劝学节选 古今对译.doc

君子曰:学 　不可以　　　　　已。君子说:学习是不可以(让它)停止的。君子:这里指有学问、有修养的人。已:停...

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古对今教学设计.doc

《古对今》教学设计教科书分析：1.本课采用对对子的形式识字，由三个小节组成，每小节四行，且结构相同，分...

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古今茶对联.docx

古今茶对联相传，宋代大诗人苏东坡有一次外游，来到一座庙中小憩，庙里主事的老道见他衣着简朴，相貌平常，...

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《古对今》.ppt

部编本人教版·一年级下册语文识字6 古对今.“对” ？知识备查对 子也就是对联。它言简意深，对仗工整，平...

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《古对今》教学.ppt

.识字6 古对今.古 对 今古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。整体感知.晨对暮，雪对霜。和风对细雨，...

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古对今教学设计教学反思样稿.doc

部编版十二个月级下册教学设计第五单元6??古对今教案设计设计说明《语文课程标准》指出：在语文学习中，认识...

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小学一年级语文下册识字6古对今教学设计样稿.doc

小学十二个月级语文下册课文识字6古对今教学设计一、教学目标（一）知识目标：1、认识“圆、严”等12个生字...

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部编版一年级下册古对今教学设计教案样稿.doc

《古对今》教学设计漳州市一般教育教学研究室 施婧【教学内容】人教版十二个月级下册识字6《古对今》【教...

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复习古今对照.ppt

盘古开天地 古今对照请你对照18课，找找古文的解释。悄惨酱黑疗开美助呛点米绰蚁澈盖慨赁所溶纲亲蒙奢膏豌部...

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古对今教案样稿.doc

6? 古对今教案设计设计说明《语文课程标准》指出：在语文学习中，认识中华文化丰厚博大，汲取民族文化智慧。...

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《古对今》教学设计样稿样稿.doc

《古对今》教学设计教科书分析：1.本课采取对对子形式识字，由三个小节组成，每小节四行，且结构相同，分别...

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古对今教学设计.docx

识字5.古对今教材简析和课后练习1.本课采用对对子的形式识字,由三个小节组成,每小节四行,且结构相同,分别用...

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《古对今》教学设计、教学反思.docx

部编版一年级下册教学设计第五单元古对今教案设计设计说明《语文课程标准》指出:在语文学习中,认识中华文化...

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人教版一年级下册语文6《古对今》教学设计.doc

6《古对今》教学设计教学目标正确、流利、有节奏地朗读韵文,背诵韵文。认识“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、...

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《古对今》基于标准的教学设计.doc

《古对今》基于标准的教学设计教材来源:小学一年级《语文》教科书,人民教育出版社2016年版。内容来源:小学一...

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部编新版 古对今 教案.doc

教案-古对今-部编新版.主备人主备时间审核人主讲人科目语文年级一年级课题古对今6总课时2教学目标知识与技能...

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古对今下载.ppt

古对今《古对今》PPT下载《古对今》PPT下载出示谜语江南水乡说它像球不是球,高山流水啥都有。天天围着太阳转...

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《古对今》 PPT.ppt

《古对今》“对”?2知识备查对子也就是对联。它言简意深,对仗工整,平仄协调,字数相同,结构相对,是一字一音的...

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古对今（课堂ppt).ppt

识字6古对今我会读圆严寒酷暑晨细朝霞夕yuányánhánkùshǔchénxìzhāoxiáxī(圆圈)(圆形)(严格)(严厉...

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识字6、古对今.doc

识字6《古对今》学习目标:知识目标:正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨,,等12个...

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《古对今》ppt课件.ppt

6.古对今主讲人:1.上对下,小对大。前对后,左对右。多对少,老对少。来对去,男对女。黑对白,里对外。高对低,粗...

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部编版一年级下册语文《古对今》教学设计及反思.docx

部编版一年级下册语文《古对今》教学设计及反思古对今教案设计设计说明《语文课程标准》指出:在语文学习中,...

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《古对今》优质课教学设计.doc

《古对今》教学设计设计者:胡玉荣设计说明《语文课程标准》指出:在语文学习中,认识中华文化的丰厚博大,汲取...

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《古对今》课件.ppt

R·一年级下册识字6古对今(第二课时)知识备查对子也就是对联。它言简意深,对仗工整,平仄协调,字数相同,结构...

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《古对今》课件.ppt

蜻蜓蚂蚁蜘蛛蚯蚓蝴蝶蝌蚪花间迷藏造句运气水池欢乐网子严寒晨暮杨柳夕阳朝霞酷暑yánhánkùsh?zhāoxiáx...

