2022年蒹葭教学设计 蒹葭.docx

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2021年蒹葭教学设计 蒹葭教案.docx

蒹葭教学设计_蒹葭教案内容摘要：这篇教学设计以“问题”为主导，关键围绕“蒹葭”的意境美、距离美等艺术特...

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《蒹葭》教学设计.doc

《蒹葭》教学设计内容摘要:这篇教学设计以“问题”为主导,主要围绕“蒹葭”的意境美、距离美等艺术特色多角...

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《蒹葭》教学设计.doc

(驻马店市第十中学李月玲)令人遐想,美不胜收——《诗经·蒹葭》教学设计教学设想:这首诗借景起兴,描述追寻意...

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《蒹葭》教学设计.doc

《蒹葭》教学设计泰来县江桥中学王慧兰教学目标: 1 、了解诗经的基础常识和兴的艺术手法 2 、感受诗歌的优美...

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蒹葭教学设计.doc

《蒹葭》教学设计听歌曲《在水一方》。朗诵:(注意老师朗诵) 秋水, 伊人。无数次地寻觅之后, 是否会有无数个...

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蒹葭教学设计.doc

《蒹葭》教学设计听歌曲《在水一方》。朗诵:(注意老师朗诵) 秋水, 伊人。无数次地寻觅之后, 是否会有无数个...

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教学设计《蒹葭》.doc

《蒹葭》(详案) 备教策略一、教材分析?作品阅读价值《诗经》古老歌谣的简朴悠远、朦胧凄清,引人遐思。《蒹葭...

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蒹葭教学设计.doc

《蒹葭》教学设计听歌曲《在水一方》。朗诵:(注意老师朗诵)秋水,伊人。无数次地寻觅之后,是否会有无数个遗憾...

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蒹葭教学设计.docx

教学设计基本信息名称蒹葭执教者徐丹课时一课时所属教材目录人教版教材分析《关雎》和《蒹葭》选自《诗经》...

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《蒹葭》教学设计.doc

《蒹葭》教学设计马虹丽【教材依据】人民教育出版社新课标实验教材,语文九年级下册第六单元第四课《<诗经>两...

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《蒹葭》教学设计教学目标:知识与能力目标:1、正确、流畅地朗读课文,达到熟读成诵。2、整体感知、理解这首诗...

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《诗经蒹葭》教学设计《诗经蒹葭》教学设计(一课时)教学目标1、知识与能力目标:了解《诗经》有关常识,掌握吟...

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《蒹 葭》教学设计.docx

《蒹葭》教学设计题《蒹葭》I学校设计教学目标知识与能力目标1、把握诗歌内容和纯洁真挚健康的情感,在此基础...

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《蒹葭》教学设计教学目标:1.? 进一步认识《诗经》重章叠句,起兴等有关特点。2.? 感受,理解和鉴赏诗歌音乐美...

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《蒹 葭》教学设计.doc

《蒹葭》教学设计!课题《蒹葭》I学校设计教学目标知识与能力目标1、把握诗歌内容和纯洁真挚健康的情感,在此...

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蒹葭教学设计.doc

《蒹葭》教学设计授课人:谢少健授课对象:九年级学号:2009101644教材分析:《蒹葭》选自《诗经·秦风》,是《诗...

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《蒹 葭》教学设计.docx

《蒹葭》教学设计www.5y课题《蒹葭》I学校设计教学目标知识与能力目标1、把握诗歌内容和纯洁真挚健康的情感...

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《蒹葭》教学设计《蒹葭》教学设计-高中语文教案一.课前引导教师:有一首诗歌大家可能都知道:关关雎鸠,在河之...

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《蒹葭》教学设计.docx

《蒹葭》教学设计课件【教学目标】1.了解《诗经》的基本常识。2.学习《蒹葭》,掌握重章迭句的形式特点,深刻...

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《蒹葭》教学设计《蒹葭》教学设计-高中语文教案一.课前引导教师:有一首诗歌大家可能都知道:关关雎鸠,在河之...

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《蒹葭》教学设计教材分析《蒹葭》是九年义务教育三年制初级中学教科书《语文》(人教版)第四册第七单元的一...

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(课前播放秋水边芦苇画面配《在水一方》二胡曲,课中以不同的画面和需要低声循环播放) 1、导语:中国是一个诗...

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《蒹葭》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《蒹葭》教学设计【教学目标】1了解《诗经》的基本常识...

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《蒹葭》教学设计.doc

义务教育课程标准苏教版语文九年级上册第二单元诵读欣赏《蒹葭》教学设计一、教材分析1、教材的地位和作用《...

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蒹葭教学设计.doc

㈠创设情境,激趣导入(课前播放秋水边芦苇画面配《在水一方》二胡曲,课中以不同的画面和需要低声循环播放) 1...

