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咏怀古迹.doc

咏怀古迹教学目标:1、背诵《咏怀古迹(其三)》,赏析并积累一些名句;2、整体感知诗歌的感情基调,感受诗人的怨...

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咏怀古迹马嵬(其二)教学重点:学会赏析怀古咏史诗考点:评价诗歌的思想内容和作者的观点态度教学课时:一课时教...

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咏怀古迹教案.doc

咏怀古迹(其三)教学设计三维目标:知识与能力:咏史怀古诗的相关知识及鉴赏方法过程与方法:读——悟——写情感...

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咏怀古迹.doc

1 咏怀古迹(其三) 【教学目的】(布衣教师-uuun. ) 1 、感受诗歌的深沉感情,领会诗歌主旨。(布衣教师-uuun. ...

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咏怀古迹.doc

1 课题: 咏怀古迹( 其三) 授课时间:第_____ 周星期_____ 教学目标 1、背诵《咏怀古迹(其三)》,赏析并积累一...

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《咏怀古迹》教案.doc

《咏怀古迹》教案苏文辉学习目标1、把握王昭君的形象,体会作者的情感。2、了解怀古咏史诗的特点和鉴赏方法。...

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咏怀古迹（其三）教学计划.doc

咏怀古迹(其三)教学计划在教师需要进行咏怀古迹(其三)的教学时,需要准备做好相关的教学计划。下面是小编分享...

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咏怀古迹.doc

咏怀古迹编撰: 校审:课时目标1、背诵《咏怀古迹(其三)》,赏析并积累一些名句;2、整体感知诗歌的感情基调,感...

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咏怀古迹(其三) 教学设计 新学网.doc

人教版语文高中必修三《咏怀古迹(其三)》教案一、诵读提示这首诗于绵丽之中隐含着诗人的悲愤,不可以艳诗视之...

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咏 怀 古 迹.doc

咏怀古迹(其三)一、诵读提示这首诗于绵丽之中隐含着诗人的悲愤,不可以艳诗视之,应读得既有韵致,又不流于轻浮...

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咏怀古迹(其三)教学设计三维目标:知识与能力:咏史怀古诗的相关知识及鉴赏方法过程与方法:读——悟——写情感...

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咏怀古迹教案设计【教学目的】1、感受诗歌的深沉感情,领会诗歌主旨。2、赏析名句,体会杜甫沉郁顿挫的诗风。...

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咏怀古迹教案设计【教学目的】1、感受诗歌的深沉感情,领会诗歌主旨。2、赏析名句,体会杜甫沉郁顿挫的诗风。...

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咏怀古迹(其三) 教学设计 新学网.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse人教版语文高中必修三《咏怀古迹(其三)》教案一、诵读提示...

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这是《咏怀古迹五首》中的最末一篇。武侯,即诸葛亮。当时诗人瞻仰了武侯祠,衷心敬慕,发而为诗。作品以激情昂...

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这是《咏怀古迹五首》中的最末一篇。武侯,即诸葛亮。当时诗人瞻仰了武侯祠,衷心敬慕,发而为诗。作品以激情昂...

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咏怀古迹.doc

蒅??????第二课时《咏怀古迹》(其三)芁???一、导入新课?螁????同学们知道“闭月羞花,沉鱼落雁”是形容什么的...

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咏怀古迹教案.doc

《咏怀古迹(其三)》教案【教学目标】1.领悟诗歌的思想感情。2.赏析名句,体会诗歌的表达技巧。3.了解怀古诗借...

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咏 怀 古 迹.doc

薇咏怀古迹薅(其三)蚄一、诵读提示羈这首诗于绵丽之中隐含着诗人的悲愤,不可以艳诗视之,应读得既有韵致,又不...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse 这是《咏怀古迹五首》中的最末一篇。武侯,即诸葛亮。当时...

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咏怀古迹教案.doc

蚆杜甫诗三首《咏怀古迹(其三)》教案?肄激情导入:羂中国古代有一副形容四大美女的对联,叫作“闭月羞花之貌,...

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《咏怀古迹》教案.doc

螂《咏怀古迹》(其三)教学设计羈【教学目的】1、感受诗歌的深沉感情,领会诗歌主旨。2、赏析名句,体会杜甫沉...

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《咏怀古迹》(其三)教学设计【教学目的】1、感受诗歌的深沉感情,领会诗歌主旨。2、赏析名句,体会杜甫沉郁顿...

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咏 怀 古 迹.doc

芀咏怀古迹羈(其三)袄一、诵读提示袅这首诗于绵丽之中隐含着诗人的悲愤,不可以艳诗视之,应读得既有韵致,又不...

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这是《咏怀古迹五首》中的最末一篇。武侯,即诸葛亮。当时诗人瞻仰了武侯祠,衷心敬慕,发而为诗。作品以激情昂...

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第二课时《咏怀古迹》(其三)???一、导入新课?????同学们知道“闭月羞花,沉鱼落雁”是形容什么的吗?【美貌】...

