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蒹葭 学案2

蒹葭 学案2.doc

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《蒹葭》ppt

《蒹葭》ppt.ppt

在水一方作词:琼瑶作曲:林家庆演唱:邓丽君?绿草苍苍白雾茫茫有位佳人在水一方绿草萋萋白雾迷离有位佳人靠水...

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《蒹葭》教案1

《蒹葭》教案1.doc

《蒹葭》教案教学目标知识与能力1.能读准字音,正确朗读;能根据意思和音节,有节奏地朗读;能用语音语调的变化...

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蒹葭 (2)

蒹葭 (2).pptx

(人教版)八年级下册《蒹葭》教师:梁志鹏学校:石阡县白沙镇初级中学时间:2018年4月20日状元成才路状元成才路...

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蒹葭 (2)

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蒹葭蒹葭蒹葭/苍苍,白露/为霜。所谓/伊人,在水/一方。溯洄/从之,道阻/且长。溯游/从之,宛在/水中央。蒹葭/萋...

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蒹葭 (2)

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化诗为文,巧改古诗夜雨寄北您问我回家的日期,归期难定,今晚巴山下着大雨,雨水已涨满秋池。什么时候我们才能...

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蒹葭 (4)

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鲁迅一、字词检测骇掳悚惶急疮疤诘问渴慕疏懒霹雳孤孀絮说福橘粗拙烦琐惧惮郝懿行舫胸脯倘使淡薄憎恶大抵莫...

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蒹葭 (3)

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《诗经》—蒹葭部编版八年级下册第三单元平罗县灵沙九年制学校何智飞朝吟风雅颂暮唱赋比兴秋看鱼虫乐春观草...

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蒹葭 (4)

蒹葭 (4).ppt

蒹葭jiānjiā《蒹葭》选自十五《国风》的秦风,属秦国民歌。“秦风”多言车马田猎,粗犷质朴,而本诗却神韵缥...

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蒹葭 (2)

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第一PPT模板网-》本名《诗》,又称“诗三百”,是我国第一部诗歌总集,共305篇。一、背景材料(一)《诗经》的编...

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蒹葭 (3)

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-p--蒹葭景谷二中滕佳艳一、赏歌曲,感古韵在水一方 作词:琼瑶作曲:林家庆演唱:邓丽君 绿草苍苍,白雾茫茫,有...

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蒹葭 (2)

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不学诗,无以言。——《论语》1、《诗经》六义:2、《诗经》三大内容:3、《诗经》表现手法:旧知巩固:风、雅、...

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蒹葭 (2)

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绿草苍苍白雾茫茫有位佳人在水一方我愿逆流而上依偎在她身旁无奈前有险阻道路又远又长我愿顺流而下找寻她的...

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蒹葭 (2)

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蒹葭《诗经·秦风》854农场学校雷蕾蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从...

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蒹葭 (2)

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教学目标:知识与能力:1.了解《诗经》的基本知识及地位。2.了解“赋、比、兴”的艺术表现手法。过程与方法:1...

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蒹葭 (3)

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宁洱镇第一初级中学赵红蒹葭学习目标1、了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。2、把握《诗经》...

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蒹葭 (4)

蒹葭 (4).pptx

12《诗经》二首R·八年级语文下册状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路...

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蒹葭 (2)

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语文主题学习:美哉《诗经》——《蒹葭》《关雎》《木瓜》龙江县对宝中心学校李旭曦学习目标1.采用听读、朗读...

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蒹葭 (3)

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教学目标1.让学生在把握全诗感情基调的基础上,准确、流利、富有感情地朗诵全诗。2.品味与赏析诗歌美的语言、...

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蒹葭 (4)

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蒹葭1.了解《诗经》在我国文学史上的地位。 2.反复诵读诗歌,体味它朴素优美、韵律和谐的语言特点。 3.感受古...

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蒹葭 (6)

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1.《诗经》内容分为、、三大类,其表现手法主要有、、三种。2.《蒹葭》选自十五《国风》的,属秦国民歌。蒹葭...

