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代数式(2)教学设计

代数式(2)教学设计.doc

2.代数式(二)一、学生起点分析本节课是教材第三章《整式及其加减》的第二节第2课时,学生在前1课时已经初步了...

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代数式(1)教学设计

代数式(1)教学设计.doc

3.2代数式(一)神岗山学校刘玲一、学生起点分析本节课是教材第三章《整式及其加减》的第二节第1课时,学生从小...

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代数式(2)教学设计

代数式(2)教学设计.doc

2.代数式(二)一、学生起点分析本节课是教材第三章《整式及其加减》的第二节第2课时,学生在前1课时已经初步了...

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代数式(2)教学设计

代数式(2)教学设计.doc

2.代数式(二)一、学生起点分析本节课是教材第三章《整式及其加减》的第二节第2课时,学生在前1课时已经初步了...

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代数式(2)教学设计

代数式(2)教学设计.doc

2.代数式(二)一、学生起点分析本节课是教材第三章《整式及其加减》的第二节第2课时,学生在前1课时已经初步了...

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代数式1教学设计

代数式1教学设计.doc

教材来源:义务教育教科书《数学》/北师大版课时:第一课时授课对象:七年级学生设计者:李萌/荥阳市第四初级中...

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代数式(2)教学设计

代数式(2)教学设计.doc

2.代数式(二)一、学生起点分析本节课是教材第三章《整式及其加减》的第二节第2课时,学生在前1课时已经初步了...

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代数式(2)教学设计

代数式(2)教学设计.doc

2.代数式(二)一、教学目标1.在代数式求值过程中,初步感受函数的对应思想;2.感受字母取值的变化与代数式的值...

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代数式1教学设计

代数式1教学设计.doc

羅《代数式》基于标准的教学设计羁教材来源:义务教育教科书《数学》/北师大版蒀课时:第一课时袈授课对象:七...

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代数式的教学设计

代数式的教学设计.doc

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5.2代数式  教学设计

5.2代数式 教学设计.doc

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代数式(2)教学设计

代数式(2)教学设计.doc

第三章整式及其加减2.代数式(二)榆中县金崖中学张瑜一、学生起点分析本节课是教材第三章《整式及其加减》的...

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教学设计.1代数式教学设计

教学设计.1代数式教学设计.doc

年级七年级课题3.2代数式课型新授教学目标知识技能1.理解字母表示数的意义.2.解释一些简单代数式的实际意义...

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列代数式教学设计

列代数式教学设计.doc

2.1整式(第一课时)七(10)班仰平立一、教学目标1.知识与技能:理解代数式的概念,进一步理解字母表示数的意义,...

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代数式1教学设计

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《代数式》基于标准的教学设计教材来源:义务教育教科书《数学》/北师大版课时:第一课时授课对象:七年级学生...

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代数式(2)教学设计

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2.代数式(二)榆中县金崖中学张瑜一、学生起点分析本节课是教材第三章《整式及其加减》的第二节第2课时,学生...

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教学设计.1代数式教学设计

教学设计.1代数式教学设计.doc

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代数式(2)教学设计

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2.代数式(二)一、学生起点分析本节课是教材第三章《整式及其加减》的第二节第2课时,学生在前1课时已经初步了...

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代数式(2)教学设计

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2.代数式(二)一、学生起点分析本节课是教材第三章《整式及其加减》的第二节第2课时,学生在前1课时已经初步了...

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代数式(1)教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..第三章整式及其加减2.代数式(一)一、 教学目标教学目标...

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《代数式》教学设计-毕业设计

《代数式》教学设计-毕业设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《代数式》教学设计一、 教学目标1、 知识与技能目标:...

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4.2代数式教学设计

4.2代数式教学设计.doc

4.3《代数式》教学设计一、教材分析代数式是学生针对之前学习的用字母表示数而列出的一些式子的一个总结,是...

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42代数式教学设计

42代数式教学设计.doc

代数式1、教学目标:知识与技能目标:①通过实例经历代数式概念的产生过程。通过代数式与以前学过的算术算式进...

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代数式(2)教学设计

代数式(2)教学设计.doc

2.代数式(二)宜昌市十四中黄厚琴一、学生起点分析本节课是教材第三章《整式及其加减》的第二节第2课时,学生...

