《特殊的葬礼》的朗读教学设计.doc

《特殊的葬礼》的朗读教学设计-中学语文论文《特殊的葬礼》的朗读教学设计 赵志云任何事情的解决都是循序渐...

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小学语文朗读教学.doc

小学语文朗读教学-中学语文论文小学语文朗读教学 刘忠祥(吉林省大安市龙沼镇中心校,吉林大安131311)摘要:朗...

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《济南的冬天》朗读课教学设计.doc

《济南的冬天》朗读课教学设计教学目标1、流畅、感情充沛地朗读课文。2、感知课文内容,把握作者的感情。?3、...

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小学语文朗读教学.doc

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桥朗读指导教学设计.doc

《桥》教学设计迁西县三屯营镇高家店小学关利孟一、教学目标:???1、有感情地朗读课文,在品味语言中深刻感悟...

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小学语文朗读微课教学设计.doc

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语文教师课型设计的艺术之“朗读课”.doc

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加强朗读训练发展学生语言——《冰花》教学设计.doc

加强朗读训练发展学生语言一一《冰花》教学设计详细介绍:设计理念:主体性教学理论。从教学角度来看,学生是认...

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19《登勃朗峰》教学设计.docx

19?登勃朗峰教学设计【教学目标】了解勃朗峰景色的奇异特点,体会作者的游踪的顺序。体会作者运用优美和幽默...

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《特殊的葬礼》的朗读教学设计.doc

《特殊的葬礼》的朗读教学设计-中学语文论文《特殊的葬礼》的朗读教学设计 赵志云任何事情的解决都是循序渐...

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小学语文朗读教学.doc

小学语文朗读教学-中学语文论文小学语文朗读教学 刘忠祥(吉林省大安市龙沼镇中心校,吉林大安131311)摘要:朗...

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朗读，语文学习之根本──《笋芽儿》教学设计1.docx

朗读,语文学习之根本——《笋芽儿》教学设计1【情景说明】《笋芽儿》是义务教育课程标准实验教材二年级下册...

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《观沧海》教学设计（第一学时：朗读）.docx

《观沧海》教学设计(第一学时:朗读)曹前文教学目标1.初步了解古体诗的朗读;2.培养学生的朗读能力。3.疏通课...

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朗读激趣式教学【教学设计】《庄子二则》（部编）-1 (2).docx

《庄子二则》北京四中李硕棠教学模式介绍朗读激趣式教学模式。《语文课程标准》对古诗文学习的要求:诵读古代...

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浅谈朗读教学.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..浅谈朗读教学摘要:注重课文的朗读是我国的语文传统教法...

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《桥》朗读指导教学设计.doc

《桥》教学设计迁西县三屯营镇高家店小学关利孟一、 教学目标:1、有感情地朗读课文,在品味语言中深刻感悟老...

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朗读与阅读教学浅探.doc

语文论文朗读与阅读教学浅探常宁二中高志强阅读教学是语文教学的重要组成部分,它以提高阅读理解能力,传授语...

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语文朗读教学设计.doc

语文朗读教学设计教学设计课题名称:朗读指导课??一、教学内容分析?朗读是小学语文阅读教学的重视手段,朗读要...

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四年级下第八单元朗读指导课教学设计.docx

单元整合?群文阅读人教版四年级下册第八单元朗读指导课——“故事长廊”教学设计大巫岚总校核桃沟小学刘占锋...

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如何加强小学语文朗读教学中的朗读指导.doc

如何加强小学语文朗读教学中的朗读指导摘要:在新课改的背景下,提倡将朗读与精神探求相结合。教师要注重改变...

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《我们爱你啊-中国》教学设计(朗读感悟).doc

《我们爱你啊,中国》教学设计(朗读感悟)设计理念:《我们爱你啊,中国》是一首诗歌,作者以饱含激情的笔墨赞美...

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有关朗读教学.doc

如何引导学生进行有效朗读【摘要】在小学阶段,朗读教学是语文学习的重要手段。因此,教师要引导学生进行有效...

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小学语文朗读与朗读微课教学.doc

小学语文朗读与朗读微课教学朗读是将无声的书面语言转换为有声语言的过程,是一种眼、口、耳、脑协同作用的创...

