教学设计《古诗两首》.doc

教学设计《古诗两首》第一课时教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、认识生字23个。3、完成...

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古诗两首教学设计.doc

古诗两首教学设计【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。体会诗人对秋天的赞美之情。2、...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计教学目标：１．学会本课生字,理解生字组成的词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文...

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《古诗两首：》教学设计.doc

《古诗两首：　》教学设计教学要求：1．正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课生字，理解由生...

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《古诗两首》教学设计.doc

教 材内 容2 古诗两首总课时2设计者许新华第 1 课时第 3 稿教 学要 求图文结合，在感受春天的诗情画...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计一、教学目标1．认识“夜、落、少、村、扬、烟、童、散、忙、趁、纸”12个生字。2．会...

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古诗两首教学设计.doc

9、古诗两首教学要求1．认识“促、忆、异”等7个生字。会写“促、深、忆”等10个生字。2．正确、流利、有感...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计教学目标：会认7个生字，会写9个字。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。感受小...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计教学目标:1.学会本课生字，理解生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文、背...

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《诗词两首》教学设计.doc

《诗词两首》教学设计教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，初步认识诗与词两种不同的表达方式并背诵、...

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【儿童诗两首教学反思】儿童诗两首 教学设计.doc

【儿童诗两首教学反思】儿童诗两首 教学设计《儿童诗两首》是人教版课标本五年级语文下册的一篇课文。今天，...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计教学内容：人教版义务教育标准实验教科书4年级上册――古诗两首《送元二使安西》《黄鹤...

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《古诗两首》教学设计.doc

课 题13、《古诗两首》三年级周海彬本课共2课时，这是第1课时。教学目标：　1、学习古诗《早发白帝城》，认...

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《古诗两首》教学设计.doc

课题4、古诗两首教师教学目标1、会认10个生字，会写6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体...

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古诗两首教学设计.doc

【课题】13 古诗两首【学习目标】1、认识“所、牧”等12个生字。会写“诗、林”等6个生字。2、正确、流利、...

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教学设计古诗两首.doc

基本信息课题（教材版本名称、章、节名称）作者及工作单位教材分析1．课标中对本节内容的要求；本节内容的知...

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《古诗两首》教学设计.doc

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古诗两首教学设计.doc

如今，在社会生活中，经济条件日趋完善，时代发展、科技进步日益加快的现实生活中，出现了中学生带手机进校...

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增城市实验小学集体备课记录表年级： 三年级 科目: 语文课 题21、古诗两首备课时间第 8 周...

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《古诗两首》教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计.doc

【教材分析】两首古诗均为描绘山光水色的名篇，作者分别是唐代的李白和杜甫。《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布...

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《古诗两首》教学设计.doc

古诗两首设计者：陈秀芬教学目标：1、认识5个生字，会写7个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读两首古诗，...

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古诗两首教学设计.doc

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古诗两首教学设计.doc

古诗两首教学目标：1、认识5个生字，会写7个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读两首古诗，背诵并会默写。...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计教学时间：教学目标1．认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2．正确、流利、...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计知识与能力：学会本课8个生字，理解由生字组成的词语，能说出诗中“坐”和“泊”的意思...

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古诗两首教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计一、教学目标：1、会认10个生字。会写6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课...

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古诗两首教学设计.doc

古诗两首教学设计小池教学目标：1.学会3个生字，理解诗句的内容，能用自己的话说出诗中描写的情景，体会诗人...

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李商隐诗两首 《李商隐诗两首》教学设计.doc

李商隐诗两首 《李商隐诗两首》教学设计近人梁启超读李商隐，值得我等深刻体会。他说： 义山的《锦瑟》、《...

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李商隐诗两首教学设计 [《李商隐诗两首.doc

李商隐诗两首教学设计 [《李商隐诗两首一、导入：近人梁启超读李商隐，值得我等深刻体会。他说： 义山的《锦...

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李商隐诗两首教学设计【《李商隐诗两首.doc

李商隐诗两首教学设计【《李商隐诗两首课题《马嵬》教学设计教学目标知识与能力(1)引导学生结合读过的诗，了...

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古诗两首教学设计.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.古诗两首教学设计教学目标 :、会认...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计《古诗两首》是人教版第六册第八组的起头课文。这组教材围绕民间故事和神话传说这一主...

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《 古诗两首》教学设计.doc

《 古诗两首》教学设计第 2 页《 古诗两首》教学设计《 古诗两首》教学设计教学要求：1.能正确、流利、有感...

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4 《诗两首》教学设计.doc

4 《诗两首》教学设计第 3 页4 《诗两首》教学设计第一课时一、教学目标1.理解这两首诗歌的内容，能够背诵《...

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24 诗两首教学设计.doc

24诗两首教学设计Teaching design of two 24 Poems编订：J i nTa i Co I I ege24诗两首教学设计前言：小泰温...

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4．《诗两首》教学设计.doc

《诗两首》教学设计-《假如生活欺骗了你》《未选择的路》【教学目标】知识冃标借这两首诗了解普希金和弗罗斯...

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《古诗两首》 教学设计.doc

25、古诗两首教学设计一、学情分析学生对古诗很感兴趣，很爱学。可是有些同学学起来又特别吃力,我打算用多读...

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《古诗两首： 》教学设计.doc

《古诗两首：》教学设计教学要求：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。学会本课生字，理解由生字组成...

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《诗两首》教学设计4.doc

《诗两首》教学设计教学目标知识目标1、 熟读并背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2、 把握诗歌的意象，...