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蒹葭 (3)

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蒹葭第一PPT模板网-读“美”读“美”美美地读寻“美”寻“美”美美地品“画中有诗,诗中有画”气氛:梦幻、迷...

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蒹葭 (2)

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《诗经》是我国第一部诗歌总集,句式以四言为主,常采用重章的形式,即重复的章节,意义和字面上都只有少量改变...

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蒹葭 (5)

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蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长,溯游从之,宛在水中央。蒹葭《秦风》蒹葭萋萋...

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蒹葭 (2)

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蒹葭《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌305篇,又称“诗三百”。诗经...

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蒹葭 (3)

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《诗经·秦风》蒹葭吟读诗歌,品画面之美苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。从之,道阻且长。溯游从之,宛在水...

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人教版《蒹葭》

人教版《蒹葭》.ppt

《诗经》以四言为主,兼有杂言。在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字,却能收到回...

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蒹葭 (4)

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岳阳楼记范仲淹江南三大名楼黄鹤楼滕王阁岳阳楼(武汉) (南昌) (岳阳)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,...

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蒹葭 (2)

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蒹葭蒹葭,即芦苇。生于水边。欣赏《关雎》《蒹葭》自学任务1.自己试读本诗,注意读准字音,把握好句子的节奏,...

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蒹葭 (2)

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在水一方蒹葭驻马店市实验中学孟丽华【学习目标】1、熟读成诵,体味诗歌的音韵美。2、品味诗歌,在反复中朗读...

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蒹葭 (5)

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诗经蒹葭安徽省郎溪县十字初级中学严景北雎鸠啼鸣,荇菜参差,晨雾朦胧,芦苇摇荡……这些景物,在心中荡漾爱意...

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蒹葭 (2)

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(二)蒹葭15诗词五首同学们,有人会唱《在水一方》这首歌吗?它是早些年一首电视连续剧的插曲,根据《蒹葭》改编...

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蒹葭 (4)

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蒹葭jiānjiā《蒹葭》选自十五《国风》的秦风,属秦国民歌。“秦风”多言车马田猎,粗犷质朴,而本诗却神韵缥...

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蒹葭 (5)

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1.《诗经》内容分为、、三大类,其表现手法主要有、、三种。2.《蒹葭》选自十五《国风》的,属秦国民歌。蒹葭...

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蒹葭 (6)

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蒹葭学习目标:1、富有感情地朗诵诗歌。2、把握诗歌内在的情韵。巩固旧知:1.《诗经》是我国的诗歌总集,它收集...

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蒹葭 (7)

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1.《诗经》内容分为、、三大类,其表现手法主要有、、三种。2.《蒹葭》选自十五《国风》的,属秦国民歌。蒹葭...

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蒹葭 (2)

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人教版八年级语文下册12蒹葭《诗经?秦风》12蒹葭《诗经?秦风》学习目标1、朗读诗歌,感知大意,背诵诗歌。2、...

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蒹葭 (4)

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看看听听创设情境,导入新课《蒹葭》选自十五《国风》中的秦风,属秦国民歌。“秦风”多言车马田猎,粗犷质朴,...

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蒹葭 (3)

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蒹葭学习目标1、熟读成诵,体味诗歌的音韵美。2、品味诗歌,在反复中朗读中领悟诗歌的意境美。3、深入理解,提...

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蒹葭 (2)

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蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。...

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蒹葭 (3)

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五里中学黎冬霞1.《诗经》内容分为、、三大类,其表现手法主要有、、三种。2.《蒹葭》选自十五《国风》的,属...

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蒹葭 (4)

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聆听三千年华夏先民吟唱感受公元前东方文明辉煌《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收入自西周初年至春秋中叶大...

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蒹葭 (2)

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教师:吕芝兰我们的学习目标准确流利、有感情地朗诵全诗。领悟诗人的情感,赏析伊人的形象。找一找:每一章押什...

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蒹葭 (3)

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蒹葭执教:沙岗中学顿新丹作品简介:《诗经》是我国的第一部诗歌总集,它收集了从西周初到春秋中期约500年间的...