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《我们爱你啊-中国》教学设计(朗读感悟).doc

设计理念:《我们爱你啊,中国》是一首诗歌,作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光辉的...

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《我们爱你啊-中国》教学设计(朗读感悟).doc

设计理念:《我们爱你啊,中国》是一首诗歌,作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光辉的...

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朗读生慧趣为先---谈小学英语朗读教学.doc

朗读生慧趣为先---谈小学英语朗读教学语言不是静寂的字符,它是有声的语言艺术。朗读,是将无声的书面语言表现...

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有关朗读教学.doc

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朗读教学策略.doc

朗读教学策略《语文课程标准》各个年级段的目标中,都强调“有感情地朗读课文”。叶圣陶先生把有感情的朗读叫...

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小学语文朗读与朗读教学.doc

小学语文朗读与朗读教学朗读是将无声的书面语言转换为有声语言的过程,是一种眼、口、耳、脑协同作用的创造性...

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朗读大赛设计方案.doc

朗读大赛设计方案、人员1、剧本创作编剧、队型、场景设计:郑立2、选人、排练:蔡影勤3、组织、音乐、服装、道...

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小学语文朗读与朗读微课教学.doc

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小学语文朗读与朗读微课教学.doc

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有关朗读教学.doc

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加强朗读训练发展学生语言——《冰花》教学设计.doc

加强朗读训练发展学生语言——《冰花》教学设计详细介绍:设计理念:1.主体性教学理论。从教学角度来看,学生是...

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小学英语朗读教学.doc

小学英语朗读教学 1朗读现状在笔者观摩过小学英语课中,教师往往通过展示实物、图片来引入新词汇,新句型,然后...

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小学语文低年级朗读教学设计概议.doc

小学语文低年级朗读教学设计概议朗读教学是语文教学重要内容,处于小学低年级阶段学生,语言表达能力不强,词汇...

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小学阅读教学与朗读指导.doc

小学阅读教学与朗读指导朗读对情操陶冶、心灵感染及思想启发教育作用,往往比单纯讲解更细致入微、更感人至深...

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尝试多种朗读方法 现朗读教学魅力.doc

尝试多种朗读方法现朗读教学魅力朗读是一种阅读方法,也是一种传统教学方法。在现代语文教学中,朗读应该作为...

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《桥》朗读课教学设计.docx

《桥》朗读指导教学设计教学目标:1、知识与能力:能正确、流利、有感情地朗读课文,读懂课文内容。2、过程与方...

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朗读教学新体会.doc

朗读教学新体会来历“书声琅琅”是学校代名词。怎么使校园书声琅琅,文科老师、特别是语文老师责任重大。古人...

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朗读让阅读教学活起来.doc

朗读让阅读教学活起来“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”《朱作仁谈朗读》一文中指出:“讲读是死,如同进行...

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《“番茄太阳”》朗读指导教学设计.docx

《“番茄太阳”》朗读指导教学设计《“番茄太阳”》朗读指导教学设计一、教材解读《“番茄太阳”》是苏教版...

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初级留学生选修课普通话朗读教学设计.docx

初级留学生选修课普通话朗读教学设计摘要:普通话朗读选修课是针对母语为非汉语的初级阶段来华留学生开设的一...

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朗读教学[迢迢牵牛星]教学设计.doc

朗读教学[迢迢牵牛星]教学设计朗读教学,一个永恒的教学法《迢迢牵牛星》教学设计晋江罗山中学吴锦钏一、设计...

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浅谈朗读教学中的范读.doc

浅述朗读教学中范读范读,是指语文课上教师起着示范作用朗读,它并不是作为一个单独教学方式出现,而是融于语文...

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加强朗读训练发展学生语言《冰花》教学设计.doc

加强朗读训练发展学生语言——《冰花》教学设计设计理念:1.主体性教学理论。从教学角度来看,学生是认知和发...

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《桥》朗读指导教学设计.docx

《桥》朗读指导教学设计《桥》教学设计迁西县三屯营镇高家店小学关利孟一、教学目标：1、有感情地朗读课文，...

