《古诗两首》教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计.doc

第一课时教师:孙洁学习目标 1、我能认识《望庐山瀑布》的生字。2、我能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文...

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《童诗两首》教学设计.doc

教学目标:知识与技能:1.学习童诗《大小》,理解童诗内容。2.朗读童诗,背诵童诗,感受童诗包含的情感。过程与方...

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古诗两首教学设计.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse羄《14古诗两首》教学实录芀一、导入膇同学们,生活中有一...

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诗两首教学设计x.doc

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古诗两首教学设计.doc

(二)年级(语文)学科(上)册集体备课共(个)案签名:魏丽荣李素花备课时间2013.2.24主备教师魏丽荣所在单位昔阳...

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【儿童诗两首教学反思】儿童诗两首 教学设计.doc

【儿童诗两首教学反思】儿童诗两首教学设计《儿童诗两首》是人教版课标本五年级语文下册的一篇课文。今天,小...

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古诗两首教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计主讲人邓文彩一、教学目标知识与能力目标:会认腊、浑、豚三字;会写莫、腊、浑、疑四字...

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《古诗两首》教学设计.doc

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古诗两首教学设计.docx

年级二 学科语文主备人刘玉梦时间2018.2备课组长签名王艳教研组长签名教导处意见课题名称15、古诗两首之《晓...

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古诗两首教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计教材简说本课是唐代和宋代诗人写的两首描写春天的诗,内容和观察角度不同,但都能看出作...

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《古诗两首》教学设计.docx

《古诗两首》教学设计教学内容《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》教学目标.认识5个生字,会写7个生字...

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《古诗两首》教学设计.doc

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古诗两首教学设计.docx

古诗两首教学设计 0教学目标读懂诗句, 理解诗意。有感情地诵读古诗,并背诵。体会诗人表达的思想感情。培养学...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计【内容简析】本课两首古诗均为唐代边塞诗。《从军行》描绘了守边将士的艰苦生活和英勇...

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教学设计《古诗两首》.doc

教学设计《古诗两首》第一课时教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、认识生字23个。 3、完...

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古诗两首教学设计.doc

教材分析本课两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡,思念亲人的情感。南宋诗人叶绍翁的《夜书所见》前两句写诗...

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《古诗两首》教学设计.doc

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《诗两首》教学设计 (2).doc

《诗两首》教学设计教学目标1.知识与技能:有感情的朗读诗歌,体会这两首诗所蕴含的哲理。2.过程与方法:体验人...

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《古诗两首》教学设计.doc

5古诗两首教学内容5古诗两首课时2课时教学目标1.有感情地朗读并背诵、默写古诗。2.体会诗人在庐山时,观察的...

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵两首古诗。2、能用自己的话说出诗句的意思,能借助图画,想象...

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《诗词两首》教学设计.docx

《诗词两首》教学设计教学目标1?知识与技能:学会本课生字,能借助注释理解诗词的意思。过程与方法:正确、流利...

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古诗两首教学设计.doc

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《诗两首》教学设计4.doc

教学目标知识目标1、熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2、把握诗歌的意象,领会其象征意义。能力目...

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《诗两首》教学设计3.doc

教学目标知识目标1、熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2、把握诗歌的意象,领会其象征意义。能力目...

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【教学设计】《古诗两首》.docx

《江畔独步寻花》教材分析教学目标《江畔独步寻花》是唐代诗人杜甫所写,题目的意思是在一个春光明媚的日子里...

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古诗两首教学设计.doc

博兴县小学语文“1+3”套餐式模块备课案例模板(一)学习内容《古诗两首》授课人授课班级授课时间文本解读本课...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮...

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标:、知识目标:认识个字。会写个字。了解诗句的主要意思。、能力目标:正确、流利、有感情地朗读古诗,...

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【教学设计】《古诗两首》.doc

教材分析《惠崇春江晚景》和《游园不值》两首诗都是描写春天的诗。《惠崇春江晚景》描绘的是一幅生机勃勃的...

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诗歌两首教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标1、知识与技能:学习生字新词,有感情地朗读课文。2、过程与方法:搜集描写春天的诗句,想象诗句所描绘...

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《诗两首》教学设计1.doc

教学目标1、理解这两首诗,背诵《假如生活欺骗了你》。2、培养积极乐观的人生态度,勇敢慎重地面对人生选择。...

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2诗两首教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..第2课《诗两首》主备教师:绎理一、 内容及其解析本节课...

