《倒数的认识》教学设计.doc

《倒数的认识》教学设计巫山县实验小学黄载玲教学内容教科书第24页的内容。教学目标1.学生通过观察算式的特...

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《认识倒数》教学设计教学内容:西师大版六年级数学上册第三单元第一课时---认识倒数教学目标:(1)知识目标:在...

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《各数的认识》教学设计.doc

《11-20各数的认识》教学设计倪仁英吴江区八都小学 215233课题《11-20各数的认识》教材简解《11-20各数的认...

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“负数的认识”教学设计.doc

“负数的认识”教学设计教学内容:实验教科书人教版数学六年级下册第2~4页例1、例2及相应的“做一做”,练习一...

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《各数的认识》教学设计.doc

《11-20各数地认识》教学设计倪仁英吴江区八都小学 215233课题《11-20各数地认识》教材简解《11-20各数地认...

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《倒数的认识》教学设计.doc

《倒数的认识》教学设计桦林吕顺小学陈万存教材分析:《倒数的认识》是人教版六年制第十一册第一单元的内容。...

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倒数的认识教学设计.doc

教学内容教材第28页例1----29页练习六的内容单元第二单元设计者:伍学燕教授者:伍学燕授课班级:六年级课型:青...

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《倒数的认识》教学设计苏教版六年级数学上册教学目标:(1)知识目标:使学生理解倒数的意义,掌握求倒数的方法...

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《各数的认识》教学设计.doc

《11-20各数的认识》教学设计倪仁英吴江区八都小学 215233课题《11-20各数的认识》教材简解《11-20各数的认...

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倒数的认识教学设计.doc

倒数的认识教学设计柴永胜浙江衢州万田乡中心小学 324000一、教学内容北师大版数学第十册P24《倒数的认识》...

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倒数的认识教学设计垛庄中心学校孔艳红教学目标-1.理解和掌握倒数的意义.2.能正确的求出一个数的倒数.3. 引...

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《倒数的认识》教学设计倒数的认识教材第36页的例7。1.知识与技能:学生能理解倒数的意义,掌握求一个数的倒数...

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倒数的认识教学设计.doc

倒数的认识教学设计一, 教学内容:国标版小学六年级数学上册第50页例7,练一练及第51页练习十第1-6题二, 教学...

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《小数的认识》教学设计.doc

?“小数的认识”教学设计云南省玉溪市易门县浦贝乡中心小学朱红珍〔教材分析〕“认识小数”是义务教育课程标...

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负数的认识教学设计.doc

负数的认识教学设计安城小学汤周琴一、教学目标1、知识与技能:在熟悉的生活情境中,了解负数的意义,学会用正...

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倒数的认识 教学设计.doc

倒数的认识洛南县西街小学闫春侠教材依据:人教版六年级上册第二单元教材第24页例1、例2。设计理念:倒数是学...

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倒数的认识教学设计.doc

倒数的认识【学习内容】教材第24页例1、例2.【学习目标】1、理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法,...

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倒数的认识教学设计.doc

《倒数的认识》教学设计一、复习。口算下列各题。1/3×3/11 5/12×3/5 33×3/11 24×5/83/8×0 1×9/11 15×...

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《倒数的认识》教学设计方案临汾市尧都区乔李联校侯村小学校吕东喜课题名称倒数的认识科目数学年级六教学时...

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《认识分数》的教学设计.doc

《认识分数》的教学设计江苏省兴化市垛田中心小学潘国和 225754【课题】国标本苏教版小学数学三年级下册第6...

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负数的认识教学设计.doc

《负数的认识》教学设计课前游戏上课之前,我们先来做个游戏。游戏的名字叫“与我相反”。游戏规则是:老师说...

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《倒数的认识》教学设计深湾小学陈雪颜教材分析:本课的内容是九年义务教育实验教材苏教版数学第十一册第三单...

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《倒数的认识》教学设计胜利学习樊月珍教学目标:1、使学生理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。2、提高学生观...

