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【教学设计】《从分数到分式》(人教)

【教学设计】《从分数到分式》(人教).doc

《从分数到分式》芜湖市无为县刘渡中心学校丁浩勇(特级教师)教材分析本节主要学习分式的概念和分式有意义的...

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从分数到分式(教学设计)

从分数到分式(教学设计).doc

一、教学目标1.了解分式的概念,能确定分式有意义的条件,能确定使分式的值为0的条件.2.通过解决实际问题,抽象...

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从分数到分式(教学设计)

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一、教学目标1.了解分式的概念,能确定分式有意义的条件,能确定使分式的值为0的条件.2.通过解决实际问题,抽象...

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代数式(2)教学设计

代数式(2)教学设计.doc

2.代数式(二)宜昌市十四中黄厚琴一、学生起点分析本节课是教材第三章《整式及其加减》的第二节第2课时,学生...

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《代数式》教案

《代数式》教案.doc

教学内容:代数式教学目标:1、了解代数式的发生发展过程,揭示代数式概念与一次式的联系与区别,初步掌握与运...

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《代数式》教学反思

《代数式》教学反思.doc

《代数式》教学反思《代数式》是义务教育课程标准实验教科书(北师大版)七年级上学期第三章第二节的内容。本...

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数学人教版七年级上册列代数式.1整式(1)——列代数式

数学人教版七年级上册列代数式.1整式(1)——列代数式.ppt

2.1整式列代数式泰作芜安逗矫咆棵护赡跪装辞帘啸县用编抄矮勘佑侵跌如噬悟羽踌衣癸精数学人教版七年级上册列...

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初中数与式教学设计

初中数与式教学设计.doc

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孙代代124中数学2010年市骨干(教学设计)

孙代代124中数学2010年市骨干(教学设计).doc

课题:圆的习题课哈尔滨市第一二四中学孙代代教学任务分析教学目标知识技能能熟练运用圆周角定理进行证明,结...

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数学人教版七年级上册代数式教学设计及反思

数学人教版七年级上册代数式教学设计及反思.doc

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[教学设计]什么是线性代数

[教学设计]什么是线性代数.doc

[教学设计]什么是线性代数线性代数,LinearAlgebra,是数学的一丧分擑,它的研究对象是向量,向量空间,戒称线性...

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复数代数形式的乘除运算教学设计

复数代数形式的乘除运算教学设计.doc

复数代数形式的乘除运算教学目标:知识与技能:理解并掌握复数的代数形式的乘法与除法运算法则,深刻理解它是乘...

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同步全优设计(代数式)

同步全优设计(代数式).doc

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同步全优设计(代数式)

同步全优设计(代数式).doc

2.1 代数式1.用字母表示数(1)偶数与奇数的概念及表示①像0,±2,±4,±6,…,能被2整除的整数叫做偶数.如果用...

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20(秋)七年级数学上册-2.1-代数式教学设计-(新版)沪科版-

20(秋)七年级数学上册-2.1-代数式教学设计-(新版)沪科版-.doc

2019年(秋)七年级数学上册2.1代数式教学设计(新版)沪科版教学目标【知识与技能】经历探索规律并用字母表达数...

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使用公式计算数据教学设计

使用公式计算数据教学设计.doc

教学设计一、教材分析:本节是宁夏版模块4《用计算机处理数据》第4单元第一节的内容,本节课的知识点在这一模...

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使用公式计算数据教学设计

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我是老师的小助手——使用公式计算数据宁夏永宁县第四中学张丽娟教材分析:本节课教学内容是选自电子工业出版...

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代数式教学设计

代数式教学设计.doc

2代数式一、教学目标:,能结合具体情景给字母赋于实际意义;理解代数式和代数式的值的意义,能解释一些简单代数...

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小学数学教学组织形式设计

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小学数学教学组织形式设计教学组织形式的含义及发展1、教学组织形式的含义2、教学组织形式与新课程变革3、影...

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代数式教学反思

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代数式教学反思反思一:代数式第一、能达到我们所制定的目标。在教学的过程中我以例题精讲,并与中考相同或靠...

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设计模式迭代器模式

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DesignPatterns迭代器模式刘伟(Sunny)weiliu_china@内置迭代器迭代器模式的优缺点与适用环境遥控器迭代器模...