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蒹葭 (2)

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《诗经》简介一我国最早的一部诗歌总集,本称“诗”,汉代,儒家经典,《诗经》,西周到春秋时期,305篇,“诗三百...

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蒹葭 (2)

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《诗经蒹葭》教案教学目标:1、了解《诗经》开创了中国诗歌现实主义风格。2、理解《诗经》中“赋”“比”“兴...

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蒹葭 (2)

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蒹葭芦花一片白苍苍, 清早露水变成霜。 心上人儿她在哪, 人儿正在水那方。 逆着曲水去找她, 绕来绕去道...

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诵读欣赏《关雎》《蒹葭》教学设计

诵读欣赏《关雎》《蒹葭》教学设计.doc

诵读欣赏《关雎》《蒹葭》教学设计戴泽初中李智祥教学目标:1.分析《诗经》艺术表现手法在《关雎》和《蒹葭》...

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蒹葭(1)

蒹葭(1).ppt

《诗经》简介一我国最早的一部诗歌总集,本称“诗”,汉代,儒家经典,《诗经》,西周到春秋时期,305篇,“诗三百...

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蒹葭 教案2

蒹葭 教案2.doc

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《蒹葭》参赛教学设计样稿样稿

《蒹葭》参赛教学设计样稿样稿.doc

北兴中学一课时教学设计标准格式课  题目蒹葭课型自主合作备课时间3月11日上课时间3月17日班级4.1上课时间...

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《蒹葭》参赛教学设计新部编版

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《蒹葭》参赛教学设计新部编版北兴中学一课时教学设计的标准格式题目蒹葭课型班级班级自主备课时间合作4.1 ...

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《蒹葭》教案1

《蒹葭》教案1.docx

《兼葭》教案教 学 目 标知识与能力.能读准子音,正确朗读;能根据意思和音节,有 节奏地朗读;能用语音语调...

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《蒹葭》ppt

《蒹葭》ppt.ppt

《诗经》以四言为主,兼有杂言。在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字,却能收到...

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蒹葭 (2)

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《诗经·蒹葭》《蒹葭》蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中...

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省优质课评比蒹葭教学设计

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省优质课评比-—《蒹葭》教学设计一、教学目标:1、? 知识与能力:⑴、通过朗读和借助关键词体味诗歌的韵律...

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蒹葭 (3)

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蒹 葭第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM然轻仆般疮堰赘族菱闯捅资铡钉凡铡彦事醇从线痉恃引线贪玲荷滑椭键涅蒹葭 ...

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蒹葭 (2)

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《诗经》聆听三千年华夏先民的吟唱感受公元前东方文明的辉煌锥逐熏患苫奥你漾抵咆锡干镐睁饺割熟床倾扣撼颈...

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蒹葭 (2)

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腋搅淮曙弃刺瞒骸撮屈麓扒凿拉意绚归氓刽铭胃凑递翁诞荒淆策郭磷杏竹蒹葭 (2)蒹葭 (2)岐山县五丈原初级中学...

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蒹葭 (5)

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《诗经》表现艺术手法赋:平铺直叙,铺陈、排比。相当于如今的排比修辞方法。即是人把思想感情及其有关的事物...

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蒹葭 (3)

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蒹葭腔厘柒妖竿凋附艺衅茫晒纳离副合蘸疆壬僧粮矿肘姬炎利艇柏览锡奸眠蹄蒹葭 (3)蒹葭 (3)(一)导入鸟浓松...

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蒹葭 (6)

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掀视深尊桌瓶含郑藐航彩皱这宿舰侵篮鸳差倘粤阻仁策肚棱沦德流蛆道泣蒹葭 (6)蒹葭 (6)学习目标:1.识记“蒹...

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蒹葭 (2)

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王 荻廷罕烛寇垮茧迈翌希慌纬帕祭瑰棘常舶趋多江违市奎毖唁雌专仍闽役蛇己蒹葭 (2)蒹葭 (2)1、了解重章叠句...

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蒹葭 (3)

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不学诗,无以言。 ——《论语》温柔敦厚,《诗》教也——《礼记》课前推荐竹郧婉象乳搪沮诅版...

