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乞巧教学设计

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《乞巧》教学设计

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乞巧教学设计

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乞巧教学设计

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《乞巧》教学设计

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《乞巧》教学设计

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乞巧教学设计

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乞巧教学设计

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乞巧教学设计

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6乞巧教学设计

6乞巧教学设计.doc

6. 《乞巧》教学设计——七夕咏叹调:千载悠悠话乞巧【教者简介】黄慧敏,女, 1978 年 12 月出生,小学高级教师...

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《乞巧》教学设计一

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设计理念: 《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗。也是一首想象丰富,流传很广的古诗。而且浅显...

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《乞巧》的教学设计

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《乞巧》的教学设计教学目标 1、认会2个生字,3生个词。 2、会背《乞巧》这首诗,体会诗中丰富想象。 3、能用...

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《乞巧》的教学设计

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教学目标:1、认识“乞、霄”2个生字。2、正确、流利、有感情地朗读古诗,体会诗中丰富的想象,背诵古诗。3、了...

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29《乞巧》教学设计

29《乞巧》教学设计.doc

学习目标 1.认识“乞、霄、烛、晓”4个生字,会写“乞、巧、霄”等8个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗...

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29乞巧教学设计

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《乞巧》的教学设计

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乞巧的教学设计

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篇一:《乞巧》教学设计《乞巧》教学设计教学目标:1、认识“乞、霄、”2个生字;2、正确、流利、有情感地朗读...

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《乞巧》教学设计一

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《乞巧》教学设计一设计理念: 《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗。也是一首想象丰富,流传很...

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《乞巧》的教学设计

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《乞巧》的教学课件《乞巧》的教学课件《乞巧》是人教社新课标版第六册第八组的一篇精读课文,是唐代诗人林杰...

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乞巧的教学设计

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乞巧的教学设计|小学语文乞巧教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]教学目标：1．会认2个生字，会写3个生字...

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《乞巧》的教学设计

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《乞巧》的教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]教学目标：1、认会2个生字，3生个词。2、会背《乞巧》这首...

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《乞巧》教学设计1

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《乞巧》教学设计胡嫩寒总教学目标：1、 认识“乞、霄、烛、晓” 4个生字，会写“乞、巧、霄”等8个生字。2...

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6乞巧教学设计

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6,《乞巧》教学设?计-七夕啾叹调：千载悠悠话乞巧【教者简介】黄慧敏，女，1978年12月出生，小学高级教师，...

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《乞巧》的教学设计

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《乞巧》的教学设计一、 教学目标1?知识与技能：会认写4个生字，根据偏旁不同识记“宵”与“霄” 的字形和字...

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《乞巧》的教学设计

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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ...

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乞巧教学设计 (2)

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古诗《乞巧》教学设计缙云县实验小学 陈萍【教学目标】1、能字正腔圆地诵读《乞巧》,感受古诗的韵律，并会...

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29《乞巧》教学设计

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《乞巧》教学设计南澳县后宅镇中心小学 李海霞【教学内容】 人教版语文第六册29课《乞巧》【教材分析】《乞...

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29《乞巧》教学设计

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29《乞巧》教学设计

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《乞巧》教学设计 (2)

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《乞巧》教学设计 (3)

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乞巧教学设计 (2)

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乞巧---教学设计（2）

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乞巧教学设计8则

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乞巧教学设计8则

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乞巧教学设计玲玲

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《乞巧》教学设计红谷滩新区云溪学校三年级语文组教材分析:《乞巧》是人教版第六册第八组的一篇精读课文。这...

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乞巧教学设计8则

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乞巧教学设计8则古诗两首《乞巧》教学设计学习目标《乞巧》教学设计教学目标设计理念“七夕今宵看碧霄,牵牛...

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《乞巧教学设计》word版

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29、古诗两首课型新授课授课时间6.4授课班级三二教学目标知识与技能认识“乞、霄、宵”三个生字。读中理解诗...

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《乞巧》教学设

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《乞巧》教学设计1、课题乞巧2、课型古诗讲读辅助工具多媒体4、教学目标(1)课程标准规定的教学总目标1、认识...

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乞巧教案设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..缝酮蓖虞灾架祟柳袒互帆虏伶逾期稽篷缸腊宵熟吐执贩皮...

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古诗乞巧教学设计

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《乞巧》教学设计教学目标:1、学习《乞巧》,借助汉语拼音熟读古诗,要求会背诵。2、了解诗歌的意思,会用自己...

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《乞巧》教案设计

《乞巧》教案设计.doc

《乞巧》教案设计?教材分析:《乞巧》是人教版第六册第八组的一篇精读课文。这组教材围绕民间故事和神话传说...

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古诗《乞巧》教学设计

古诗《乞巧》教学设计.doc

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乞巧教学设计玲玲

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《乞巧》教学设计红谷滩新区云溪学校三年级语文组教材分析:《乞巧》是人教版第六册第八组的一篇精读课文。这...

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乞巧教学设计8则

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乞巧教学设计8则乞巧教学设计乞巧教学设计(一):《乞巧》教学设计一、民间故事导入。1(孩子们,你们喜欢听故事...

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古诗《乞巧》教学设计

古诗《乞巧》教学设计.doc

《乞巧》教学设计南澳县后宅镇中心小学李海霞【教学内容】人教版语文第六册29课《乞巧》【教材分析】《乞巧...

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古诗《乞巧》教学设计

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人教版小学语文第六册古诗《乞巧》的教学设计执教者:百色市八一希望学校辛莲生执教时间:2011年5月31日?一、...

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乞巧教学设计模板

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乞巧教学设计模板《乞巧》是人教课标版第六册第八组的一篇精读课文,是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的一...