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《古对今》教学设计课题.doc

《古对今》教学设计教科书分析:1.本课采用对对子的形式识字,由三个小节组成,每小节四行,且结构相同,分别用简...

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《古对今》教学设计、教学反思.doc

部编版一年级下册教学设计第五单元6??古对今教案设计设计说明《语文课程标准》指出:在语文学习中,认识中华文...

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《古对今》教学设计.doc

6、《古对今》教案设计设计说明《语文课程标准》指出:在语文学习中,认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智...

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《古对今》教学设计.doc

《古对今》教学设计教科书分析:1、本课采用对对子的形式识字,由三个小节组成,每小节四行,且结构相同,分别用...

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《古对今》教学设计.doc

《古对今》教学设计教科书分析:1、本课采用对对子得形式识字,由三个小节组成,每小节四行,且结构相同,分别用...

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《古对今》教学5课件.ppt

识字6古对今1古对今古对今,圆对方。严寒对酷暑,春暖对秋凉。整体感知2晨对暮,雪对霜。和风对细雨,朝霞对夕阳...

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《古对今》教学设计.doc

6、《古对今》教案设计设计说明《语文课程标准》指出:在语文学习中,认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智...

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古对今优秀教案3篇.doc

古对今精品优秀教案3篇【古对今教案】部编人教版小学一年级下册《古对今》说课稿及教学反思(图片版)部编人教...

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6古对今.ppt

对子也就是对联。它言简意深,对仗工整,平仄协调,字数相同,结构相对,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。对...

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《古对今》说课稿.docx

《古对今》说课稿《古对今》说课稿范文一、说教材 1、教材分析本课采用对韵歌的形式识字,这是本套教材第二次...

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古对今ppt课件.ppt

识字6古对今我会读圆严寒酷暑晨细朝霞夕yuányánhánkùshǔchénxìzhāoxiáxī(圆圈)(圆形)(严格)(严厉...

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6.古对今 PPT.ppt

6.古对今古对今,圆对方。严寒对酷暑,春暖对秋凉。yuánhányánkùshǔliánɡ2yuányán圆严3凉liánɡ4晨...

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6《古对今》导学案.doc

一年级下册6《古对今》导学案课题 古对今 课型 新授课《语文课程标准》指出:识字教学要将儿童熟识的语言因素...

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《古对今》识字.ppt

6.古对今ɡǔduìjīn.认读生字严寒yánhán圆yuán.暑凉shǔliánɡ酷kù.细朝xìzhāo晨chén.夕杨xīyá...

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《古对今》教学.ppt

识字6古对今.古对今古对今,圆对方。严寒对酷暑,春暖对秋凉。整体感知.晨对暮,雪对霜。和风对细雨,朝霞对夕阳...

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古对今 中和路小学教学设计.doc

中和路小学教学设计学科:语文年级:一2月20日课题古对今课型识字主备人王维霞教材简析本课采用对韵歌的形式识...

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《古对今》名师教案.doc

《古对今》名师教案教学目标:1、会认12个生字,会写7个生字。2、正确、流利地朗读课文,并背诵课文。3、了解课...

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古对今教学反思.doc

《古对今》教学反思本节课力争摒弃“单纯识字”的教学弊端,开创识字教学新视野,使识字教学呈现“趣味性”和...

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古对今公开课教案 优秀教学设计2.doc

人教(部编版)古对今一年级下册语文教案-识字(二)6《古对今》教学设计教科书分析:1.本课采用对对子的形式识字...

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古对今教学设计.doc

识字5、古对今教材简析与课后练习1、本课采用对对子的形式识字,由三个小节组成,每小节四行,且结构相同,分别...

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《古今言殊》教学设计.doc

《古今言殊》教学设计[设计思想] 《语言文字应用》是一门选修课。在教学内容上,它没有“另起炉灶”,特别注意...

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部编人教版一年级下册语文《古对今》教学设计.doc

部编人教版一年级下册语文《古对今》教学设计教科书分析:1.本课采用对对子的形式识字,由三个小节组成,每小节...

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小学一年级语文下册识字6古对今教学设计.doc

小学一年级语文下册课文识字6古对今教学设计一、教学目标(一)知识目标:1、认识“圆、严”等12个生字。2、会...

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人教版小学一年级下册语文识字6.古对今教学设计.doc

人教版小学一年级下册语文识字6.古对今教学设计文章来源天添资源网.古对今教学目标:1.:正确认读本课“圆、严...

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古对今教学设计.docx

石硐小学教师集体备课表息烽县石硐小学:施绍敏课题识字6、古对今学科语文教师施绍敏使用班级一年级(2)班备课...