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《蒹葭》教学设计.doc

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《蒹葭》教学设计-高中语文教案一.课前引导教师:有一首诗歌大家可能都知道:关关雎鸠,在河之洲。学生:窈窕淑...

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《蒹葭》教学设计【教学目标】了解《诗经》的基本常识。学习《蒹葭》,掌握重章迭句的形式特点,深刻体会比兴...

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《蒹葭》教学设计-高中语文教案一.课前引导教师:有一首诗歌大家可能都知道:关关雎鸠,在河之洲。学生:窈窕淑...

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《蒹葭》教案设计教学目标:知识与技能:1、了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。2、把握《诗经...

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蒹葭 教学设计.docx

《诗经两首·蒹葭》教学设计教学目标 (一)知识与能力: 1、能读准字音,正确朗读;能根据意思和音节,有节奏地朗...

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《蒹葭》教学设计河南省驻马店市实验中学一、学习目标1、熟读成诵,体味诗歌的音韵美。2、品味诗歌,在反复中...

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教材来源:人教版语文九年级下册教学内容来源:第五单元教学主题:诗歌课时:1授课对象:九年级学生设计者:陈敏教...

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教学设计《蒹葭》.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《兼葭》(详案》备教策略一、 教材分析?作品阅读价值《...

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教学设想:这首诗借景起兴,描述追寻意中人而不得的感受。此诗描写意中人——“秋水伊人”行踪飘忽不定,而追寻...

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蒹葭 教学设计.doc

秦皇岛市第七中学常倩一、创意说明新的课程标准对文言文的学习要求是:能阅读浅显的文言文,感受祖国的语言文...

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立仓中学王少华引入课题:爱情是人类永恒的主题,元好问有一问倒千古的名句:“问世间情为何物,直叫人生死相许...

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蒹葭教学设计.docx

蒹葭教学设计《蒹葭》教学设计李玲名师工作室唐秀玉一、教学目标:1.知识与能力:(1)通过朗读和借助关键词体味...

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《蒹葭》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《兼葭》教学设计【教学目标】1了解《诗经》的基本常识...

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教学设计《蒹葭》.doc

教学设计《蒹葭》《蒹葭》(详案)备教策略一、教材分析作品阅读价值《诗经》古老歌谣的简朴悠远、朦胧凄清,引...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________蒹葭教学设计《蒹...

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《蒹葭》教学设计李玲名师工作室?唐秀玉一、教学目标:1.知识与能力:(1)通过朗读和借助关键词体味诗歌韵律美...

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《蒹葭》教学设计ziyunyan(播放幻灯片1,欣赏《蒹葭》古曲吟唱,创设情境。)引入课题:(播放幻灯片2)爱情是人类...

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《蒹葭》课题《蒹葭》I学校一中设计教学目标知识与能力目标1、把握诗歌内容和纯洁真挚健康的情感,在此基础上...

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《蒹葭》教学设计教师:严丹丹一、创设情境,导入新课播放歌曲《在水一方》,引入新课。《在水一方》是一首电视...

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《蒹葭》教学设计与反思?一、导语设计???????创设情境:播放邓丽君《在水一方》,为学习《诗经》选篇《蒹葭》...

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《蒹葭》【教学目标】:?1、让学生在把握全诗感情基调的基础上,准确、流利、富有感情地朗诵全诗。??2、品味与...

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【教学目标】:?1、让学生在把握全诗感情基调的基础上,准确、流利、富有感情地朗诵全诗。??2、品味与赏析诗歌...

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《蒹葭》教学设计一.课前引导教师:有一首诗歌大家可能都知道:关关雎鸠,在河之洲。学生:窈窕淑女,君子好逑…...

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《蒹葭》教学设计教材分析:《蒹葭》选自《诗经.秦风》,是《诗经》中的名篇,于古于今,都闪耀着灿烂的光辉。它...

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《蒹葭》教学设计李玲名师工作室唐秀玉一、教学目标:1.知识与能力:(1)通过朗读与借助关键词体味诗歌韵律美、...

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《蒹葭》教学设计李玲名师工作室 唐秀玉一、教学目标:1.知识与能力:1)通过朗读和借助关键词体味诗歌韵律美、...

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2４ 《蒹葭》教学设计教材分析《蒹葭》是九年义务教育三年制初级中学教科书《语文》（人教版）第四册第七单...

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(驻马店市第十中学 李月玲)令人遐想，美不胜收——《诗经·蒹葭》教学设计教学设想：这首诗借景起兴，描述...

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《蒹葭》教学设计教学目标1、 把握诗歌内容和情感，并在此基础上能准确、流利、富有感情地朗读全诗。2、 ...

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Revised by Hanlin on 10 January 2021蒹葭教学设计义务教育课程标准苏教版语文九年级上册第二单元诵读欣赏...

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《蒹葭》 教学设计.docx

《蒹葭》 教学设计教学目标：知识与能力：（1） 通过朗读和借助关键词体味诗歌韵律美、 朦胧美和情感美。（...