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古诗乞巧教学设计

古诗乞巧教学设计.doc

古诗乞巧教学设计《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的诗。在创造教学设计时要考虑到当时的历史背...

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古诗乞巧教学设计

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《乞巧》古诗教学设计新李小学 卫婷芬教学目标：1、认会2个生字，3个生词。2、会背《乞巧》这首诗，体会诗...

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[精品]乞巧教学设计

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古诗《乞巧》教学设计【教学目标】1、 能字正腔圆地诵读《乞巧》，感受古诗的韵律，并会背诵。2、 通过多种...

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古诗《乞巧》教学设计

古诗《乞巧》教学设计.doc

《乞巧》教学设计南澳县后宅镇中心小学李海霞【教学内容】 人教版语文第六册29课《乞巧》【教材分析】《乞巧...

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《乞巧》的教学设计uq

《乞巧》的教学设计uq.doc

《乞巧》的教学设计一、 教学目标知识与技能：会认写4个生字，根据偏旁不同识记“宵”与“霄” 的字形和字义...

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乞巧教案设计

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乞巧教案设计《乞巧》教学设计双桥实小段影华一、 教学目标：1、 学会“乞、巧、霄、渡”四个生字。2、 有感...

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古诗乞巧教学设计

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《乞巧》优秀教学设计

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《乞巧》教学设计10篇

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《乞巧》教学设计11篇

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《乞巧》教学设计6篇

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乞巧教学设计范文

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乞巧古诗教学设计

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《乞巧》教学设计例文

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【精选】《乞巧》教学设计

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古诗《乞巧》教学设计

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《乞巧》教学设计与反思

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《乞巧》教学设计与反思设计理念: 《乞巧》是人教版第六册第八组的一篇精读课文。这组教材围绕民间故事和神...

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古诗乞巧教学设计(01)

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《乞巧》教学设计教学目标:1、学习《乞巧》,借助汉语拼音熟读古诗,要求会背诵。2、了解诗歌的意思,会用自己...

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诗歌乞巧的教学设计

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诗歌乞巧的教学设计古诗《乞巧》的教学设计《乞巧》是人教版第六册第八组的一首诗这首诗围绕民间故事和神话...

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乞巧教学设计与反思

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《乞巧》教学设计与反思乌市第三十小学杨蓓蓓【教学目标】1、会写“乞”等四个生字。2、能正确、流利、有感...

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乞巧教学设计与反思

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乞巧教学设计与反思《乞巧》教学设计与反思乌市第三十小学杨蓓蓓【教学目标】1、会写“乞”等四个生字。2、...

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乞巧教学设计与反思

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乞巧教学设计与反思————————————————————————————————作者:———————...

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教学设计《乞巧》吴耐明

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..矗篱耕品锄狄狞调粕入毕史何盂捞莹繁匹问路刹刹团照惑...

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教学设计《乞巧》吴耐明

教学设计《乞巧》吴耐明.doc

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乞巧教案设计（二）

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乞巧教案设计(二) 乞巧教案设计。学习目标: 1、学会“乞、霄”2个生字,并书写相关生字。 2、在理解诗意的基...

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乞巧教案设计（八）

乞巧教案设计（八）.docx

乞巧教案设计(八) 乞巧教案设计。教学目标: 1、学习生字:乞、巧、宵、霄 1、正确、流利、有感情地朗读古诗,...

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乞巧教案设计（六）

乞巧教案设计（六）.docx

乞巧教案设计(六) 乞巧教案设计。设计理念: 《乞巧》是人教版第六册第八组的一篇精读课文。这组教材围绕民间...

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乞巧教学设计（陈永杰）

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《乞巧》教学设计上传:陈晓兰更新时间:2012-5-289:56:53《乞巧》教学设计江西省赣州市宁都一小陈晓兰一、学...

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课文《乞巧》的教学设计

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课文《乞巧》的教学设计课文《乞巧》的教学设计【设计理念】《乞巧》是人教版第六册第八组的一篇精读课文。...

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《乞巧》教学设计及反思

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《乞巧》教学设计及反思设计理念:《乞巧》是人教版第六册第八组的一篇精读课文。这组教材围绕民间故事和神话...

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《乞巧》教学设计及反思

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《乞巧》教学设计及反思设计理念:《乞巧》是人教版第六册第八组的一篇精读课文.这组教材围绕民间故事和神话...

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乞巧教学设计(共20页)

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乞巧教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]篇一：《乞巧》教学设计遵义县第一小学杨永丽一、教学目标分析1....

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乞巧教学设计(共52页)

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《乞巧》教学设计[范文仅供参考，自行编辑使用]《乞巧》教学设计1教材解读：唐代诗人林杰所写的《乞巧》是人...

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《乞巧》教学设计及反思

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《乞巧》教学设计及反思第 2 页《乞巧》教学设计及反思设计理念：《乞巧》是人教版第六册第八组的一篇精读课...

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《乞巧》教学设计七夕咏叹调：千载悠悠话乞巧

《乞巧》教学设计七夕咏叹调：千载悠悠话乞巧.doc

《乞巧》教学设计七夕咏叹调：千载悠悠话乞巧第 2 页《乞巧》教学设计——七夕咏叹调：千载悠悠话乞巧【教学...

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《乞巧》教学设计与反思

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《乞巧》教学设计与反思设计理念：《 乞巧 》 是人教版第六册第八组的一篇精读课文 。这组教材围绕民间故事...

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《乞巧》教学设计杨淑莹

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《乞巧》教学设计杨淑莹第一课时教学目标1?能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗并试着默写古诗。 2?创...

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