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6古对今.pptx

6.古对今安顺经济技术开发区双阳小学刘芳知识备查对子也就是对联。它言简意深,对仗工整,字数相同,结构相对。...

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6古对今.ppt

对韵歌我会写笔顺:读书要求:1、借助拼音自由朗读课文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。2、数一数课文...

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部编版一年级语文下册《古对今》教学设计及反思.doc

部编版一年级语文下册《古对今》教学设计及反思设计说明《语文课程标准》指出:在语文学习中,认识中华文化的...

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部编版一年级下册语文《古对今》教学设计及反思.doc

部编版一年级下册语文《古对今》教学设计及反思古对今教案设计设计说明《语文课程标准》指出:在语文学习中,...

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部编一年级语文下册识字6《古对今》教学设计.docx

古对今【教学要求】1.观察图画、读对韵歌,认识“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”12个生字...

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一年级语文下册《古对今》教学设计.doc

一年级语文下册《古对今》教学设计一年级语文下册《古对今》教学设计一、初读课文,读准字音(一)揭题,书写古...

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《古对今》教学 ppt课件.ppt

识字6古对今古对今,圆对方。严寒对酷暑,春暖对秋凉。整体感知晨对暮,雪对霜。和风对细雨,朝霞对夕阳。桃对李...

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古对今 【好教师资源库】.ppt

识字6古对今预习检查1指名朗读《识字6古对今》。2指名认读生字和词语。.字词乐园圆严寒酷暑凉晨细朝霞夕杨....

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《古对今》.ppt

6.古对今主讲人:.上对下,小对大。前对后,左对右。多对少,老对少。来对去,男对女。黑对白,里对外。高对低,粗...

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6古对今.ppt

6.古对今郑州市中原区汝河新区小学陈梦达人教部编版一年级下册yuányánhánkùshǔliáng圆严寒酷暑凉ché...

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6古对今.ppt

6古对今绿色圃中小学教育网学资源网http://cz.对子也就是对联。它言简意深,对仗工整,平仄协调,字数相同,结构...

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6古对今.ppt

部编本人教版·一年级下册语文识字6古对今知识备查对子也就是对联。它言简意深,对仗工整,平仄协调,字数相同...

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6古对今.pptx

识字6古对今梅河口市水道学校吕镜垚古凉细夕严朝圆酷霞杨晨寒古对今,晨对暮,桃对李,圆对方。雪对霜。柳对杨...

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《古对今》教学课件5.ppt

识字6古对今古对今古对今,圆对方。严寒对酷暑,春暖对秋凉。整体感知晨对暮,雪对霜。和风对细雨,朝霞对夕阳。...

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古今茶价对比.doc

由古至今茶叶都是茶余饭后,谈朋交友必然选择,古有以茶会友,今有以茶交人直说,茶叶是每个家庭都必备待客之物...

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古对今 【好教师资源库】.ppt

识字6预习检查1指名朗读《识字6古对今》。2指名认读生字和词语。字词乐园圆严寒酷暑凉晨细朝霞夕杨字词乐园...

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从古到今话交通教学设计.doc

《从古到今话交通》教学设计西湖小学吕君一、教学目标1、了解交通设施的演变过程,知道车、桥、路、船的变化...

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《古对今》教学反思 1.docx

《古对今》教学反思《语文课程标准》指出:在语文学习中,认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧。汉字文化...

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-古对今》教学反思.docx

<古对今》教学反思本课采用对韵歌的形式识字,这是本套教材第二次采用这种形式识字。这首对韵歌以对子的形式...

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对外汉语教学古今.doc

中国对外汉语教学溯源对外汉语教学,又称为汉语作为第二语言的教学,也曾叫做外国留学生汉语教学、汉语作为外...

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6古对今.pptx

对子也就是对联。它言简意深,对仗工整,平仄协调,字数相同,结构相对,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。对...

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古今对联欣赏.doc

一、古今对联欣赏??1.灰洒江河,看不尽波涛,涓滴都是人民泪;志华日月,信无际光焰,浩气长贯福州天。??当代画家...

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识字6.古对今.doc

6.古对今课题古对今课型新授课设计说明本课识字是三组词语韵文。韵文是由一些词语有序排列组合而成的。课文...

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部编版一年级下册古对今教学设计教案.doc

《古对今》教学设计漳州市普通教育教学研究室施婧【教学内容】人教版一年级下册识字6《古对今》【教材分析】...

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部编新版-古对今-教案.doc

主备人主备时间审核人主讲人科目语文年级一年级课题6??古对今总课时2教学目标知识与技能目标认识圆,严邓12个...

