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《倒数的认识》教学设计

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《倒数的认识》教学设计02345倒数的认识教学设计指导思想与理论依据:数学新课程标准强调:数学教学活动必须建...

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《倒数》教学设计

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《倒数》教学设计教学内容:北师大版五年级下册倒数。教材分析:“倒数的认识”主要有两部分内容:倒数的意义,...

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2020年《倒数的认识》教学设计

2020年《倒数的认识》教学设计.doc

《倒数的认识》-----教学设计教学内容:教科书第36页,例7、练一练,练习六第16~21题,思考题。教学目标(知识与...

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倒数的认识》教学设计

倒数的认识》教学设计.doc

《倒数的认识》-----教学设计教学容:教科书第36页,例7、练一练,练习六第16~21题,思考题。教学目标(知识与技...

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倒推教学设计

倒推教学设计.docx

解决问题的策略——倒推教学内容:青岛版小学三年级下册数学第65——66页《智慧广场》教学目标:在解决实际问...

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倒数的教学设计与反思

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《倒数》的教学设计与反思教学内容:北师大版五年级下册第24页的内容。教材分析:《倒数》是北师大版数学教材...

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小学数学倒数教学设计

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小学数学倒数教学设计第一单元第一单元第十课时:倒数的认识教学内容:课本第19页的例题,完成“做一做”题...

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倒数教学设计(1)

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《倒数》教学设计教材依据北师大版五年级下册,第三单元分数除法,第一课时倒数设计思路本节课的内容是九年...

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倒数认识教学设计定稿

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倒数的认识的教学设计执教者:七一实小 刘春容教学内容新课标六年级上册课本P28页的例1,做一做,第29页的...

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倒数的认识教学设计 (4)

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教学内容教材第28页例1----29页练习六的内容单 元第二单元设计者:伍学燕教授者:伍学燕授课班级:六年级课 型...

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《顺数与倒数》数学教案设计

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《顺数与倒数》数学教案设计教案的...

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《倒数的认识》教学设计

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《倒数的认识》教学设计倒数的认识 教学设计指导思想与理论依据:数学新课程标准强调:数学教学活动必须建...

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倒数的认识教学设计

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《倒数的认识》教学设计燕子墩学校 赵瑞凤教学目标:1.知道倒数的意义。2.经历倒数的意义这一概念的形成过...

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《倒数》教学设计[3]

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《倒数》教学设计苏洼镇罗秀庄小学 方淑侠教学内容:冀教版五年级下册第四单元第54页“倒数”教材分析:“...

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《倒数的认识》教学设计[13]

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《倒数的认识》教学设计滦县小马庄镇阚庄小学 李靖一、教学内容:冀教版数学五年级下册第54页内容。二、教...

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《认识倒数》教学设计[4]

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《认识倒数》教学设计秦皇岛北戴河新区赤洋口小学 刘妍娜教学目标:通过创设情境,认识、理解倒数的意义,...

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倒数的认识 教学设计

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倒数的认识 教学设计指导思想与理论依据:数学新课程标准强调:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平...

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倒数教学设计

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倒数教学设计三沟学区中心校三沟小学 胡维锋教学设计思路本节课的设计思想从如何激发学生的学习兴趣入手。上...

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【教学设计】《倒数的认识》(人教版)

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【教学设计】《倒数的认识》(人教版)第 3 页《倒数的认识》教学内容[来源:学。科。网]教材 P28例1、练习六...

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“倒数的认识”教学设计

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“倒数的认识”教学设计教材简析:“倒数的认识”是分数乘法单元的最后一节,它既是分数乘法计算的 后继内容...

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倒数的认识 教研课 教学设计

倒数的认识 教研课 教学设计.doc

《倒数的认识》教学设计环通中心校.宋福琴教学内容:人教版课程六年级数学上册第三单元“分数除法”第一课 ...

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倒数教学设计(1)

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《倒数》教学设计教材依据北师大版五年级下册,第三单元分数除法,第一课时倒数设计思路本节课的内容是九年...

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倒数的认识教学设计

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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ...

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《倒数的认识》教学设计 (3)

《倒数的认识》教学设计 (3).doc

《倒数的认识》教学设计——巴浪湖农场小学 马庆教学内容:(人教版)六年级上册《倒数的认识》教学目标:...

