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《小溪流水响叮咚》教学设计[1]

《小溪流水响叮咚》教学设计[1].doc

《小溪流水响叮咚》教学设计执教:梅静(永乐小学)教学内容:演唱歌曲《小溪流水响叮咚》教学目标:1、使学...

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探究式教学【教学设计】《咕咚》(部编)

探究式教学【教学设计】《咕咚》(部编).doc

《咕咚》教学设计武汉市沈老师教学模式介绍探究式教学模式是指在教学过程中,要求学生在教师指导下,通过以...

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《琴声叮咚》教学设计和反思

《琴声叮咚》教学设计和反思.doc

《琴声叮咚》教学设计知识与技能:1、 学习本课12个生字,并能正确书写。2、 理解并掌握课文中的新词。3、 ...

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《20、咕咚》1+X阅读教学设计

《20、咕咚》1+X阅读教学设计.doc

《20、咕咚》1+X阅读教学设计[教学目标]1、读懂课文内容,能找出故事发生的起因、经过、结果。2、运用习得的...

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北京版《咕咚来了》教学设计

北京版《咕咚来了》教学设计.doc

北京版《咕咚来了》教学设计教学目标:知识:学会 1 个生字(热),认识“四点底” 。能力: 1、朗读课文,...

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《咕咚》课堂教学实录设计片段

《咕咚》课堂教学实录设计片段.doc

?咕咚?课堂教学实录设计片段第 2 页?咕咚?课堂教学实录设计片段20◆联系生活实际,理解重点词语的含义 (教学...

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导学案设计24咕咚

导学案设计24咕咚.doc

襄州四中小学部导学案设计年级一年级 学科 语文 课时 2 主备人学习内容25、古诗两首教学设计教材简析学情分...

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小溪流水响叮咚教学设计

小溪流水响叮咚教学设计.doc

《小溪流水响叮咚》教学设计授课人:陆晓凌授课年级:小学四年级课时:1课时授课类型:综合课设计理念:音乐...

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《小溪流水响叮咚》教学设计

《小溪流水响叮咚》教学设计.doc

2 / 5《小溪流水响叮咚》教学设计教学目标1、能用优美、跳跃的声音演唱歌曲《小溪流水响叮咚》感受歌曲欢快...

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《小溪流水响叮咚》教学设计

《小溪流水响叮咚》教学设计.doc

《小溪流水响叮咚》教学设计《小溪流水响叮咚》教学设计《小溪流水响叮咚》教学设计《小溪流水响叮咚》教学...

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《小溪流水响叮咚》教学设计

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精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 2 页《小溪流水响叮咚》教学设计一、 教...

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健康活动设计:咚咚的假牙
《咕咚》课堂教学实录设计片段
小学语文年级《咕咚》教学设计
《咕咚》教学设计范文(通用5篇)
一年级《咕咚》教学设计范文
2《咕咚》教学设计新部编版
小学语文年级《咕咚》教学设计
《小溪流水响叮咚》教学设计
大班语言铿锵接龙教案反思
20.《咕咚》 第一课时教学设计
20.《咕咚》 第一课时教学设计
《小溪流水响叮咚》教学设计
小学语文年级《咕咚》教学设计
《20、咕咚》1+X阅读教学设计
《20、咕咚》1+X阅读教学设计[1]
《小溪流水响叮咚》教学设计[3]
《小溪流水响叮咚》教学设计[2]
《小溪流水响叮咚》教学设计[1]
《小溪流水响叮咚》教学设计[3]
《小溪流水响叮咚》教学设计[1]
《小溪流水响叮咚》教学设计[2]
《20、咕咚》1+X阅读教学设计
《20、咕咚》1+X阅读教学设计[1]
《小溪流水响叮咚》教学设计
2《咕咚》教学设计新部编版
导学案设计24咕咚

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一年级音乐上册《小鼓响咚咚》优秀教学设计

一年级音乐上册《小鼓响咚咚》优秀教学设计.docx

一年级音乐上册《小鼓响咚咚》优秀教学设计公开课教学目标:1、初步了解民族打击乐器及我国的鼓文化,为祖国拥...