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《倒数的认识》教学设计.docx

总经?理竞?聘演?讲?内?导部?部门?经理?竞聘?演讲?稿?尊敬?的各?位领?导、?各位?同仁?:?大家?好!?首?先感?谢...

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倒数的认识—教学设计.docx

《倒数的认识》教学设计武威市古浪县曙光完全小学王顺琴教学内容:人教版六年级数学上册第28页例1教学背景:倒...

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《倒数的认识》教学设计.docx

《借代的辨析》教学设计教学目的帮助学生熟悉并能灵活运用常见修辞手法之一的借代教学重点1、借代的常见方式...

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倒数的认识教学设计教学内容:北师大版小学数学五年级下册第24页教材分析:本课的内容是九年义务教育实验教材...

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《倒数的认识 》教学设计.doc

《倒数的认识》教学设计彭英教学内容:人教版数学六年级上册第三单元第一课时内容。教学目标:1、让学生在具体...

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负数的认识教学设计.doc

负数的认识漾西小学吴雪芳教学内容:人教版第十二册教材分析:“数与代数”领域主要教学整数的知识,这些整数都...

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倒数的认识教学目标:1、引导学生通过体验、研究、类推等实践活动,理解倒数的意义,让学生经历提出问题、自探...

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《倒数的认识》“20+20”“先学后教,当堂达标”导学案马家塄小学张锋学习目标:1.正确理解倒数的意义。2.掌握...

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“数对的认识”教学设计.doc

第1课时课??? 题:数对的认识教学内容:教材第2页例1;第3页做一做;第4页练习一第1——3题、8题。教学目标:1、...

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《认识负数》的教学设计.doc

《认识负数》的教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册(苏教版)第1—3页上的例1、例2,...

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《倒数的认识》教学设计.doc

《倒数的认识》学习目标:1、我能说出倒数的意义。2、我能够独立总结求一个数的倒数的方法。3、我会求一个数...

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倒数的认识教学设计.docx

倒数的认识教学设计杨攀路第1课时:倒数的认识教学内容:教科书第28~29页例1、“做一做”及相关内容。教学目标...

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《倒数的认识》教学设计教学内容:人教版《义务教育教科书数学》六年级上册28页。教学目标:1、使学生理解倒数...

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倒数的认识教学设计.doc

《倒数的认识》教学设计教学内容:人教版小学数学六年级上册第三单元的内容。教学目标:1.通过一些实例的探究...

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《倒数的认识》教学设计教学目标:1.知道倒数的意义。2.经历倒数的意义这一概念的形成过程。3.会求一个数的倒...

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《倒数的认识》教学设计山西省阳泉市郊区实验小学史秀丽教学目标1.通过创设情境,认识、理解倒数的意义,并熟...

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六年级数学“教与学”有效性研究教案设计教学内容倒数的认识教学时间2010.10教材分析倒数是在学习了分数乘法...

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负数的认识教学设计教学目标:1、使学生在现实情境中初步认识负数,了解负数的作用,感受运用负数的需要和方便...

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《倒数的认识》教学设计邵寨中心小学王丽萍一、学习目标:1、理解倒数的意义,掌握求一个数倒数的方法,能准确...

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《大数的认识》教学设计.doc

江岸区新村小学生态课堂教学设计学科: 数学设计者: 张杰课题名称《大数的认识》教学设计总课时11第 1 课时教...

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《倒数的认识》教学设计设计者:广州市番禺区大石富丽小学陈妙媚【设计理念】新课程标准强调人人学有价值的数...

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大数的认识教学设计.doc

《大数的认识》教学设计教学目标:1.使学生认识计数单位万.十万.百万.千万和亿,认识亿以内各个计数单位单位的...

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《负数的初步认识》教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书(西师版)六年级(上册)123~124页的例1、例2...

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《倒数的认识》教学设计教学内容:教科书第28~29页例1、“做一做”及相关内容。教学目标:1.使学生通过观察、...