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古诗两首教学设计.doc

古诗两首教学设计博兴县小学语文“1+3”套餐式模块备课案例模板(一)学习内容《古诗两首》授课人授课班级授课...

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《古诗两首》教学设计.doc

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古诗两首教学设计.doc

教学目标:知识:1、会认4个生字,会写7个生字。能正确读写“碧玉、妆成、裁出、剪刀、万紫千红”等词。2、背诵...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计教学目标1、知识与技能:理解诗意,有感情地朗读课文。2、过程与方法:体会诗人托物抒情表...

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【教学设计】《诗经两首----静女》（粤教版）.docx

《静女》教学设计教材分析语文教学新课标。新课程大力倡导自主探究与合作学习有机整合的学习方式,这就要求我...

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古诗两首 教学设计.doc

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古诗两首教学设计.doc

学习目标1.认识“乞、霄、烛、晓”4个生字,会写“乞、巧、霄”等8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗,...

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《古诗两首》教学设计.doc

学习目标1、认识“鹤、孟、陵,辞、唯”五个生字,会写“孟、浩、陵”等七个生字。2、有感情地朗读并背诵这两...

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古诗两首教学设计.doc

吴月珍【教材简析】这篇精读课文由两首古诗组成,描写和赞美了春天的景色。《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品,...

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古诗两首教学设计.doc

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教学设计古诗两首.doc

学材分析《草》是一首咏物诗,情景交融,形象生动地表现了野草顽强的生命力。这首诗的大意是:原野上那茂盛的野...

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标1、知识与技能:理解诗意,有感情地朗读课文。2、过程与方法:体会诗人托物抒情表达方法的妙处。背诵默...

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《诗两首》教学设计3.doc

教学目标1、积累词语,了解诗人,理解诗意,背诵二首诗。2、体味诗人的思想感情,激发学生的想象,培养读诗的兴趣...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..人教版小学语文第六册29课古诗两首林燕教学目标1、 会...

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标:知识与技能:1.学习本课的8个生字,并能正确书写。2.有感情地朗读古诗,背诵古诗。3.理解两首古诗的大...

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古诗两首教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标1、知识与技能:学习生字新词,有感情地朗读课文。2、过程与方法:搜集描写春天的诗句,想象诗句所描绘...

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古诗两首 教学设计.doc

《古诗两首》教学设计江苏省南通师范学校第一附属小学张辉【学习目标】1.能正确、流利地朗读古诗,在诵读中理...

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古诗两首教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计.doc

23、古诗两首课时两课时授课对象四年级教学目标1.学会“曛”“赠”这些生字。 2.理解重点词语及诗句的意思。...

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标1.知识与技能:认识13个生字,会写7个字。2.过程与方法:有感情地朗读并背诵课文,能用自己的话说说这两...

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《诗两首》教学设计3.doc

教学目标知识目标1、熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2、把握诗歌的意象,领会其象征意义。能力目...

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《诗两首》教学设计4.doc

教学目标知识目标1、熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2、把握诗歌的意象,领会其象征意义。能力目...

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《古诗两首》教学设计.doc

教学内容:人教社课标实验教材二年级上册课前透视: 本课中的两首古诗都是描写秋景的。读了之后,我们会被诗中...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计《送孟浩然之广陵》教学设计一小语论坛网友秋夕发布时间:2004/11/2302:28pm教学目标1....

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《古诗两首-》教学设计.doc

《古诗两首:》教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按...

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《古诗两首：》教学设计.doc

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《诗两首》教学设计3.doc

教学目标1、积累词语,了解诗人,理解诗意,背诵二首诗。2、体味诗人的思想感情,激发学生的想象,培养读诗的兴趣...

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标1、知识与技能:学习生字新词,有感情地朗读课文。2、过程与方法:搜集描写春天的诗句,想象诗句所描绘...

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《诗两首》教学设计3.doc

教学目标知识目标1、熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2、把握诗歌的意象,领会其象征意义。能力目...

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教学目标:、知识目标:认识个字。会写个字。了解诗句的主要意思。、能力目标:正确、流利、有感情地朗读古诗,...

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【教学设计】《古诗两首》.doc

教材分析《惠崇春江晚景》和《游园不值》两首诗都是描写春天的诗。《惠崇春江晚景》描绘的是一幅生机勃勃的...