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苏少版小学音乐一年级上册《小鼓响咚咚》教学设计

苏少版小学音乐一年级上册《小鼓响咚咚》教学设计.docx

小鼓响咚咚教学目标1、 指导学生用活泼、亲切、风趣的情绪演唱歌曲《小鼓响咚咚》2、 学生能在游戏中准确的...

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探究式教学【教学设计】《咕咚》(部编)-1

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《咕咚》教学设计武汉市沈老师教学模式介绍探究式教学模式是指在教学过程中,要求学生在教师指导下,通过以“...

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2.《咕咚》教学设计新部编版

2.《咕咚》教学设计新部编版.docx

2.《咕咚》教学设计新部编版教学基本信息课名学科语文年级一咕咚(第二课时)设计者王静单位西师附小教学内...

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2021年锵锵父子兵锵锵论道

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锵锵父子兵锵锵论道小众火了,你感到“不爽”吗?   编撰/王卓骧   主持人:   莫言在取得诺贝尔奖后...

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叮咚门铃课程设计教学教材

叮咚门铃课程设计教学教材.docx

叮咚门铃课程设计郑州科技学院《救字电子技术》课程设计题 i “叮咚”门铃学生姓名王 芳 芳专业班级 电气工...

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《小溪流水响叮咚》 教学设计

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《小溪流水响叮咚》 教学设计学情分析:四年级学生以形象思维为主,他们的求知欲、好奇心都有所增强,学习的...

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《小鼓响咚咚》教学教案

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《小鼓响咚咚》教学教案执教者:钟瑜教学目标:1、大部分学生能在集体中演唱《小鼓响咚咚》,部分学生能有感...

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《小溪流水响叮咚》教学设计[1]

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《小溪流水响叮咚》教学设计教学内容:学唱《小溪流水响叮咚》教学内容分析:《小溪流水响叮咚》 是一首优美...

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20、《咕咚》第二课时教学设计

20、《咕咚》第二课时教学设计.docx

20、《咕咚》第二课时教学设计教学目标:1.借助连环画课文特点,读懂故事内容。2.初步懂得遇事要学会动脑、...

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咕咚教案设计(共10页)

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精选优质文档----倾情为你奉上精选优质文档----倾情为你奉上第 2 页精选优质文档----倾情为你奉上《咕咚》教...

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小学一年级语文:《咕咚》教学设计

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新修订小学阶段原创精品配套教材《咕咚》教学设计教材定制/提高课堂效率/内容可修改Teaching Design of "Gu...

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幼儿园小班健康活动优秀教学设计:咚咚的假牙
《小溪流水响叮咚》教学设计
2022鼓乐铿锵高中音乐教学设计 高中音乐鉴赏鼓乐铿锵
健康活动设计:咚咚的假牙
幼儿园小班音乐:鼓儿响咚咚教案设计
我的小鼓响咚咚小班音乐教案设计
幼儿园健康活动设计:咚咚的假牙教案
2.《咕咚》教学设计新部编版
20、《咕咚》第二课时教学设计
20、《咕咚》第二课时教学设计[1]
20、《咕咚》第二课时教学设计[2]
《咕咚》教学设计(第二课时)[1]
《咕咚来了》教学设计(共6页)
20、《咕咚》第二课时教学设计
20、《咕咚》第二课时教学设计[1]
《咕咚》教学设计(第二课时)[1]
大班科学活动《心跳咚咚咚》教案
《咕咚来了》教学设计(共6页)
第20课咕咚教案设计

第20课咕咚教案设计.docx

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《小溪流水响叮咚》教学设计
幼儿园小班健康活动优秀教学设计:咚咚的假牙
健康活动设计:咚咚的假牙
咕咚公开课一等奖教学设计
咕咚来了教学设计一等奖
《咕咚》教学计划

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一年级语文咕咚教学设计
大班语言铿锵接龙教案反思
一年级语文咕咚教学设计
锵锵三人行

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锵锵三人行锵锵三人行在凤凰卫视中文台播出,锵锵三人行由主持人窦文涛与两岸三地传媒界之精英名嘴,一起针对...

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湘教版音乐二下《叮叮咚》教学设计.doc

湘教版音乐二下《叮叮咚》教学设计.doc.doc

课题第七课叮叮咚课型综合课教学内容小乐器讲故事(声音表现) 课时第一课时教具电子琴、教学课件、头饰教学目...