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倒数的认识 教学设计.doc

倒数的认识教学设计指导思想与理论依据:数学新课程标准强调:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已...

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分数的认识教学设计.doc

《分数的初步认识》教学设计教学设计说明:1、《分数的初步认识》教学设计以新课程理念为指导,注重学生的认知...

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《倒数的认识》教学设计【教学内容】教材第28页例1.【教学目标】知识与技能:通过创设情境,认识、理解倒数的...

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倒数的认教学设计识.doc

“倒数的认识”教学设计六【4】班尹余庆教学内容:小学数学第十一册第19页教学目标:(1)知识目标:理解倒数的意...

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大数的认识教学设计.doc

教学设计题目第一单元大数的认识总课时14节学校荣富小学教者王丽年级四年学科数学设计来源自我设计教学时间...

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《倒数的认识》教学设计中兴中心学校? 李实存教学内容:苏教版六年级数学上册第50页的例7和“练一练”及练习...

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分数的认识教学设计.doc

《分数的初步认识》人教版数学第五册龙湖中学·民生校区徐远珍教学设计正文设计意图设计理念:找准学生学习新...

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认识负数的教学设计.doc

新课标人教版小学六年级数学下册《认识负数》教学设计教学内容:教科书第2~4页例1、例2,教参P19-22教学目标:...

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《负数的认识》教学设计教学内容:六年级下册第2~4页??例1、例2。教学目标:1.引导学生在生活情境中初步认识负...

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负数的认识教学设计.doc

负数的认识乐清市城东第一小学周宏胜教学目标:1.引导学生在生活情境中初步认识负数,能正确地读、写正数和负...

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“倒数的认识”---教学设计.doc

“倒数的认识”---教学设计--------包翠莲一,教学内容:义务教育教科书数学六年级上册第三单元小数的除法第一...

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倒数的认识教学设计教学目标?:1.在观察比较中理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。2.进一步培养学生学习数学的...

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倒数的认识教学设计倒数的认识教材第50-51页例7和“”练一练,练习十的1-6题。1、经过探索理解倒数的意义,掌...

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吨的认识教学设计-吨的认识教学设计 吨的认识　　教学设计.doc

吨的认识教学设计-吨的认识教学设计吨的认识教学设计总第5课时教学目标:使学生认识质量单位吨,知道吨在实际...

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小数的认识教学设计.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选小数的初步认识教学设计山东省潍坊市临朐县寺头镇吕匣小...

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倒数的认识 教学设计.doc

倒数的认识常德市桃源县漆河镇中心小学王铭慧教学目标:引导学生在观察、讨论、推理等教学活动中理解倒数的意...

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倒数的认识 教学设计.doc

大气污染:畜禽粪便在微生物的作用下,发酵时会产生大量的NH??3、H2S、CO2、CH4和粪臭素等有害恶臭气体,连同畜...

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负数的认识教学设计教学目标:1.使学生在现实情境中初步认识负数,了解负数的作用,感受运用负数的需要和方便。...

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《负数的认识》教学设计教学内容人教版六年级下册第?2~4?页,例?1、例?2。教材分析本课时的教学以学生对自然...

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大数的认识教学设计.doc

第一课时亿以内数的认识课题亿以内数的认识编写者韦素催执教者时间教学目标知识与技能:1、认识计数单位万、...

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小数认识教学的设计.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选小数的初步认识教学设计山东省潍坊市临朐县寺头镇吕匣小...

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倒数的认识 教学设计.doc

指导思想与理论依据:倒数的认识教学设计倒数的认识教学设计指导思想与理论依据: 数学新课程标准强调:数学教...

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倒数的认识教学设计.doc

教学目标:1、通过学习,使学生知道什么叫做倒数,倒数表示的是两个数之间的关系,它是不能孤立存在的。2、?学生...

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《倒数的认识》教学设计.doc

《倒数的认识》教学设计河北省秦皇岛市青龙县大巫岚总校张振国一、教材与学情分析《倒数的认识》是人教版九...

