏教版教学设计.doc

袀聿莂《认识比》教学设计葿膄肀教学内容:苏教版小学数学第十一册P68、P69例1、例2及相关练习。袀蒀袆教学目...

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《比的认识》教学设计.doc

蚈羅袂《比的认识》教学设计(1课时)莃莁薈大寨小学王博膅螄蒃一、教学内容:人教版小学数学六年级上册第四单...

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《认识比喻句》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..棠栗裹苏图暑炳假碎粪袭铂析尿磁灭听孵吞叶贤毅嚷历辑...

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认识powerpoint2003的教学设计.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse袅《认识powerpoint2003》的教学设计薀【学习目标】羁1、...

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2015新《比例的认识》课堂教学设计.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse芈北师大版六年级数学《比例的认识》教学设计羇赵庄镇三座...

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圆的认识教学设计.docx

《圆的认识》教学设计一、课标分析“圆的认识”是几何初步知识内容,既是一节起始课,也是后继学习“圆的周长...

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分数的初步认识教学设计比赛用.doc

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认识排比句微课教学设计.doc

认识排比句微课教学设计一、微课程信息主题名称:认识排比句二、选题意图:用排比写景,可将景物描写得细致入微...

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《比的认识》教学设计.doc

《生活中的比》教学设计实验小学原鹏飞【教学内容】北师大版《义务教育课程标准实验教科书?数学》六年级上册...

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倍的认识教学设计.doc

蚃教学设计表单聿学习内容分析羆学习目标描述蚄理解一个数是另一个数的几倍的含义,初步建立倍的概念。螅学习...

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倍的认识教学设计.doc

倍的认识教学内容:教科书第50页的内容教学目标:1.知识与技能结合具体情境,利用旧知迁移,理解“倍”的意义,建...

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《比的认识》教学设计.doc

袀《生活中的比》教学设计蒅肅大埔县张云栽实验小学何燕萍羂薀【教学内容】蒇北师大版《义务教育课程标准实...

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2015新北师大版《比例的认识》教学设计.doc

蚇北师大版六年级数学《比例的认识》教学设计蒇赵庄镇三座楼小学:张贤伦袂【教学内容】教材第16页《比例的认...

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圆的认识教学设计.doc

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倍的认识教学设计.doc

蒃教学设计表单莁学习内容分析聿学习目标描述腿理解一个数是另一个数的几倍的含义,初步建立倍的概念。袆学习...

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《分数的初步认识》教学设计(比赛用).doc

《认识分数》教案设计【教学内容】人教版三年级上册P90_91页,《认识分数》【课前思考】《分数的初步认识》这...

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2015新北师大版《比例的认识》教学设计.doc

螇北师大版六年级数学《比例的认识》教学设计芇赵庄镇三座楼小学:张贤伦莃【教学内容】教材第16页《比例的认...

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倍的认识教学设计.doc

教学内容:三年级(上册)第50页的内容。教学目标1.能在具体情景中初步理解一个数是另一个数几倍的含义,初步建...

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倍的认识教学设计-.docx

倍的认识教学设计教学目标:(1) 通过观察、比较、操作,沟通几个几和倍的联系,使学生建立倍的概念,理解“倍”...

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0的认识教学设计.doc

教学内容:?第29页0的认识教学目标:??????1、认识“0”,了解其含义,会写“0”。??????2、掌握0—10各数的顺序...

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《比的认识复习课》教学设计2.doc

《比的认识复习课》教学设计一、教学目标1.进一步理解比的意义及其与除法、分数的关系,加深同学们对比的理解...

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《数的认识》教学设计.doc

《数的认识》教学设计(复习课)大杖子学区孙杖子联办小学刘金英【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书?数...

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《1000以内数的认识》教学设计比较大小.doc

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“比的认识”教学设计文档.doc

“比的认识”教学设计龙源学校施建英【教学内容】?义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学六年级上册第3...