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古诗两首 教学设计.doc

古诗两首教学设计20古诗两首教学设计教学目标1、 读懂诗句，2、 理解诗意。3、 有感情地诵读古诗，并背诵。...

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古诗两首教学设计.doc

《14古诗两首》教学实录一、 导入同学们，生活中有一种情，悠远而又绵长，那是思乡情；生活中有一种 爱，平...

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古诗两首教学设计.doc

18 古诗二首【教学要求】1. 认识12个生字，会写8个生字,认读生字组成的词语。2．训练学生行行朗读，字字思考...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计第一课时〖教学目的〗１、学会本课１个生字。２、了解每首诗的意思，体会诗人的意境，...

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《诗词两首》教学设计.doc

《诗词两首》教学设计教学目标1．正确、流利、有感情地朗读课文，初步认识诗与词两种不同的表达方式并背诵、...

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《诗两首》教学设计 5.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《诗两首》教学设计【教学目标】1...

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《古诗两首》——教学设计.doc

教学目标能正确、流利、有感情地朗诵、背诵《江雪》。学会诗中的1个生字。了解诗句的主要意思。通过朗读感受...

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《古诗两首》教学设计.doc

人教版小学语文第七册第20课《古诗两首》（2课时）教学设计：设计理念：这篇教材是人教版小学语文第七册的两...

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《诗两首》教学设计1.doc

人教版九年级下册第一单元《诗两首》教学设计1教学目标：1、 把握诗歌的意象，领会其象征意义。（重点）2、...

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《诗两首》教学设计5.doc

《诗两首》教学设计5K教学目标21、 理解这两首诗歌的内容，能够背诵《假如生活欺骗了你》。2、 培养乐观积极...

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《诗两首》的教学设计.doc

教学目标：把握诗歌的意象，领会其象征意义。把握诗歌的主题。提高阅读和鉴赏诗歌的能力。感受诗歌中涌动着...

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《诗经两首》教学设计(课堂实录).doc

《〈诗经〉两首》课堂教学案例关于内容《关雎》描写的是一个男子对一个女子的思念、追求过程，写他“求之不...

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《诗词两首》教学设计.doc

《诗词两首》教学设计教学目标知识与技能：学会本课生字，能借助注释理解诗词的意思。过程与方法：正确、流...

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4 《诗两首》教学设计.doc

4 ?诗两首?教学设计第 3 页4 ?诗两首?教学设计第一课时一、教学目标1.理解这两首诗歌的内容，能够背诵?假设...

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《古诗两首 》教学设计.doc

?古诗两首 ?教学设计第 3 页?古诗两首 ?教学设计?古诗两首: ?教学设计教学要求：1、在学生自读的根底上，结...

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?古诗两首?教学设计第 2 页?古诗两首?教学设计教学目标:1.学会本课生字，理解生字组成的词语。2.能正确、流...

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?诗词两首?教学设计第 3 页?诗词两首?教学设计教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，初步认识诗与词两种...

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《古诗两首》教学设计.doc

1 / 6《古诗两首2》教学设计江雪教学目标：1、通过学习诗文，体会诗的意境和诗人的思想感情。2、学会本课生...

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《诗两首》教学设计 4.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.教学目标】诗两首》教学设计指导学...

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? 古诗两首?教学设计第 2 页? 古诗两首?教学设计? 古诗两首?教学设计教学要求：1.能正确、流利、有感情地朗...

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教材分析：本课是由《草》和《宿新市徐公店》两首古诗组成。两首诗都是描写春天的绝句，诗句意境优美，语言...

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教 材内 容4.古诗两首总课时2上传者教 学要 求1.会认10个生字，会写6个字。2.正确、流利、有感情地朗读...

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4、古诗两首教材简析《增刘景文》和《山行》两首古诗从不同的侧面表现了秋天的昂然生机。教学目标知识和能力...

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5．古诗两首教学内容：题西林壁、游山西村教学目标知识与技能：1．认识“腊、浑、豚”三个生字，会写“莫、...

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古诗两首教学设计教学目标１、知识与能力：认识“乞霄烛晓”４个生字，会写“乞、巧、霄“等８个生字。初步...

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《古诗两首 》教学设计.doc

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古诗两首教学设计.doc

教学内容：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》教学目标：1.认识5个生字，会写7个生字。2.能正确、流...

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教学内容：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》教学目标：1。认识5个生字，会写7个生字.2.能正确、流...

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1诗两首教学设计.doc

1 诗两首教学设计我爱这土地学习目标:1。能够正确、流利、有感情地朗读、背诵诗歌。2.正确理解诗歌所表达的...

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古诗两首教学设计.doc

5 古诗两首【教学目标】1、 学会“莫、腊、浑、疑”等生字,能有感情地朗读并背诵，体会诗人的心境.2、 理解...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》--优质教学设计《古诗两首》--优质教学设计第1页 / 总合38页《古诗两首》--优质教学设计《古诗...

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4《诗两首》教学设计.doc

4 《诗两首》教学设计第一课时一、教学目标1.理解这两首诗歌的内容，能够背诵《假如生活欺骗了你》。2.培养...

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《诗两首》教学设计荐.doc

《诗两首》优质教学设计--荐《诗两首》优质教学设计--荐第2页 / 总合7页《诗两首》优质教学设计--荐《诗两首...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计学习目标：1、认识8个生字，会写6个生字。2、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗中的...

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5 古诗两首教学目标学会“莫、腊、浑、疑”等生字，能有感情地朗读并背诵，体会诗人的心境。理解诗句的意思...

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《古诗两首 》教学设计.doc

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《诗两首》教学设计(49020).doc

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1诗两首教学设计.doc

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