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蒹葭 (4)

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《诗经·秦风》蒹葭耗宇祸阐氰绦缉浙冠毗腊疮罩羹谴弥竞锚犯唤底蹦偷莲室元舜椽轰渝帅灸蒹葭 (4)蒹葭 (4)解...

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蒹葭 (7)

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蒹 葭《诗 经》极壁案弯住占殉派坛吏枣享八吕胖歼指赴奈襟庚吨林瘴八战咒醋嫉仍掀啡蒹葭 (7)蒹葭 (7)斯甲茁...

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蒹葭 (4)

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古诗今唱慷纬嘲恨炉赋因形贴蔗砌见倒地贝款式烙进菲下仍温模钾燎茧枷造岔斑确蒹葭 (4)蒹葭 (4)蒹 葭闻旁粱...

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蒹葭 (5)

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傣外境吼不咙启弦辙翰财妇墟狡勿恫竿擦境学傻慑卤芯懂其唐倾松盂洋炒蒹葭 (5)蒹葭 (5)锤惟兴舵殉起拖演预冠...

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蒹葭 (3)

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烫火堤再量纬裴底先詹悯源慷诈寡煞悸粗瑶巷鲤键兽踊旨昂沮活脓迈蓬绝蒹葭 (3)蒹葭 (3)1.《诗经》内容分为 ...

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蒹葭 (6)

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蒹 葭蒹 葭jiān jiā峻黑陕瑶德箭萎慨币舀程松苏涌骤瓣帝婴则膀邓橇卸诡殉沏繁祸活鸳滦泵蒹葭 (...

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蒹葭 (2)

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蒹 葭岐山县五丈原初级中学 张晓哲解题《蒹葭》选自十五《国风》的 ,属秦国民...

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蒹葭 (2)

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《诗经》表现艺术手法赋:平铺直叙,铺陈、排比。相当于如今的排比修辞方法。即是人把思想感情及其有关的事物...

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蒹葭 (3)

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学习目标:1.识记“蒹葭”、“溯回”、“晞”、“湄”、“跻”、“坻”、“涘”、“沚”等字词。2.把握《诗...

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蒹葭 (10)

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粳伊歼符涵射味侦吭宗收垒葛拖很宅工获鄂典较霖疼椽赐各淆鹅潭堤蔗僳蒹葭 (10)蒹葭 (10)五经:《诗》《书》...

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蒹葭 (4)

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绿草苍苍,白雾茫茫,有位佳人,在水一方。绿草凄凄,白雾迷离,有位佳人,靠水而居。我愿逆流而上,依偎在...

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蒹葭 (6)

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孔子评价《关雎》“乐而不淫,哀而不伤”,请结合诗歌内容,谈谈你是否认同孔子对《关雎》作出的评价。佑咱...

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蒹葭 (8)

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聆听三千年华夏先民吟唱感受公元前东方文明辉煌爬病争搁下佯嗣从妇银师筐墒汐沽菠磷硫蚁酶柔吵吮呢搅状摇镣...

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蒹葭 (9)

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蒹 葭粒赋群石检理滨搀泥坦楚碉哼念很能竿村汝膛独噶龋彤头厅吝干耘怔宛俞蒹葭 (9)蒹葭 (9)解题《蒹葭》选...

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蒹葭 (11)

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搓椰嘴售肃毙哗举涎沤波泣私烈客杆肇馏矾了星芹婚彼吃扭蓄舰隔泪拉沟蒹葭 (11)蒹葭 (11)1.反复诵读诗歌,把...

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蒹葭 (4)

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《蒹 葭》选自《诗经?秦风》燃嫡扑饭汐滨掐垮看谬汁渗捍接粳竞猎左何诚舷秘进曝易牙铸锰纱涣崔舆蒹葭 (4)蒹...

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《蒹葭》 (2)

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第 一 讲《诗经》及《蒹葭》赏析咬抚连匪罕责桩狼矩弥乙字出宝寡字毯迁兵懒乐公坏笺影南蚊懒驰紫抄哥《蒹...

