古诗两首教学设计.doc

25 古诗两首教学要求: 1.学会本课 6个生字及由生字组成的词语。会认 8个生字。 2.用自己的话说说诗句的意思...

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《古诗两首》教学设计.doc

1 《古诗两首》教学设计[ 摘要] 《古诗两首》是人教版第六册第八组的起头课文。这组教材围绕民间故事和神话...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计[摘要]《古诗两首》是人教版第六册第八组的起头课文。这组教材围绕民间故事和神话传说...

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《诗两首》教学设计5.doc

《诗两首》教案第一课时《雨巷》教学目标:1分析这首诗歌的意象和意境的构造及特点。2?通过朗读与鉴赏,感受这...

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《诗两首》教学设计4.doc

《诗两首》教案《诗两百》包括戴望舒先生的《雨巷》和徐志摩先生的《再别康桥》两首诗。望舒先生的《雨巷》...

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《诗两首》教学设计3.doc

《诗两首》教案第一课时《雨巷》知识目标分析、理解本诗的意象和象征意味;能有感情地诵读诗歌。能力目标通过...

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《古诗两首》教学设计.doc

4、古诗两首课前透视:本课中的两首古诗都是描写秋景的。读了之后,我们会被诗中所描绘的深秋美景所深深陶醉。...

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《诗两首》教学设计4.doc

《诗两首》教学设计课前预习:了解作者及两首诗的背景资料。相关课程标准:欣赏现代诗歌,有自己的情感体验,初...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计示例教学内容:人教社课标实验教材二年级上册课前透视:本课中的两首古诗都是描写秋景的...

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《古诗两首》教学设计.doc

5古诗两首教学内容5 古诗两首课时2课时教学目标1.有感情地朗读并背诵、默写古诗。2.体会诗人在庐山时,观察的...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计[《古诗两首》教学设计]学习目标1.会认7个生字,会写9个字,《古诗两首》教学设计。2.正...

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5古诗两首教学内容5 古诗两首课时2课时教学目标1.有感情地朗读并背诵.默写古诗.2.体会诗人在庐山时,观察地地...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计——《赠刘景文》《山行》三星曾婉一、 教材简析《赠刘景文》《山行》这两首古诗都是描...

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5古诗两首教学内容5 古诗两首课时2课时教学目标1.有感情地朗读并背诵、默写古诗.2.体会诗人在庐山时,观察的...

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《诗两首》教学设计11.doc

《诗两首》教学设计11【教学目标】1、积累词语,了解诗人,理解诗意,背诵二首诗。2、体味诗人的思想感情,激发...

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《诗两首》教学设计14.doc

《诗两首》教学设计14【教学目标】1、知识目标:⑴让学生借这两首诗了解并喜欢普希金和弗罗斯特这两位具有国...

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《诗两首》教学设计2.doc

《诗两首》教学设计2【教学过程】《假如生活欺骗了你》一、导入俄罗斯文学博大精深,在世界范围内有广泛的影...

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《诗两首》教学设计4.doc

《诗两首》教学设计3【教学目标】1、知识目标:⑴积累词语,掌握“瞬息、幽寂、延绵、荒草萋萋”等词语的读音...

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5古诗两首教学内容5 古诗两首课时2课时教学目标1.有感情地朗读并背诵、默写古诗.2.体会诗人在庐山时,观察的...

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集体备课教案内容古诗两首主备人复备栏教材简析:课文为两首描写秋夜景色的古诗<<望洞庭>>是唐代诗人刘禹锡在...

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《古诗两首》教学设计教材简析:《古朗月行》和《静夜思》是唐代著名诗人李白的两首古诗,其中《古朗月行》写...

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“学程导航”课时教学设计主备人: 施教时期 2017年月日教学内容4.古诗两首共几课时2课型新授第几课时1教学目...

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《古诗两首》教学设计教学目标1、有朗读古诗的兴趣,能从诗中感受到夏天的情趣。2、认识“所、牧”等12个生字...

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29、古诗两首教材分析:古诗两首是人教版第六册第八组的起头课文。这组教材围绕民间故事和神话传说这一主题来...

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《古诗两首》教学设计教学目标:1、通过学习,让学生感受大自然的美好,从而激发其爱护树木,保护自然,热爱生活...

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古诗两首(赠刘景文)夹浦中心小学朱珊预设教学目标:1.会认诗中的生字,会写“首、记”三个生字。2.正确、流利...

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1、古诗两首教学目标:1、学会本课7个生字,“啼”只识不写,认识多音字“觉”,可以根据对应的音节组词;2、知道...

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17、古诗两首第一课时教师:孙洁学习目标1、我能认识《望庐山瀑布》的生字。2、我能正确、流利、有感情地朗读...

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课题:古诗两首教学目标:1.通过朗读,读懂诗句,想象诗中的景象和意境,体会夏日山亭和田园风光的美丽。2.背诵两...