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《小鼓响咚咚》教案

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《小鼓响咚咚》教学目标:1、大部分学生能在集体中演唱《小鼓响咚咚》,部分学生能有感情的演唱。2、每位小朋...

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《鼓声咚咚响》教案

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《鼓声咚咚响》教案教学目标:初步了解鼓的文化,激发学生热爱我国民间民俗文化。2、用绘画的方式表现人物动态...

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《小鼓响咚咚》教学反思

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《小鼓响咚咚》教学反思[《小鼓响咚咚》教学反思]《小鼓响咚咚》是一首富有童趣的儿童歌曲,它由四个乐句组成...

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小鼓响咚咚教学反思

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小鼓响咚咚教学反思篇一:小鼓响咚咚教学反思歌曲《小鼓响咚咚》是一首由四个乐句构成的一段童谣风格的儿童歌...

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鼓儿响咚咚教学反思

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鼓儿响咚咚教学反思篇一:鼓儿响咚咚教学反思五月份,我有幸参加了市和省美术课调教比赛,在学校领导的支持和同...

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大班教案 大鼓咚咚咚

大班教案 大鼓咚咚咚.doc

活动目标:1、能手口一致地点数5以内的数量,并说出总数。2、学习识别5以内数字,并能认读。活动重点:能手口一...

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《小鼓响咚咚》教学反思

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《小鼓响咚咚》教学反思一年级的孩子们活泼好动,喜欢敲敲打打,但是没有较好的自控能力。所以在课堂当中结合...

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两学一做锵锵三人行

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两学一做锵锵三人行篇一:对两学一做几点认识对开展“两学一做”学习教育的几点认识今年以来,习近平总书记对...

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《小鼓响咚咚》教案

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教学目标:1、通过介绍鼓的家族,能以看、听、摸得形式了解打击乐器鼓,并感受鼓的不同的音色。2、通过学唱歌曲...

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《小鼓响咚咚》教案

《小鼓响咚咚》教案.doc

苏教版一年级上册《小鼓响咚咚》教案一教学内容:1.听:《鼓上的小米粒》2.唱:《小鼓响咚咚》3、动:用自制的打...

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大班教案 大鼓咚咚咚

大班教案 大鼓咚咚咚.doc

1、能手口一致地点数5以内的数量,并说出总数。 2、学习识别5以内数字,并能认读。活动重点:能手口一致地点数...

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《小鼓响咚咚》教案

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《小鼓响咚咚》教案一教学内容:1.听:《鼓上的小米粒》2.唱:《小鼓响咚咚》3、动:用自制的打击乐器作即兴创编...

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咕咚设计与反思

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《咕咚》教学设计沈阳大学新民师范学院附属小学吴云丽...

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部编人教版语文下册《咕咚》教学设计

部编人教版语文下册《咕咚》教学设计.doc

江西省九江市浔阳区东风小学:高爱琴教学目的要求: 1.能借助汉语拼音和插图,读懂课文。 2.理解课文,知道遇事...

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20 咕咚 作业设计

20 咕咚 作业设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..钥舵豺流脓寅费痞寞兼倚独票须夯凄修蚌文陆泣肥卸双躯...

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《锵锵三人行》

《锵锵三人行》.doc

浅析《锵锵三人行》————————————————————————————————作者:———————...

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小学语文一年级下:《咕咚》教学设计

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小学语文一年级下:《咕咚》教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,...

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小鼓响咚咚教案.

小鼓响咚咚教案..doc

《小鼓响咚咚》教案教者:莫宇红学校:青龙小学班级:一(3)科目:音乐课题:小鼓响咚咚教时:1日期:2004年11月12日...

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《鼓声咚咚响》教案

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..棍氢糠遭尧伍霹号涵冰帝室卓迄溯雁嫉氮杉富岔锣钡醋弘...

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一年级上册音乐教案第八单元隆咚锵单元苏少版

一年级上册音乐教案第八单元隆咚锵单元苏少版.doc

课题第八单元隆咚锵主备人教学目标1.通过演唱《隆咚锵》,欣赏唢呐独奏《秧歌调》、二胡独奏《放鞭炮》,律动...

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鼓儿响咚咚教学案例

鼓儿响咚咚教学案例.doc

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