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代数式(2)教学设计

代数式(2)教学设计.doc

2.代数式(二)宜昌市十四中黄厚琴一、学生起点分析本节课是教材第三章《整式及其加减》的第二节第2课时,学生...

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代数式(1)教学设计

代数式(1)教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..渣贞即矾隘屯搔搜酗矛愁狄腿骋事则什枯世某感华宰途婆...

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代数式(1)教学设计

代数式(1)教学设计.doc

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代数式(2)教学设计

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2.代数式(二)宜昌市十四中黄厚琴一、学生起点分析本节课是教材第三章《整式及其加减》的第二节第2课时,学生...

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代数式(1)教学设计

代数式(1)教学设计.doc

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代数式(2)教学设计

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2.代数式(二)一、学生起点分析本节课是教材第三章《整式及其加减》的第二节第2课时,学生在前1课时已经初步了...

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代数式(1)教学设计

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代数式(1)教学设计

代数式(1)教学设计.doc

第三章整式及其加减2.代数式(一)宜昌市十四中黄厚琴一、学生起点分析本节课是教材第三章《整式及其加减》的...

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代数式1教学设计

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《代数式》基于标准的教学设计教材来源:义务教育教科书《数学》/北师大版课时:第一课时授课对象:七年级学生...

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教学设计代数式值

教学设计代数式值.doc

代数式的值教学目标1使学生掌握代数式的值的概念,能用具体数值代替代数式中的字母,求出代数式的值;2...

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《列代数式》教学设计

《列代数式》教学设计.doc

《列代数式》教学设计教学内容列代数式教学目标1、理解代数式的概念,并能辨析代数式;2、根据数学问题,能...

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代数式(2)教学设计

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2.代数式(二)一、学生起点分析本节课是教材第三章《整式及其加减》的第二节第2课时,学生在前1课时已经初...

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代数式(2)教学设计

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2.代数式(二)武强一、学生起点分析本节课是教材第三章《整式及其加减》的第二节第2课时,学生在前1课时已...

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代数式(2)教学设计

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2.代数式(二)一、学生起点分析本节课是教材第三章《整式及其加减》的第二节第2课时,学生在前1课时已经初...

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代数式(2)教学设计

代数式(2)教学设计.doc

2.代数式(二)一、学生起点分析本节课是教材第三章《整式及其加减》的第二节第2课时,学生在前1课时已经初...

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代数式(2)教学设计

代数式(2)教学设计.doc

2.代数式(二)宜昌市十四中 黄厚琴一、学生起点分析本节课是教材第三章《整式及其加减》的第二节第2课时,...

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代数式(2)教学设计

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2.代数式(二)武强一、学生起点分析本节课是教材第三章《整式及其加减》的第二节第2课时,学生在前1课时已...

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列代数式教学设计

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Revised by Petrel at 2021列代数式教学设计《列代数式》教学设计一、教学分析:本节课设计简析:本节课内容...

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代数式(2)教学设计

代数式(2)教学设计.doc

2.代数式(二)宜昌市十四中 黄厚琴一、学生起点分析本节课是教材第三章《整式及其加减》的第二节第2课时,...

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代数式(1)教学设计

代数式(1)教学设计.doc

2. 代数式(一)一、教学任务分析教学中要充分利用实际的背景,争取学生主动参与,通过丰富有趣的活动让学生...

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代数式1教学设计

代数式1教学设计.doc

《代数式》基于标准的教学设计教材来源:义务教育教科书《数学》/北师大版课 时:第一课时授课对象:七年...

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代数式值教学设计

代数式值教学设计.doc

代数式的值一、主要内容:1.代数式的值的概念:一般地,用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系...

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代数式1教学设计

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《代数式》基于标准的教学设计教材来源:义务教育教科书《数学》/北师大版课 时:第一课时授课对象:七年...

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代数式(1)教学设计

代数式(1)教学设计.doc

第三章 整式及其加减2. 代数式(一)一、教学目标教学目标如下:1.了解代数式的概念,能用代数式表示简单问...