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朗读教案.doc

朗读 教案授课方式：理论课课时安排：4课时授课题目：朗读教学目的和要求：1、了解朗读的基本要求，提高学...

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阅读教学中朗读指导.doc

“阅读教学中朗读指导”教学反思听了袁老师教授的《秋天的雨》后，让我深受启发：各年级都要重视朗读，充分...

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一年级朗读教学一年级朗读教学点滴谈.docx

一年级朗读教学一年级朗读教学点滴谈朗读是阅读教学中经常运用的必不可少的教学手段，是培养学生具有感受、...

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语文教学之朗读缺失 语文教学朗读方式.doc

语文教学之朗读缺失 语文教学朗读方式（中图分类号）G623.2 （文献标识码）B（文章编号）2095-3089（2012）...

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2021年桥朗诵指导教学设计朗诵指导教学设计.docx

桥朗诵指导教学设计朗诵指导教学设计桥教学设计 迁西县三屯营镇高家店小学 关利孟 一、教学目标：1、有感情...

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阅读教学中的朗读训练.doc

朗读，是将无声的书面语言转换为有声语言的过程，是一种眼、口、耳、脑协同作用的创造性阅读活动。?在小学语...

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浅谈朗读教学.doc

浅谈朗读教学《语文课程标准》总目标之一：在语文学习过程中，培养爱国主义情感、社会主义道德品质，逐步形...

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阅读教学中的朗读训练.doc

朗读，是将无声的书面语言转换为有声语言的过程，是一种眼、口、耳、脑协同作用的创造性阅读活动。?在小学语...

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书声朗朗之小学语文朗读教学探讨.doc

书声朗朗之小学语文朗读教学探讨书声朗朗之小学语文朗读教学探讨河北省秦皇岛市青龙满族自治县隔河头总校蒋...

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诗歌朗读教学.doc

诗歌朗读教学在高一学年结束的一次调查中，笔者发现学生喜欢诗歌的仅占30%，对诗歌没有什么感觉或课外基本不...

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初中语文朗读教学设计--评读.doc

初中语文朗读教学设计--评读初中语文朗读教学设计--评读评读，就是教师在朗读训练中引导学生对课文内容...

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朗读教学的作用和设计教学教育毕业论文设计.doc

学科教育论文-朗读教学的作用和设计［内容摘要］朗读教学不但是中学语文教学不可缺少一个助成部分，而且它与...

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初中语文朗读教学设计--评读.docx

第 1 页 共 5 页初中语文朗读教学设计--评读初中语文朗读教学设计--评读评读，就是教师在朗读训练中引导...

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《古朗月行》教学设计[5].docx

《古朗月行》教学设计教学目标：1.指导学生学会正确认读“会认”字和正确书写“会写”字。2.正确、流利地朗...

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19.《登勃朗峰》教学设计.doc

学科网食品频谐全力推荐［新人教部编版语文八年级下册19.《登勃朗峰》教学设计【学习目标】有感情地朗读课文...

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《桂林山水》朗读教学设计.doc

《桂林山水》朗读教学设计一、教学内容人教版四年级下册第一单元第二课（第一课时）。二、 设计思路《桂林山...

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[《火车的故事》朗读感悟教学设计]火车的故事教学设计(共3页).docx

精选优质范文----倾情为你献上精选优质范文----倾情为你献上第 2 页精选优质范文----倾情为你献上[《火车的...

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中考文言文朗读节奏划分教学设计.doc

中考文言文朗读节奏划分教学设计【教学目标】能正确的掌握文言文句子朗读节奏划分的方法；培养学生阅读文言...

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语文朗读设计教学管理论文.docx

第 1 页 共 5 页语文朗读设计教学管理论文评读，就是教师在朗读训练中引导学生对课文内容进行分析理解，...

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地震教学设计-大朗.doc

《地震》教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书河北版五年级上册科学第19课 科学探究目标：1、 能用...

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朗读教学新体会.doc

朗读教学新体会【摘 要】在小学语文教学中，由于学生知识水平的差异以及年龄、 心里特点，在朗读教学训练上...