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《倒数的认识》教学设计

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《倒数的认识》教学设计——巴浪湖农场小学 马庆教学内容:(人教版)六年级上册《倒数的认识》教学目标:1、...

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倒数的认识教学设计

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精品教学教案《倒数的认识》教学设计法官镇中心小学 樊文静【设计思路】1、指导思想:让学生通过文字游戏感...

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倒数的认识教学设计 (2)

倒数的认识教学设计 (2).doc

<<倒数的认识>>教学重构教学内容: 教科书第24页例1和例2.教学目标:知识技能: 通过学习,使学生知道什么叫...

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倒数的认识教学设计 (2)

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<〈倒数的认识〉>教学重构教学内容: 教科书第24页例1和例2。教学目标:知识技能: 通过学习,使学生知道什...

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倒数的认识教学设计 (2)

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〈<倒数的认识〉〉教学重构教学内容: 教科书第24页例1和例2.教学目标:知识技能: 通过学习,使学生知道什...

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倒数教学设计

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1倒数的认识。教学过程一、课始谈话突破难点1、谈话——蕴含“两个”,突破“互为”师:大家平时学习比较忙...

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倒数的认识教学设计

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倒数的认识教学设计倒数的认识教学设计倒数的认识教学设计《倒数的认识》教学设计法官镇中心小学 樊文静【设...

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《倒数》优秀教学设计
倒数的认识教学设计

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《倒数的认识》数学教案设计模板
倒数教学设计(1)

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倒数教学设计(1)

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《倒数的认识》教学设计
《倒数》教学设计 (2)
倒数的设计

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倒数的设计

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新《倒数》教学设计

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《倒数的意义》教学设计
【最新】《倒数》教学设计
倒数的意义教学设计

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倒数的认识教学设计

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小学数学倒数教学设计(共8页)
1《倒数认识》教学设计
五年级《倒数》数学教学设计反思
倒数的认识教学设计

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《倒数的认识》教学设计
《倒数》经典教学设计(倒数的总结)
《倒数》教学设计

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倒数的认识   教学设计[宝典]

倒数的认识 教学设计[宝典].doc

倒数的认识教学设计指导思想与理论依据:数学新课程标准强调:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已...

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倒数认识教学设计

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基本信息课题北师大版小学五年级数学《倒数的认识》作者及工作单位华阴市城关小学:秦玉英教材分析 1.教学内...

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倒数的认识   教学设计

倒数的认识 教学设计.doc

倒数的认识教学设计指导思想与理论依据: 数学新课程标准强调:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已...

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倒数的认识教学设计

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《倒数的认识》教学设计倒数的认识教材第36页的例7。1.知识与技能:学生能理解倒数的意义,掌握求一个数的倒数...

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倒数的认识教学设计

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倒数的认识教学设计教学内容:北师大版小学数学五年级下册第24页教材分析:本课的内容是九年义务教育实验教材...

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1.《倒数认识》教学设计

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人教版六年级上册《倒数的认识》教学设计教学内容:人教版教材数学六年级(上册)第28页例1学情分析:本班级学生...

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《倒数的认识》教学设计

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《倒数的认识》教学设计教学目标:1.知道倒数的意义。2.经历倒数的意义这一概念的形成过程。3.会求一个数的倒...

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倒数的认识   教学设计

倒数的认识 教学设计.doc

倒数的认识教学设计指导思想与理论依据:数学新课程标准强调:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已...

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倒数的认识   教学设计

倒数的认识 教学设计.doc

倒数的认识教学设计指导思想与理论依据:数学新课程标准强调:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已...

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《倒数的认识》教学设计

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倒数的认识教学设计指导思想与理论依据:数学新课程标准强调:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已...

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《倒数的认识》教学设计

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倒数的认识教学设计指导思想与理论依据:数学新课程标准强调:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已...

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《倒数的认识》教学设计

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倒数的认识教学设计指导思想与理论依据:数学新课程标准强调:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已...

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倒数的认识   教学设计

倒数的认识 教学设计.doc

倒数的认识教学设计指导思想与理论依据:数学新课程标准强调:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已...

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倒数的认识教学设计精编

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《倒数的认识》教学设计法官镇中心小学樊文静【设计思路】1、指导思想:让学生通过文字游戏感受民族语言文字...