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团结小学卢兰君《比的认识》教学设计.doc

教学设计模板课题摘要学科数学学段高段年级六年级单元第六单元教材版本北师大新版课程名称《比的认识》一、...

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倍的认识教学设计.doc

课前准备:小棒、萝卜、作业纸同学们,你们知道小兔子最爱吃什么吗?(萝卜)请看,(出示主题图)小兔子看到各种各...

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《比的认识的整理和复习》教学设计.doc

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《比的认识》教学设计.doc

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10的认识教学设计.doc

课题:10的认识一课时课型:新授课教学内容:课本59~60页内容,及练习十三1~3题教学目标:经历认识10的过程,初步...

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《比的认识》教学设计.doc

《比的认识》教学设计原素芳大家好,我是阳城县小学数学”读写说”习惯养成课题组成员,来自演礼乡中心学校的...

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认识比 教案教学设计.doc

教学内容:苏教版小学数学六年级上册68-70页练一练及练习十三。教学目标:1、使学生在具体情境中理解比的意义...

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线的认识教学设计.doc

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比的认识教学设计.doc

教学内容?:北师大版小学数学六年级(上册)第四单元?“生活中的比”。????教学目标:1、使学生在经历从具体情境...

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《比例尺的认识》教学设计案例.doc

南京市秦淮实验小学肖俊晖教学内容:义务教育课程标准实验教材第十二册数学P48---49的内容,并完成课后练习P5...

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认识比教学设计.doc

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《比的认识》教学设计.doc

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《分数的初步认识》教学设计(比赛用).doc

《认识分数》教案设计【教学内容】人教版三年级上册P90_91页,《认识分数》【课前思考】《分数的初步认识》这...

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《秒的认识》教学设计.doc

教学目标:1、认识时间单位秒,知道1分=60秒,体会秒在生活中的应用。2、通过观察、体验等教学活动.逐步建立1秒...

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《比例的认识》教学设计.doc

赵庄镇三座楼小学:张贤伦【教学内容】教材第16页《比例的认识》【教学目标】1.使学生理解比例的意义,能应用...

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《比的认识》教学设计.doc

芆《生活中的比》教学设计袄荿大埔县张云栽实验小学何燕萍薈羈【教学内容】蚃北师大版《义务教育课程标准实...

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《比的认识》教学设计.doc

膅《比的认识》教学设计(1课时)蚀大寨小学王博荿一、教学内容:人教版小学数学六年级上册第四单元第48~49页比...

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《0的认识》教学设计.docx

《说不尽的“0”》教学设计濮阳县第五实验小学朱利红学习目标: 1、初步了解0的含义、会读、会写数字0;初步掌...

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2015新北师大版《比例的认识》教学设计.doc

肆北师大版六年级数学《比例的认识》教学设计莄赵庄镇三座楼小学:张贤伦羁【教学内容】教材第16页《比例的认...

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数的认识教学设计.doc

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《认识比喻句》教学设计.doc

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认识比例尺教学设计.doc

《认识比例尺》教学设计宝塔区中石油小学刘延梅教学内容:认识比例尺(人教版数学六年级下册P48-49)教学目标:...

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《认识比喻句》教学设计.doc

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《圆的认识》教学设计.doc

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《10的认识》教学设计.doc

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“比例的认识”教学设计.docx

《比例的认识》教学设计灵城南李小学李侠1、教学内容:北师大版六年级下册第16页内容,练一练1-3题。2、教材的...

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六年级上册数学《比的认识》教学设计.doc

教学内容:六年级上册人教版48、49页教学目标: 1、使学生在具体情境中理解比的意义,掌握比的读写方法,知道比...

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《认识比喻句》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..帆孔瓦栽懊顷澜绷层病邑叠拌泉狂铜所绳视旨沧戳嘲艰怎...

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《分数的初步认识》教学设计(比赛用).doc

【教学内容】人教版三年级上册P90_91页,《认识分数》【课前思考】《分数的初步认识》这一单元是在学生已经掌...

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