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人教版小学语文第六册29课古诗两首林燕教学目标1、会认4个生字,会写8个生字。2、背诵两首古诗,体会诗中丰富...

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西南师范大学出版社小学五年级上册【古诗两首】教学设计出塞一、揭示课题,导入新课1. 同学们学过很多的古诗...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计学习目标1.认识“乞、霄、烛、晓”4个生字,会写“乞、巧、霄”等8个生字。2.正确、流利...

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《古诗两首》 教学设计.doc

25、古诗两首教学设计一、学情分析学生对古诗很感兴趣,很爱学。可是有些同学学起来又特别吃力,我打算用多读...

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标:《古诗两首》教学设计5古诗两首教学目标:1.有感情地朗读并背诵、默写古诗。2.体会诗人在庐山时,观...

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教学要求:1.学会本课6个生字及由生字组成的词语。会认8个生字。2.用自己的话说说诗句的意思。3.能有感情地朗...

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教学内容:人教社课标实验教材二年级上册课前透视:本课中的两首古诗都是描写秋景的。读了之后,我们会被诗中所...

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如今,在社会生活中,经济条件日趋完善,时代发展、科技进步日益加快的现实生活中,出现了中学生带手机进校园的...

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古诗两首教学设计教学要求:1、能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字。结合课文内容理解生...

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《古诗两首》教学设计.doc

学习目标1.认识“鹤、孟、陵,辞、唯”五个生字,会写“孟、浩、陵”等七个生字。2.有感情地朗读并背诵这两首...

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教学要求:1.学会本课6个生字及由生字组成的词语。会认8个生字。2.用自己的话说说诗句的意思。3.能有感情地朗...

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“情境探疑”教学模式教学设计年级五年级学科语文课时2课时单元课题水设计者张效慧课题古诗两首教学目标知识...

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《古诗两首》教学设计’【教学内容】人教社课标实验教材二年级上册。【课前透视】本课中的两首古诗都是描写...

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3、古诗两首第一课时教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、掌握多音字“磨”。3、理解...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、学会本课生字,理解诗句中的...

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《诗两首》教学设计2.doc

《诗两首》教学设计教学目标1、理解这两首诗歌的内容,能够背诵《假如生活欺骗了你》。2、培养乐观积极的人生...

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《诗两首》教学设计4.doc

《诗两首》教学设计教学目标知识目标1、熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2、把握诗歌的意象,领会...

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古诗两首教学设计.doc

《古诗两首》教学设计大庆市高新区学校袁英教学目标:知识与能力:读诗词,做到发音准确,韵律得当。过程与方法...

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《古诗两首》教学设计.doc

课题23、古诗两首课时两课时授课对象四年级教学目标1.学会“曛”“赠”这些生字。 2.理解重点词语及诗句的意...

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《古诗两首 》教学设计.doc

古诗两首???(第一课时)教学目标:1、学会本课生字、新词。2、在理解古诗词句的基础上,想像诗句所描绘的画面,...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计学习目标①认识“亦、妆”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意思。...

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《诗两首》教学设计1.doc

教学目标知识目标1、熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2、把握诗歌的意象,领会其象征意义。能力目...

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《诗两首》教学设计3.doc

教学目标知识目标1、熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2、把握诗歌的意象,领会其象征意义。能力目...

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古诗两首 教学设计.doc

古诗两首教学设计学习目标1.认识“乞、霄、烛、晓”4个生字,会写“乞、巧、霄”等8个生字。2.正确、流利、有...

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古诗两首 教学设计.doc

《古诗两首》教学设计之一新钢一小陈杰教材简说本课是唐代和宋代诗人写的两首描写春天的诗,内容和观察角度不...

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古诗两首》教学设计.doc

古诗两首》教学设计之一佚名教学目的: 1、能正确、流利、有感情地朗读古诗,并能背诵、默写古诗。 2、了解诗...

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《古诗两首》教学设计学习目标 1.认识“乞、霄、烛、晓”4个生字,会写“乞、巧、霄”等8个生字。 2.正确、流...

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古诗两首教学设计.doc

古诗两首教学设计及反思教材分析本课两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡,思念亲人的情感。南宋诗人叶绍翁的...

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古诗两首 教学设计.doc

教学要求:1、能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字。结合课文内容理解生字词。3、能解释诗...

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《诗两首》教学设计11～.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《诗两首》教学设计n?《诗两首》教学设计11诗两首教学...

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诗两首教学设计x.doc

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《古诗两首》教学设计.doc

古诗两首(石灰吟、墨梅)教学设计学习目标:正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。学习本课生字新词。理解...

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古诗两首 教学设计.doc

古诗两首《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》教学设计教学目标???1.认识、会写“促、忆、异”等7个生字。??...