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《诗两首》教学设计2.doc

教学目标1、理解这两首诗歌的内容,能够背诵《假如生活欺骗了你》。2、培养乐观积极的人生态度;慎重面对人生...

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古诗两首教学设计.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________古诗两首教学设计...

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古诗两首教学设计.doc

古诗两首教学设计————————————————————————————————作者:————————...

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《古诗两首》 教学设计.doc

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古诗两首教学设计.doc

4.古诗两首教学目标1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、能理解作业4中带点词语和诗句的意思,说说《宿...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计及评析南漳县武安镇安集中心小学曾现云【设计理念】《义务教育语文课程标准》中明确提...

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古诗两首教学设计.doc

博兴县小学语文“1+3”套餐式模块备课案例模板(一)学习内容《古诗两首》授课人授课班级授课时间文本解读本课...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计教材解读《闻官军收河南河北》被前人称为杜甫"生平第一快诗"。唐代宗广德元年(763年)正...

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古诗两首教学设计.doc

教学内容古诗两首课时2-1授课日期教学目标 1.有感情地朗读课文,背诵课文,默写《江南春》; 2.理解诗句,想象古...

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古诗两首教学设计.doc

1、古诗两首教学设想1、引导学生自读古诗,自学生字。自己借助拼音读古诗,认读诗中的生字。2、引导学生根据新...

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古诗两首教学设计.doc

课题名称:4古诗两首教学目标1.会认本课生字,会写生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗人对...

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古诗两首教学设计.doc

古诗两首教学设计教材分析本课两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡,思念亲人的情感。南宋诗人叶绍翁的《夜书...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计题西林壁教学目标1.有感情地朗读并背诵、默写古诗。2.体会诗人在庐山时,观察的地点和角...

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古诗两首教学设计.doc

《古诗两首》教学设计如皋市吴窑中心学校周贵红教材简析本课两首古诗属于哲理诗,都是借读书、观书,来阐述生...

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古诗两首教学设计.docx

20古诗两首一谈话导入1、曾学过一首诗叫《赠汪伦》,一起来背这首诗。李白和汪伦的友谊因为一首《赠汪伦》而...

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古诗两首教学设计.doc

《送孟浩然之广陵》教学设计金凤回一豆彩霞学习目标1.认识5个生字,会写5个生字。2.有感情地朗读课文,背诵课...

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《古诗两首》教学设计.doc

3、古诗两首第一课时《山行》教学目标:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗...

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《古诗两首》教学设计.doc

教材解读《闻官军收河南河北》被前人称为杜甫"生平第一快诗"。唐代宗广德元年(763年)正月,史朝义兵败自杀,部...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计教学目标:(一)知识与技能:1.有感情地朗读并背诵、默写古诗。2.体会诗人在庐山时,观察的...

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古诗两首教学设计.doc

4古诗两首教学目的???1、会认10个生字。会写6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文,体会诗人对...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计《古诗两首》教学设计教材分析:本课由杨万里的《晓出净慈寺送林子方》和杜甫的《绝句》...

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1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课生字,理解诗句中带点词和诗句的意思,并能写出《...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计教学目标:1、会认7个生字,会写10个生字。2、有感情地朗读古诗,背诵古诗。3、学习借助注...

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标:1、知识与技能:正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。2、过程与方法:理解诗句,想象古诗描绘的...

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《诗词两首》教学设计.doc

教学目标1.知识与技能:学会本课生字,能借助注释理解诗词的意思。2.过程与方法:正确、流利、有感情地朗读课文...

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古诗两首教学设计.doc

课前透视: 本课中的两首古诗都是描写秋景的。读了之后,我们会被诗中所描绘的深秋美景所深深陶醉。《赠刘景文...

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《古诗两首》教学设计执教者:姚玲娣时间:9月16日课前透视: 本课中的两首古诗都是描写秋景的。读了之后,我们...

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诗两首教学设计4.doc

诗两首《未选择的路》《假如生活欺骗了你》?教学目标及重点:1、?让学生借这两首诗了解并喜欢普希金和弗罗斯...

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标:1、知识目标:认识2个字。会写4个字。了解诗句的主要意思。2、能力目标:正确、流利、有感情地朗读古...

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古诗两首教学设计课文标题???古诗两首(《赠刘景文》、《山行》) 教学目的??1、会认10个生字。会写6个字。 2...

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教学目标:、知识目标:认识个字。会写个字。了解诗句的主要意思。、能力目标:正确、流利、有感情地朗读古诗,...

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