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部编版一年级下册语文《古对今》教学设计.doc

6.古对今课题古对今课型新授课设计说明本课识字是三组词语韵文。韵文是由一些词语有序排列组合而成的。课文...

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《古对今》教学设计.doc

《古对今》教学设计《古对今》教学设计教学目标:知识目标:正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、...

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6古对今.ppt

6、古对今学习任务:1、课文我会读2、生字我能记3、对子我变身课文我会读1自读要求:借助拼音,把课文读通、读...

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6古对今.ppt

6、古对今浓浮惋杏晃雀磅啪会阿俗讽完雅吉故和湿联给篇案涟部杀灯篓寅悠葫叭覆6古对今6古对今贡滓股冶猫仑弃...

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2020年《古对今》教学设计新版培训教材.docx

《古对今》教学设计设计说明《语文课程标准》指出:在语文学习中,认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧。...

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2020年《古对今》教学设计新版培训教材.doc

《古对今》教学设计教科书分析:1.本课采用对对子的形式识字,由三个小节组成,每小节四行,且结构相同,分别用简...

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《今》教学设计-.doc

无忧无虑中学语文网首页|试卷下载|课件下载|教案教学|教学素材|作文中心|备课|中考|高考|学习频道|教师频道...

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古对今优秀教案3篇.doc

古对今精品优秀教案3篇【古对今教案】部编人教版小学一年级下册《古对今》说课稿及教学反思(图片版)部编人教...

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《古对今》教学设计.docx

《古对今》教学设计设计说明《语文课程标准》指出:在语文学习中,认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧。...

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《古对今》教学设计.doc

《古对今》教学设计教科书分析:,由三个小节组成,每小节四行,且结构相同,分别用简洁形象的语言和长短句交替的...

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一年级古对今教案.docx

一年级古对今教案【篇一:最新人教版一年级下册语文6《古对今》教学设计】6《古对今》教学设计教学目标1、正...

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吃穿住在古今教学设计模板.docx

吃穿住在古今教学设计五年级下册吃穿住话古今(一)教案吃穿住话古今(一)一.教学目标:,感受人类从野蛮走向文明...

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古对今教学设计模板.docx

古对今教学设计6、古对今教学设计宫集小学宫佩佩2017年3月6、古对今教学设计教学目标:1、认识本课的12个生字...

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6古对今.pptx

部编本人教版·一年级下册语文识字6古对今我会写古ɡǔ①古对今,圆对方,严寒对酷暑,春暖对秋凉。②晨对暮,雪...

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6古对今 (2).pptx

6古对今gǔ读书要求:1、自由大声朗读,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。2、对子歌一共分为几小节,标一...

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从古到今话交通教学设计.doc

《从古到今话交通》教学设计西湖小学吕君一、教学目标1、了解交通设施的演变过程,知道车、桥、路、船的变化...

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6古对今.pptx

识字6古对今一年级语文下册古今圆形严寒酷暑凉爽早晨细雨朝霞夕阳李子杨树鸟语花香古今圆形严寒酷暑凉爽早晨...

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《古对今》教案.doc

《古对今》教案南和县新区小学赵乾教学目标通过观察图画,对照认识圆、严、寒、酷、暑等12个生字,借助图片或...

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识字6-古对今.ppt

gǔ6、古对今识字6古对今新课导入大家一起聆听《古对今》,欣赏下美丽的风景吧知识备查对子也就是对联。它言...

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吃穿住话古今教学设计.doc

吃穿住话古今教学设计人教版小学五年级《品德与社会》教学设计从服饰话古今------服饰起源与人类文明进步课...

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古对今 教案设计.doc

古对今教案设计设计说明《语文课程标准》指出:在语文学习中,认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧。由此...

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《吃穿住话古今（二）》教学设计1.doc

《吃穿住话古今(二)》教学设计1人教版五年级下册第二单元追根寻源2、课题:吃穿住话古今(二)第一课时:从服饰...

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《吃穿住话古今（一）》教学设计.doc

《吃穿住话古今(一)》教学设计《吃穿住话古今(一)》教学设计教学目标情感、态度与价值观:感受饮食文化中闪烁...

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小学一年级语文下册识字6古对今教学设计.doc

小学一年级语文下册课文识字6古对今教学设计一、教学目标(一)知识目标:1、认识“圆、严”等12个生字。2、会...

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6古对今.pptx

相反动作对对碰!听口令拍拍手对子:也叫对联,过春节时贴对子,也叫贴对联是中国的风俗。6古对今“古今”是一对...

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