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《古诗两首》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《古诗两首》教学设计素质教育目标:知识教学点:学会本...

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《童诗两首》教学设计.doc

《童诗两首》教学设计教学目标:知识与技能:1.学习童诗《大小》,理解童诗内容。2.朗读童诗,背诵童诗,感受童诗...

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古诗两首教学设计.doc

【古诗两首】教学设计出塞一、揭示课题,导入新课1.同学们学过很多的古诗,你还记得哪些?请背一背。这些古诗韵...

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《古诗两首》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..5古诗两首教案内容5古诗两首课时2课时教案目标1.有感情...

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《古诗两首》教学设计().doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《古诗两首》教案设计学习目标1.认识“促、忆、异”等...

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《古诗两首》教学设计.doc

课题15、古诗两首课时两课时授课对象四年级教学目标1、学会本课生字。 2、朗读、背诵两首古诗,并默写《望洞...

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1 诗两首教学设计.doc

我爱这土地学习目标:1.能够正确、流利、有感情地朗读、背诵诗歌。2.正确理解诗歌所表达的情感以及运用写实和...

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《古诗两首》教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计.doc

第一课时教师:孙洁学习目标 1、我能认识《望庐山瀑布》的生字。2、我能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文...

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《童诗两首》教学设计.doc

教学目标:知识与技能:1.学习童诗《大小》,理解童诗内容。2.朗读童诗,背诵童诗,感受童诗包含的情感。过程与方...

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古诗两首教学设计.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse羄《14古诗两首》教学实录芀一、导入膇同学们,生活中有一...

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诗两首教学设计x.doc

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古诗两首教学设计.doc

(二)年级(语文)学科(上)册集体备课共(个)案签名:魏丽荣李素花备课时间2013.2.24主备教师魏丽荣所在单位昔阳...

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【儿童诗两首教学反思】儿童诗两首 教学设计.doc

【儿童诗两首教学反思】儿童诗两首教学设计《儿童诗两首》是人教版课标本五年级语文下册的一篇课文。今天,小...

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古诗两首教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计主讲人邓文彩一、教学目标知识与能力目标:会认腊、浑、豚三字;会写莫、腊、浑、疑四字...

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《古诗两首》教学设计.doc

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古诗两首教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计教材简说本课是唐代和宋代诗人写的两首描写春天的诗,内容和观察角度不同,但都能看出作...

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《古诗两首》教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计【内容简析】本课两首古诗均为唐代边塞诗。《从军行》描绘了守边将士的艰苦生活和英勇...

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教学设计《古诗两首》.doc

教学设计《古诗两首》第一课时教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、认识生字23个。 3、完...

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古诗两首教学设计.doc

教材分析本课两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡,思念亲人的情感。南宋诗人叶绍翁的《夜书所见》前两句写诗...

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《古诗两首》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..步鞘侣撅登政铜棕谤披场解措铀远钟论伙锄疤迪浴痉台杂...

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《诗两首》教学设计 (2).doc

《诗两首》教学设计教学目标1.知识与技能:有感情的朗读诗歌,体会这两首诗所蕴含的哲理。2.过程与方法:体验人...

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《古诗两首》教学设计.doc

5古诗两首教学内容5古诗两首课时2课时教学目标1.有感情地朗读并背诵、默写古诗。2.体会诗人在庐山时,观察的...

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵两首古诗。2、能用自己的话说出诗句的意思,能借助图画,想象...

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古诗两首教学设计.doc

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《诗两首》教学设计4.doc

教学目标知识目标1、熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2、把握诗歌的意象,领会其象征意义。能力目...

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《诗两首》教学设计3.doc

教学目标知识目标1、熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2、把握诗歌的意象,领会其象征意义。能力目...

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古诗两首教学设计.doc

博兴县小学语文“1+3”套餐式模块备课案例模板(一)学习内容《古诗两首》授课人授课班级授课时间文本解读本课...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮...

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标:、知识目标:认识个字。会写个字。了解诗句的主要意思。、能力目标:正确、流利、有感情地朗读古诗,...

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【教学设计】《古诗两首》.doc

教材分析《惠崇春江晚景》和《游园不值》两首诗都是描写春天的诗。《惠崇春江晚景》描绘的是一幅生机勃勃的...

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诗歌两首教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..悦巧阉皂弄揖汪全八试肚农邹瑰运坚殷磨别姿寅嘶滑窘晋...

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标1、知识与技能:学习生字新词,有感情地朗读课文。2、过程与方法:搜集描写春天的诗句,想象诗句所描绘...

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《诗两首》教学设计1.doc

教学目标1、理解这两首诗,背诵《假如生活欺骗了你》。2、培养积极乐观的人生态度,勇敢慎重地面对人生选择。...

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2诗两首教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..第2课《诗两首》主备教师:绎理一、 内容及其解析本节课...

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