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《倒数的认识》教学设计

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倒数的认识教学设计指导思想与理论依据:数学新课程标准强调:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已...

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倒数的认识   教学设计

倒数的认识 教学设计.doc

倒数的认识教学设计指导思想与理论依据:数学新课程标准强调:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已...

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倒数的认识标准教学设计

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倒数的认识教学设计指导思想与理论依据:数学新课程标准强调:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已...

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倒数的认识教案教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..倒数的认识教案教学设计(人教版六年级下册)教学内容:教...

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《倒数的认识教学设计》

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《倒数的认识》教学设计云南省曲靖市富源县大河镇起堡小学彭绍锐【教学内容】:教育部审定2013义务教育教科书...

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小学数学《倒数的认识》教学设计

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小学数学《倒数的认识》教学设计 1、认识倒数,理解倒数的意义。 2.经历倒数的意义这一概念的形成过程。 3.会...

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倒数的认识的教学设计

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《倒数的认识》教学设计

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倒数的认识教学设计指导思想与理论依据:数学新课程标准强调:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已...

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倒数的认识教学设计

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倒数的认识教学设计倒数的认识教学内容:小学数学第十一册第27-28页教学目标:理解倒数的意义,掌握求倒数的方...

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倒数的认识   教学设计

倒数的认识 教学设计.doc

倒数的认识教学设计指导思想与理论依据:数学新课程标准强调:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已...

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倒数的认识的教学设计.0000doc

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《倒数的认识》教学设计

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《倒数的认识》教学设计温县第一实验小学周小花教学内容:九年义务教育六年级上册人教版第三单元第一课时《倒...

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五年级数学《倒数》教学设计及反思

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五年级数学《倒数》教学设计及反思本帖最后由网站工作室于2017-8-3010:40编辑教材分析这节课的课题是倒数的...

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倒数的认识的教学设计.0000.

倒数的认识的教学设计.0000..doc

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《倒数》教学设计

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【教案背景】《倒数》是北师大版小学数学五年级下册第三单元的内容。这部分内容是在学习了分数乘法的基础上...

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倒数的认识   教学设计

倒数的认识 教学设计.doc

指导思想与理论依据:数学新课程标准强调:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之...

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倒数的认识的教学设计.0000doc

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《倒数》教学设计

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《倒数》教学设计教学内容:北师大版小学数学教材五年级下册第31-32页“倒数”。教材分析:“倒数”是在分数乘...

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倒数教学设计

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《倒数》教学设计吕公堡学区宋屯学校黄爱玲教学内容:冀教版小学数学五年级下册第24页内容。教材分析:“倒数...

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倒数的认识的教学设计.0000doc

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倒数的认识的教学设计

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倒数的认识教学设计

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倒数的认识教材第36页的例7。1.知识与技能:学生能理解倒数的意义,掌握求一个数的倒数的方法,并能正确熟练的...

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《倒数的认识》教学设计 (2)

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..倒数的认识教学目标1、经历分数乘法算理、自主探究及观...

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五年级数学《倒数》教学设计及反思

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五年级数学《倒数》教学设计及反思本帖最后由网站工作室于20XX-8-3010:40xx 教材分析这节课的课题是倒数的认...

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1《倒数认识》教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..人教版六年级上册〈〈倒数的认识》教学设计教学内容:人...

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倒数的认识教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..倒数的认识教学设计教学内容:北师大版小学数学五年级下...

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《倒数的认识》教学设计

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《倒数的认识》教学设计教材分析:本课的内容是九年义务教育实验教材人教版数学第十一册第二单元中的“倒数的...

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《倒数的认识》教学设计

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《倒数的认识》教学设计————————————————————————————————作者:—————...

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《倒数》教学设计

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《倒数》教学设计【教案背景】《倒数》是北师大版小学数学五年级下册第三单元的内容。这部分内容是在学习了...

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2020年《倒数的认识》教学设计

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倒数的认识教学设计指导思想与理论依据:数学新课程标准强调:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已...

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2020年倒数的认识   教学设计

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倒数的认识教学设计指导思想与理论依据:数学新课程标准强调:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已...

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倒数袁咀小学李娟【教材依据】倒数的认识是义务教育课程标准试验教科书北师大版小学五年级数学(下册)第三单...

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倒数的认识的教学设计0000

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倒数的认识的教学设计0000

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