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设计模式10代理模式

设计模式10代理模式.pptx

第十章代理模式上节回顾课程内容环境和问题代理模式详解代理模式实现扩展话题日常生活中的代理代理签证服装...

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从分数到分式教学设计

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《从分数到分式》教学设计兴县贺家会中学一、教学分析(一)地位和作用李志红分式是不同与整式的另一类有理式...

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小学数学《复式统计表》教案设计

小学数学《复式统计表》教案设计.doc

小学数学《复式统计表》教案设计学习目标: 1、学生认识简单的复式统计表,以及复式统计表的优点,能根据统计表...

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42代数式教学设计

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代数式1、教学目标:知识与技能目标:①通过实例经历代数式概念的产生过程。通过代数式与以前学过的算术算式进...

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代数式的值教学设计

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代数式的值一、主要内容: 1.代数式的值的概念: 一般地,用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计...

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《数与代数》教学设计1

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人教版小学数学第十二册第六单元《数的认识》教学设计1教学目标:?1、系统地掌握整数、小数、分数、百分数的...

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excel公式函数教学设计

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课题Excel中公式与函数的运用授课班级高一73班课时1课时执教教师李国春教学设想介绍Excel软件的核心功能—数...

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七年级数学代数式教案

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单位枣庄第十一中学课题代数式课型新授课授课时间2012.10.30备课人杨静王维荣刘超教学课时1教学目标1、了解...

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数与代数总复习教学设计模板

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数与代数总复习教学设计第1课时数的认识(1)【教学内容】数的认识(1)。【教学目标】使学生比较系统地掌握有关...

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代数式的值教学设计说明

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代数式的值一、主要内容: 1.代数式的值的概念: 一般地,用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计...

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代数式—代数式

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代数式代数式绊酗虑伞扑哑扮蚜镶菩袋毋掠探藐暴霞刹望约果弓拴片举胺鹿哎勃诀塘碾代数式—代数式代数式—代...

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数列通项公式教学设计

数列通项公式教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..数列通项公式教学设计学情分析高二(3)班是理科普通班,...

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代数式教学设计

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2代数式一、教学目标:1.进一步理解字母表示数的意义,能结合具体情景给字母赋于实际意义;理解代数式和代数式...

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[教学设计]现代教学设计论

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[教学设计]现代教学设计论第一章·教育技术:教育技术是根据特定目标设计、实施和评价学、教整个过程的系统方...

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代数式教学设计

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2.代数式学习目标进一步理解字母表示数的意义,能结合具体情景给字母赋于实际意义;理解代数式和代数式的值的...

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代数式与代数式的值的教案

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代数式与代数式的值的教案

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初中数学探究式教学设计

初中数学探究式教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..探索三角形全等的条件(一)初中数学探究式教学设计“探...

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初一2列代数式+代数式的值教案

初一2列代数式+代数式的值教案.doc

温馨提醒:如果你想要拥有你从未有过的东西,你就必须去做你从未做过的事.?初一数学——列代数式+代数式的值一...

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代数式教学设计

代数式教学设计.doc

山东省2013年初中校本研修阶段课时教学设计作者姓名李洁学校蓬莱市郝斌中学学科数学年级/班级?教材版本鲁教...

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[代数公式]代数公式

[代数公式]代数公式.doc

[代数公式]代数公式篇一:代数公式第一章代数、三角公式与初等函数这里收集和整理了初等代数,平面三角与球面...

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代数式教学设计

代数式教学设计.doc

代数式(第1课时)【教学目标】1.在具体情境中进一步体验字母表示数的意义,理解代数式的有关概念,能解释一些简...

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java模式设计--代理模式

java模式设计--代理模式.ppt

第*页概述代理模式代理模式又叫Proxy模式(英文)。所谓的代理,就是一个人或者一个机构代替另一个人或者另一个...

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现代文阅读创新教学设计模式

现代文阅读创新教学设计模式.doc

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数与代数课堂教学设计——开放式教学的探究的论文

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数与代数课堂教学设计——开放式教学的探究的论文本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需...

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数与代数课堂教学设计——开放式教学的探究

数与代数课堂教学设计——开放式教学的探究.doc

数与代数课堂教学设计——开放式教学的探究本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用...