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认识负数教学的设计.doc

课题名称认识负数教学时间授课老师教学目标设计1.使学生在现实情境中初步认识负数,使学生知道正数和负数的读...

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《倒数的认识》教学设计.doc

倒数的认识教学目标1、经历分数乘法算理、自主探究及观察,使学生获取并理解倒数的概念,掌握求一个数的倒数的...

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倒数的认识 教学设计.doc

倒数的认识教学设计指导思想与理论依据:数学新课程标准强调:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已...

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倒数的认识教学设计.docx

《倒数的认识》教学设计法官镇中心小学樊文静【设计思路】1、指导思想:让学生通过文字游戏感受民族语言文字...

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《倒数的认识》教学设计.doc

指导思想与理论依据:《倒数的认识》教学设计倒数的认识教学设计指导思想与理论依据: 数学新课程标准强调:数...

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倒数的认识教学设计.doc

教学目标:1、通过学习,使学生知道什么叫做倒数,倒数表示的是两个数之间的关系,它是不能孤立存在的。2、?学生...

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《负数的认识》教学设计孟津县第三实验小学任萌芽课前游戏上课之前,我们先来做个游戏。游戏的名字叫“与我相...

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《倒数的认识》教学设计温县第一实验小学周小花教学内容:九年义务教育六年级上册人教版第三单元第一课时《倒...

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倒数的认识教学设计指导思想与理论依据:数学新课程标准强调:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已...

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第1课时课??? 题:数对的认识教学内容:教材第2页例1;第3页做一做;第4页练习一第1——3题、8题。教学目标:1、...

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《小数的认识》教学设计马口小学张雅贞一、内容简析:《小数的认识》是义务教育实验教科书三年级下册第七单元...

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倒数的认识教学目标1、经历分数乘法算理、自主探究及观察,使学生获取并理解倒数的概念,掌握求一个数的倒数的...

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倒数的认识教学目标1、经历分数乘法算理、自主探究及观察,使学生获取并理解倒数的概念,掌握求一个数的倒数的...

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倒数的认识教学设计指导思想与理论依据:数学新课程标准强调:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已...

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倒数的认识教学设计指导思想与理论依据:数学新课程标准强调:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已...

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《倒数的认识》教学设计.doc

《倒数的认识》教学设计教材分析:本节课是在学生学习了分数乘法的基础上进行教学的,它是分数乘法计算的后继...

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《倒数的认识》教学设计法官镇中心小学樊文静【设计思路】1、指导思想:让学生通过文字游戏感受民族语言文字...

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倒数的认识 教学设计.doc

倒数的认识教学设计指导思想与理论依据:数学新课程标准强调:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已...

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教学目标:1、通过学习,使学生知道什么叫做倒数,倒数表示的是两个数之间的关系,它是不能孤立存在的。2、?学生...

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【学习内容】教材第24页例1、例2.【学习目标】1、理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法,能熟练准确...

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《倒数的认识》教学设计法官镇中心小学樊文静【设计思路】1、指导思想:让学生通过文字游戏感受民族语言文字...

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倒数的认识教学设计指导思想与理论依据:数学新课程标准强调:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已...

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《倒数的认识》教学设计河北省秦皇岛市青龙县大巫岚总校张振国一、教材与学情分析《倒数的认识》是人教版九...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..蹲王娠幂未拦篡讼攫龋东愧巳仟峡旺拥管撕柑躯椎署雹输...

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倒数的认识 教学设计.doc

倒数的认识教学设计指导思想与理论依据:数学新课程标准强调:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已...

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温县第一实验小学周小花教学内容:九年义务教育六年级上册人教版第三单元第一课时《倒数的认识》例1(P28)对教...

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倒数的认识教学目标1、经历分数乘法算理、自主探究及观察,使学生获取并理解倒数的概念,掌握求一个数的倒数的...

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《倒数的认识》教学设计法官镇中心小学樊文静【设计思路】1、指导思想:让学生通过文字游戏感受民族语言文字...

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