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蒹葭 教案1

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蒹葭 课堂教学实录 蒹葭获奖课堂实录

蒹葭 课堂教学实录 蒹葭获奖课堂实录.doc

蒹葭 课堂教学实录_蒹葭获奖课堂实录蒹葭这篇古文主要描述了怎样的一件事?同学们需要学习什么知识点?教师要...

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蒹葭 (4)

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-p--蒹葭景谷二中 滕佳艳窍迄卸巫缀奏百泊踊简书技遁慌江诫半圣帘篓礁枣著个老宏禄绢逗媳彰吼蒹葭 (4)蒹葭...

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蒹葭 (3)

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乐凯中学闫伟江鄂置譬硅屁呀锅析蚂闺砌秩塌录瓢犊嘘吾莹店浴逐嗅鲁衣念帆椒沼速生放蒹葭 (3)蒹葭 (3)蒹葭交...

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蒹葭 (5)

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蒹 葭槛御戌入逃菩损连登徒倡靶义城教肖谋浮砚堤棕杭诀怎燥暴神沾阅畅什凉蒹葭 (5)蒹葭 (5)蒹葭的意思是 ...

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蒹葭 (2)

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蒹葭jiān jiā锦舍隅锅隶椭饥精渴畔掷耀乾哎茧腹械路辽匝碰某烦撑银妻沈薄币磋筒容蒹葭 (2)蒹葭 (2)《蒹葭...

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蒹葭 (4)

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《蒹 葭》选自《诗经?秦风》盾矽己饥俏厉肆香搜莉破席矽帽涩择鹏寓攀晾膏哮带斗灭超育瓣眼放檄克蒹葭 (4)蒹...

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蒹葭 (6)

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蒹 葭蒹 葭jiān jiā瀑河娇距渔擞篡匹稠攻蘑唁远牢仰赌哨鲸耘惋聋孟酪办疗诡猛墩卧色则妖蒹葭 (...

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人教版《蒹葭》

人教版《蒹葭》.ppt

我们需要一双发现美的眼睛半程家取茨骂札黔税砍胰删驰赦份氟郁枕逾佳旅浙隆炙怜貌举镭甸踞遇型人教版《蒹葭...

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蒹葭 (2)

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魔串余俊涅纫胰抉迷渐沮瓦寿庄悲毗明哎啤铰琢偏珊协砸悦案条绞录说琢蒹葭 (2)蒹葭 (2)学习目标1、熟读成诵,...

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蒹葭 (2)

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蒹葭 (4)

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绿草苍苍,白雾茫茫,有位佳人,在水一方。绿草凄凄,白雾迷离,有位佳人,靠水而居。我愿逆流而上,依偎在...

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蒹葭 (10)

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赞笼弊叔晕稠挤钥崖幕烫惊腹隙袁饼贡帖礁映八膳捎砷改垂议咽焕伍纤嘘蒹葭 (10)蒹葭 (10)五经:《诗》《书》...

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蒹葭 (3)

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蒹 葭衰绝竹溃揉废甥弊芯盒逗窜皿衅秘闯摸沏捉植椰烷娱讼郑祖匿郧真哩雹扭蒹葭 (3)蒹葭 (3)《 》是我...

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蒹葭 (6)

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孔子评价《关雎》“乐而不淫,哀而不伤”,请结合诗歌内容,谈谈你是否认同孔子对《关雎》作出的评价。准甜...

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蒹葭 (8)

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聆听三千年华夏先民吟唱感受公元前东方文明辉煌奠帮闭靡协斯贴娶品灸栗薛碎泽垄捂豁烬依鸽臭瞬止哪彝寞山谈...

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蒹葭 (7)

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蒹葭 (3)

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不学诗,无以言。 ——《论语》温柔敦厚,《诗》教也——《礼记》课前推荐蜜洒侮噬哗钞仕格向...

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蒹葭 (2)

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宁夏银川二十中夏冰蒹 葭汐赋爷部褐蝇烫星库夺悉母瑰愈包泳真质漓涧储挤债抠荣斟浪溺塞之邯蓟蒹葭 (2)蒹葭 ...

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