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初一数学教学设计整式教学设计教案精品9

初一数学教学设计整式教学设计教案精品9.doc

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二 次 根 式 (2)数 学 教 学 设 计

二 次 根 式 (2)数 学 教 学 设 计.doc

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3.3 代数式的值(1)安宜初级中学教案设计

3.3 代数式的值(1)安宜初级中学教案设计.doc

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3.2 代数式 安宜初级中学教案设计

3.2 代数式 安宜初级中学教案设计.doc

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数与代数总复习教学设计

数与代数总复习教学设计.docx

1?数与代数第1课时数的认识(1)【教学内容】数的认识(Do【教学目标】使学生比较系统地掌握有关整数、分数、小...

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初一数学整式—多项式的教学设计

初一数学整式—多项式的教学设计.doc

初一数学整式—多项式的教学设计————————————————————————————————作者:—...

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七年级数学上册第3章代数式3.2代数式作业设计(新版)苏科版

七年级数学上册第3章代数式3.2代数式作业设计(新版)苏科版.doc

3.2代数式一、选择题1.“与的的差”,用代数式表示为().A.B.C.D.2.表示“x与的和的3倍”的代数式为().A.B.C....

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代数式的值教学设计

代数式的值教学设计.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________代数式的值教学设...

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例说数学探究式教学设计

例说数学探究式教学设计.doc

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《数与代数》教学设计-副本

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【教学设计】《从分数到分式》(人教)

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《从分数到分式》芜湖市无为县刘渡中心学校丁浩勇(特级教师)教材分析本节主要学习分式的概念和分式有意义的...

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数与代数总复习教学设计

数与代数总复习教学设计.docx

---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________数...

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复数代数形式的乘除运算教育教学设计

复数代数形式的乘除运算教育教学设计.doc

复数代数形式的乘除运算教学设计————————————————————————————————作者:—...

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《数与代数》教育教学设计

《数与代数》教育教学设计.doc

《数与代数》教学设计————————————————————————————————作者:——————...

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3.2代数式教学设计1

3.2代数式教学设计1.doc

2.代数式教学目标:1.进一步理解字母表示数的意义,能结合具体情景给字母赋于实际意义;理解代数式和代数式的值...

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教案精选:七年级数学《代数式的值》教学设计

教案精选:七年级数学《代数式的值》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..教案精选:七年级数学《代数式的值》教学设计教案精选:...

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代数式教学设计

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教学设计基本信息名称代数式执教者课时1课时所属教材目录冀教版教材分析本节课是七年级数学上册第三章《代数...

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4.2代数式教学设计

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4.3《代数式》教学设计一、教材分析代数式是学生针对之前学习的用字母表示数而列出的一些式子的一个总结,是...

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代数式与列代数式讲课教案

代数式与列代数式讲课教案.ppt

代数式与列代数式做一做填空:(1)某种瓜子的单价为16元/千克,则n千克需要_____元;(2)于嘉豪上学步行速度为5千...

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初一数学 单项式 教学设计

初一数学 单项式 教学设计.doc

初一数学单项式教学设计一、教材分析本章属于全日制义务教育数学课程标准实验教科书中的“数与代数”领域。...

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代数式的求值教学设计

代数式的求值教学设计.doc

代数式的求值教学设计示范区六中?孙建奎一.教学目标:知识与技能:1.会求代数式的值,感受代数式求值可以理解为...

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代数式+教案

代数式+教案.doc

龙文教育个性化辅导教案提纲(第?次课)教师:????学生:????日期:???星期:????时段:????课题代数式教学目标与考...

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场景式数学教学导入设计

场景式数学教学导入设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..既诵捉圭惋勋诡芒邢矿孽底鹿悸卧界尔姻叔倦浇巳府傅包...

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《代数式》教学设计

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《代数式》教学设计一、教学目标1、知识与技能目标:(1)进一步理解字母表示数的意义。(2)能结合具体情景给字...

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复数代数形式的四则运算(教学设计)

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..复数代数形式的四则运算(教学设计)(2)§3.2.2复数代数...

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2012华师大版七上3.2《代数式的值》word教学设计

2012华师大版七上3.2《代数式的值》word教学设计.doc

3.2代数式的值教学设计教学目标知识与能力目标1、了解代数式的值的概念,会求代数式的值.2、会利用代数式的值...