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晨昏诺日朗 教学设计.doc

《晨昏诺日朗》教学设计新沂第一中学张卫东一、 教学目标：1、 过文本研习，使学生能够从语言特色、修辞技巧...

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满江红朗诵教学设计.doc

《满江红》朗诵教学设计一、自由诵读，理解字面意思。具体操作如下：1、 找两位同学上讲台，一位同学默写全...

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漫谈朗读教学.doc

漫谈朗读教学一、回归学生主体：让“朗读者自己”朗读所谓让“朗读者自己”朗读，即朗读教学应回归学生 主体...

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[精品]朗读教学.doc

享受朗读以声传情——高中语文朗读教学刍议朗读一直是我国语文教学中的传统瑰宝。清代陆世仪曾说：“凡人有...

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《济南的冬天》朗读课教学设计.doc

《济南的冬天》朗读课教学设计教学目标1、 流畅、感情充沛地朗读课文。2、 感知课文内容，把握作者的感情。...

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谈谈朗读教学.doc

谈谈朗读教学摘要：朗读是学习语言的重要途径，也是学习语文的传统好 方法，所以，它既是语文教学的重要目标...

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小学语文朗读微课教学设计.doc

《朗读好重点词句》微课教学设计作者信息姓名电话所教学科语文所教学段小学电子邮件单位名称微课信息微课名...

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山区朗读教学.doc

浅谈朗读教学——如何提高山区学生朗读能力古人云：“书读百遍，其义自见。”有人说，好的朗读能走进人的心...

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重视朗读教学.doc

重视朗读教学作者：福建师大附中彭蔚兰目前语文教学的一种倾向 是教师讲得多，学生读得少。走进语文课堂，己...

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阅读教学中的朗读指导.doc

阅读教学中的朗读指导灵宝市第二实验小学 何倩倩小学语文教学大纲明确指出：“朗读能发展学生的思维，激发学...

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称赞教学设计(朗读教学).doc

《称赞》教学设计（朗读教学）佛山市高明区荷城第三小学 冯结莲教学内容：人教版小学语文第三册18课第二课时...

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朗读——内部心理技巧教学设计.doc

《大学语文》课程授课教案授课题目朗读的内部心理技巧授 课 八i45 分钟 时间长度授课学时1学时授课对象统招...

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朗读入门的几点做法教学设计.doc

朗读入门的几点做法教学设计Teaching design of reading introduction编订：J i nTa i Co I I ege朗读入门的...

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加强朗读训练发展学生语言——《冰花》教学设计.doc

加强朗读训练发展学生语言 《冰花》教学设计Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc...

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《满江红》朗诵教学设计.docx

《满江红》朗诵教学设计1、找两位同学上讲台，一位同学默写全篇，一位同学把《满江红》这一词牌的格律抄在黑...

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朗读教学.doc

有效的朗读 灵动的课堂兴平市电务处小学 范欣扬《语文课程标准》明确指出：“阅读教学是学生、教师、文本...

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朗读教学计划.doc

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ...

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[注重阅读教学中的朗读指导]语文教学要注重朗读.doc

[注重阅读教学中的朗读指导]语文教学要注重朗读[注重阅读教学中的朗读指导]语文教学要注重朗读1 / 51 / 5[注...

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朗读教学浅见.docx

朗读教学浅见朗读教学浅见朗读教学浅见朗读教学浅见中图分类号： G623.2 文献标识码： B 文章编号：1672-15...

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小学语文朗读微课教学设计.doc

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古诗文教学中的朗读指导教学设计.doc

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古朗月行教学设计.doc

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例谈中学语文朗读教学细节设计策略.docx

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朗读教学浅见.docx

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朗读培训班教学计划范文.doc

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“小学语文朗读教学策略课题设计的研究”.doc

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“小学语文朗读教学策略课题设计研究”.doc

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朗读课《特别的作业》教学设计.docx

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《小蝌蚪找妈妈》第二课时教学设计（朗读）.doc

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《古朗月行》诵读教学设计.docx

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《小蝌蚪找妈妈》第二课时教学设计（朗读）.doc

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“小学语文朗读教学策略课题设计研究”.doc

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