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《蒹葭》教学设计.doc

《蒹葭》教学设计人教版九年级下课 题《蒹 葭》i学校静宁三中设计程亚晖教学目标知识与能力目标1、把握诗...

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蒹葭教学设计单位：无为六中教师：龚姚云时间：2019年3月23日蒹葭【教学目标】：反复诵读，把握语气语调，读...

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《蒹葭》教学设计资阳市安岳县大平乡九年义务教育学校 阳挺一、教学目标1、知识与能力：（1）了解《诗经》...

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蒹葭教学设计.docx

文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]蒹葭教学设计《蒹葭》教案设计普定县第二中学 高海燕教...

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《蒹葭》教学设计耿梓淇一、教学目标1.知识与能力目标：（1）．了解《诗经》的文学常识及其在中国文学史上的...

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《蒹葭》教学设计_蒹葭教案[模版仅供参考，切勿通篇使用]内容摘要：这篇教学设计以“问题”为主导，主要围绕...

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义务教育课程标准苏教版语文九年级上册第二单元诵读欣赏 《藏葭》教学设计一、教材分析1、教材的地位和作用...

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《蒹葭》教学设计课 题《蒹 葭》i学校设计教学目标知识与能力目标1、把握诗歌内容和纯洁真挚健康的情感，在...

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蒹葭 教学设计.docx

《茶竄》教摩殺针广州市铁二中学黎晓霞《兼葭》教学设计广州市铁二中学黎晓霞课题名称：兼葭（1课时）教材版...

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《蒹葭》教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]-高中语文教案一.课前引导教师：有一首诗歌大家可能都知道：...

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蒹葭 教学设计一、教学目标：1．知识与能力：（1）通过朗读和借助关键词体味诗歌韵律美、朦胧美和情感美。（...

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《蒹葭》教学设计教学目标：1、把握诗歌内容，体会诗歌纯洁真挚的情感，在此基础上准确流利富有感情的朗诵全...

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《蒹葭》教学设计.doc

第1页 / 总共43页《蒹葭》教学设计人教版九年级下课 题《蒹 葭》i学校静宁三中设计程亚晖教学目标知识与能...

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蒹葭教学设计.doc

兼葭教学设计教材分析：《兼葭》是北京课改教科书《语文》，九年级上册第一单元《诗经两首》中 的一首诗歌。...

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《蒹葭》教学设计.doc

（驻马店市第十中学李月玲）令人遐想，美不胜收——《诗经-兼葭》教学设计教学设想：这首诗借景起兴，描述追...

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?蒹葭?教学设计第 2 页?蒹葭?教学设计教学目标1、 把握诗歌内容和情感，并在此根底上能准确、流利、富有感...

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蒹葭 教学设计.doc

《兼葭》教学设计海南省脩州市第五中学杨楠 教学目标：初步了解吟诵的基本形式和要求。在吟诵中感知诗歌的语...

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兼葭执教人：新田城东中学成照洲教学目标了解《诗经》的基本常识,2.学习《兼葭》，掌握重章迭句的形式特 点...

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《蒹葭》教学设计.doc

《蒹葭》教学设计《蒹葭》教学设计《蒹葭》教学设计（驻马店市第十中学 李月玲)令人遐想,美不胜收-—《诗经...

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教学设计基本信息名称兼葭执教者徐丹 课时一课时所属教材目录人教版教材分析《关雎》和《兼葭》选自《诗经》...

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《蒹葭》教学设计《蒹葭》教学设计《蒹葭》教学设计(驻马店市第十中学 李月玲)令人遐想，美不胜收——《诗...

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《蒹葭》教学设计.doc

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《兼葭》教学设计教学目标了解《诗经》的基本常识。学习《兼葭》，深刻体会比兴的艺术手法。培养和提高学生...

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《蒹葭》教学设计（播放幻灯片1，欣赏《蒹葭》古曲吟唱，创设情境。）引入课题：（播放幻灯片2）爱情是人类...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 2 页《蒹葭》教学设计教学目标1．准确、...

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蒹葭教学设计.doc

蒹葭教学设计蒹葭教学设计蒹葭教学设计蒹葭教学设计教材剖析《蒹葭》是九年义务教育三年制初级中学教科书《...

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《蒹葭》 教学设计.doc

《兼葭》教学设计教学目标：知识与能力：通过朗读和借助关键词体味诗歌韵律美、朦胧美和情感美。借助本诗，...

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蒹葭教学设计.docx

1蒹葭教案一、 教学目标1、 了解《诗经》相关知识。2、 掌握《蒹葭》中相关字词含义。3、 通过诵读、分析，...

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蒹葭教学设计.ppt

《蒹葭》 ——《诗经 ·秦风》第二课时《蒹葭》拓展研究：聆听三千年华夏先民的吟唱，感受公元前东方...

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