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42代数式教学设计

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课时授 课计划课 题4. 2代数式课 时课时授课类型新授课授课日期教 学 目 标1、 通过实例经历代数式概念的产...

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代数式(2)教学设计

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第三章整式及其加减代数式(二)榆中县金崖中学张瑜一、 学生起点分析本节课是教材第三章《整式及其加减》的...

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教学设计.1代数式教学设计

教学设计.1代数式教学设计.doc

年级七年级课题3. 2代数式课型教 学 目 标知识技能理解字母表示数的意义.解释一些简单代数式的实际意义或几...

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4.2代数式教学设计

4.2代数式教学设计.doc

4. 3《代数式》教学设计一、 教材分析代数式是学生针对之前学习的用字母表示数而列出的一些式子的一个总结,...

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52代数式  教学设计

52代数式 教学设计.doc

课题:5.2 代数式主备人:张香玉学习目标:会用文字语言表述代数式的意义,用代数式表示文字语言表述的数量...

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代数式教学设计 2

代数式教学设计 2.doc

《代数式》教案教学目标:1) 知识与技能目标:让学生经历代数式概念的产生过程,了解代数式的概念.使学生会...

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代数式(1)教学设计

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第三章整式及其加减2.代数式(一)一、 学生起点分析本节课是教材第三章《整式及其加减》的第二节第1课时,...

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《代数式》教学设计 (2)

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《代数式》教学设计课 题3.2.1代数式教 学目 标1.进一步理解字母表示数的意义,能结合具体情景给字母赋于...

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代数式(1)教学设计

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第三章 整式及其加减2. 代数式(一)一、学生起点分析本节课是教材第三章《整式及其加减》的第二节第1课时...

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数学代数式教案设计

数学代数式教案设计.doc

数学代数式教案设计第 3 页数学代数式教案设计【】教案是教师对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安...

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数学列代数式教案设计

数学列代数式教案设计.doc

数学列代数式教案设计第 2 页数学列代数式教案设计【】教案是教师对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体...

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代数式(1)教学设计

代数式(1)教学设计.doc

第三章整式及其加减2.代数式(一)五宝镇学校王福钧一、 学生起点分析本节课是教材第三章《整式及其加减》的...

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代数式1教学设计

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《代数式》基于标准的教学设计教材来源:义务教育教科书《数学》/北师大版课 时:第一课时授课对象:七年级...

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代数式(2)教学设计

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第三章整式及其加减2?代数式(二)一、 教学目标在代数式求值过程中,初步感受函数的对应思想;感受字母取值的...

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2.1.3代数式教学设计

2.1.3代数式教学设计.doc

2.1.3代数式教学设计2.1.3代数式教学设计2.1.3代数式教学设计2.1.3 代数式教学设计肥东县第四中学 夏家荣教...

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教学设计.2代数式(2)教学设计

教学设计.2代数式(2)教学设计.doc

沐阳如东实验学校初一年级数学课堂教学设计3. 2代数式(2)周超教学目标:1、 了解单项式、单项式的系数和次...

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《列代数式》教学设计

《列代数式》教学设计.doc

精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页《列代数式》教学设计一、教学分析:...

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《代数式》教学设计 (2)
代数式(1)教学设计
代数式(1)教学设计
代数式(1)教学设计
《代数式》教学设计(2)
《代数式》教学设计-01
《代数式》教学设计-02
代数式(1)教学设计
代数式(1)教学设计
代数式(1)教学设计
代数式(2)教学设计
代数式(1)教学设计
代数式(2)教学设计
代数式(1)教学设计
代数式(1)教学设计
代数式(1)教学设计
代数式(1)教学设计
代数式(1)教学设计
代数式(1)教学设计
代数式(1)教学设计
代数式(2)教学设计
代数式(2)教学设计
代数式(2)教学设计
代数式(1)教学设计
代数式(2)教学设计
213代数式教学设计

213代数式教学设计.doc

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数学列代数式教案设计
数学代数式教案设计

数学代数式教案设计.doc

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数学列代数式教案设计
代数式(1)教学设计
代数式(2)教学设计
代数式(2)教学设计
代数式(1)教学设计
代数式(1)教学设计
列代数式教学设计

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