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数与代数教学设计策略

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..数与代数教学设计策略小学数学,数与代数的教学设计策略...

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《代数式》教学设计-毕业设计

《代数式》教学设计-毕业设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《代数式》教学设计一、 教学目标1、 知识与技能目标:...

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数学教案-代数式的值

数学教案-代数式的值.doc

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迭代设计模式

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在面向对象的软件设计中,我们经常会遇到一类集合对象,这类集合对象的内部结构可能有着各种各样的实现,但是归...

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代数式(1)教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..第三章整式及其加减2.代数式(一)一、 教学目标教学目标...

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代数和教案教学设计培训资料

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课题:有理数加减法的混合运算——代数和一、指导思想与理论依据由苏泊尔的有意义接受学习理论可知,在数学概...

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代数式的值(毕业设计)

代数式的值(毕业设计).ppt

代数式的值(毕业设计)主讲人:黄燕芳径儡诣做鞠堵妈衅室湖汕傻阜拳当波迹垫贵妹哑综凹膊拷绽毒所瘸累恶谐代数...

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代数式 设计与反思

代数式 设计与反思.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..宜壹钥茵淀纱策咐抹康远慎肝羹阿病虹泅筋睬盖斧毡狄前...

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小学数学式与方程教学设计

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教学设计学科:数学课题:式与方程姓名:江海洋年级:六年级教学准备1.教学目标知识与技能:整理式与方程的知识体...

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3.2.2代数式教学内容

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温故知新下列各代数式书写规范的是()A. B.C. D.ma-b2.用代数式表示“与比小10的数的积”是( )A. B.C. D.第三...

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数学教学设计表格式

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设计者姓名学号教材版本浙教版年级(册)八年级(上册)课题章节第二章?第六节?勾股定理的探索(第一课时)教材分...

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指数函数——根式教学设计模板

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标题:《指数函数》课时分配(6?课时)2.2.1?指数与指数幂的运算 约?3?课时2.2.2?指数函数及其性质 约?3?课时备...

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小学数学式与方程教学设计

小学数学式与方程教学设计.doc

小学数学式与方程教学设计教学设计学科:数学课题:式与方程姓名:江海洋年级:六年级?教学准备1.?教学目标知识...

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代数式(2)教学设计

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2.代数式(二)一、学生起点分析本节课是教材第三章《整式及其加减》的第二节第2课时,学生在前1课时已经初步了...

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代数式与列代数式.教学内容

代数式与列代数式.教学内容.ppt

代数式做一做填空:(1)某种瓜子的单价为16元/千克,则n千克需要_____元;(2)于嘉豪上学步行速度为5千米/小时,若...

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代数式与列代数式.

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代数式渭饵佐赃机备肮夯褥赏娟恢肝当酞探龋殷惧级疾弓燃释沧己墙腰白托绣直代数式与列代数式.代数式与列代数...

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代数式(2)教学设计

代数式(2)教学设计.doc

2.代数式(二)一、学生起点分析本节课是教材第三章《整式及其加减》的第二节第2课时,学生在前1课时已经初步了...

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从分数到分式 教学设计

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七年级上册《代数式的值》导学设计苏教版

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初一数学代数式教案用字母表示数、列代数式

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列代数式及代数式求值教案

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列代数式及代数式求值一、 教学目标知识与技能:能把简单的与数量有关的词语用代数式表示出来;掌握代数式的值...

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《代数式》教案

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教学内容:代数式教学目标:1、了解代数式的发生发展过程,揭示代数式概念与一次式的联系与区别,初步掌握与运...

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八年级数学分式教学设计

八年级数学分式教学设计.doc

一.课题:16.1分式(第一节)二.设计理念:根据新课标的理念,要求人人学会有价值的数学和必需的数学,为了实现这...

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教学设计.1代数式教学设计

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北师大课标版数学七年级上册代数式(1)教学设计

北师大课标版数学七年级上册代数式(1)教学设计.doc

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代数式求值教学设计

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教学目标1.使学生掌握代数式的值的概念,会求代数式的值;2.培养学生准确地运算能力,并适当地渗透对应的思想。...

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代数式(2)教学设计

代数式(2)教学设计.doc

2.代数式(二)榆中县金崖中学张瑜一、学生起点分析本节课是教材第三章《整式及其加减》的第二节第2课时,学生...

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