3.比例的应用第1课时比例尺(1)【教学内容】比例尺(1)(教材第53页内容)。【教学目标】1.从学生的生活实际出发...
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《税率》教学设计班别:六(3)教师:谢小兰日期:2017.02.15教学内容:教科书10页,例3学习目标:1.理解税率的含义...
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正比例教学设计教学内容:教科书第45页的例1以及46页相应的“做一做”的(1)(2)(3)。教学目的:1.使学生通过具...
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《解比例》教学设计兴业县北市镇第一初级中学徐雪珍15878516025一、教学内容分析:1、人教版小学数学第十二册...
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数学人教版六年级下册新人教版小学六年级下册数学《圆柱的认识》教学设计.docx
新人教版小学六年级下册数学《圆柱的认识》教学设计常宁市官岭镇鹅院学校滕建平一、教学目标知识与技能使学...
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第一课时?负数内容:负数(《2013年人教版数学》六年级(下册)第2~3页例1、例2。及相应的“做一做”,练习一第1...
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侯课1.将英语书、练习本和笔放在桌上。2.安静,坐姿端正。ThenandnowUnit4LetslearnPartB绿色圃中学资源网ht...
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人教版小学数学六年级下册《正比例》教学设计教师:胡天胜单位:光山县南向店乡完全小学电话:13949196551人教...
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一、填空。?1.小华从0点向东行5m,记作+5m,那么从0点向西行3m,应该记作(??????)m。2.4004.04读作( ???????),...
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反比例教学内容:反比例。(教材第47页例2及48页的“做一做”,第51页第9、10题)。教学目标:1.使学生理解反比例...
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作业设计一.??填空。(1)圆柱的侧面沿(???)展开是一个(?????),它的长等于圆柱的(??????),宽等于圆柱的(?????...
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正比例教学设计教学内容:教科书第54~56页的例1~例3以及相应的“做一做”。教学目的:1.使学生通过具体问题认...
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优秀教案欢迎下载EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..数的运算文德路小学廖素群数学内容:数...
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人教版六年级下册数学《解比例》教学设计教学内容:教材第42页例2、例3。教学冃标:1、 知道什么叫做解比例。...
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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..人教版六年级下册数学教学计划一、 班级情况分析(略)二...
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