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咏怀古迹(其三) 教学设计 新学网.doc

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咏怀古迹编撰:校审:课时目标1、背诵《咏怀古迹(其三)》,赏析并积累一些名句;2、整体感知诗歌的感情基调,感受...

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《咏怀古迹(其三)》教案【教学目标】1.领悟诗歌的思想感情。2.赏析名句,体会诗歌的表达技巧。3.了解怀古诗借...

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羀??????第二课时《咏怀古迹》(其三)罿???一、导入新课?膆????同学们知道“闭月羞花,沉鱼落雁”是形容什么的...

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蚈杜甫诗三首《咏怀古迹(其三)》教案?蒄激情导入:螀中国古代有一副形容四大美女的对联,叫作“闭月羞花之貌,...

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咏怀古迹(其三) 教学设计 新学网.doc

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咏怀古迹（其三）教学计划.doc

咏怀古迹(其三)教学计划在教师需要进行咏怀古迹(其三)的教学时,需要准备做好相关的教学计划。下面是小编分享...

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咏怀古迹教案咏怀古迹(其三)教学设计三维目标:知识与能力:咏史怀古诗的相关知识及鉴赏方法过程与方法:读——...

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咏怀古迹（其三）教学计划.doc

咏怀古迹(其三)教学计划在教师需要进行咏怀古迹(其三)的教学时,需要准备做好相关的教学计划。下面是小编分享...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________咏怀古迹教案咏怀...

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杜甫诗三首《咏怀古迹(其三)》教案【教学目的】:1.背诵全诗,赏析并积累一些名句。2.感知诗歌的感情基调,感受...

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一、导入在中国文学史上有这么一位诗人。他有“会当凌绝顶,一览众山小”的气魄,有“漫卷诗书喜欲狂”的豪情...

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课时授课计划课时分配:2节编写日期:年月日课题咏怀古迹(其一)杜甫目的和要求1、了解杜甫写这首诗的背景及其...

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杜甫诗三首《咏怀古迹(其三)》教案教学目的1.了解怀古诗借古伤今借古伤己的风格特点。感受诗歌的深沉感情,领...

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咏怀古迹教案咏怀古迹(其三)教学设计三维目标:知识与能力:咏史怀古诗的相关知识及鉴赏方法过程与方法:读——...

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课时授课计划课时分配:2节编写日期:年月日课题咏怀古迹(其一)杜甫目的和要求1、了解杜甫写这首诗的背景及其...

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第二课时《咏怀古迹》（其三）一、导入新课同学们知道“闭月羞花，沉鱼落雁”是形容什么的吗？【美貌】知道...

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《咏怀古迹》教案教学目标1、 背诵《咏怀古迹(其三）》,赏析并积累一些名句;２、 整体感知诗歌的感情基调,感...

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《咏怀古迹》教案教学目标1、 背诵《咏怀古迹(其三)》，赏析并积累一些名句;2、 整体感知诗歌的感情基调，感...

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《咏怀古迹》教案.doc

咏怀古迹（其三）教学目标感受诗歌的深沉感情，领会诗歌主旨。赏析名句，体会杜甫沉郁顿挫的诗风。通过讨论...

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《咏怀古迹》（其三）优质教学设计.doc

《咏怀古迹》（其三）优质教学设计【教学目的】1、感受诗歌的深沉感情，领会诗歌主旨。2、赏析名句，体会杜...

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咏怀古迹（其三）导学案【学习目标】1．了解《咏怀古迹》的写作背景，2．理解《咏怀古迹》（其三）的内容和...

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《咏怀古迹》教案第 2 页《咏怀古迹》教案教学目标1、 背诵《咏怀古迹(其三)》，赏析并积累一些名句;2、 整...

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咏怀古迹（其三）教学设计咏怀古迹（其三）教学设计【中图分类号】G632三维目标：1、 理解诗歌的含义，掌握...

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《咏怀古迹》（其三）宣汉中学 王淑英导入新课播放电视剧《昭君出塞》主题曲《倾心相许》。昭君出塞的故...

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咏怀古迹教案.doc

咏怀古迹教案《咏怀古迹（其三）》教案【教学目标】领悟诗歌的思想感情。赏析名句，体会诗歌的表达技巧。了...

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5.2 咏怀古迹(其三) 教学设计 教案.doc

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最新《咏怀古迹(其三)》教学设计.doc

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咏怀古迹(其三)教学设计三维目标:知识与能力:咏史怀古诗的相关知识及鉴赏方法过程与方法:读——悟——写情感...

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《咏怀古迹》教案教学目标1、背诵《咏怀古迹》,赏析并积累一些名句; 2、整体感知诗歌的感情基调,感受诗人的...

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《咏怀古迹（其三）》教学设计之二.docx

《咏怀古迹(其三)》教学设计之二《咏怀古迹》教学设计之二。 1、感受诗歌的深沉感情,领会诗歌主旨。 2、赏析...

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咏怀古迹（其三）一、诵读提示这首诗于绵丽之中隐含着诗人的悲愤，不可以艳诗视之，应读得既有韵致，又不流...

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咏怀古迹?其三群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏, 画图省识春风面，环佩空...

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杜甫诗三首《咏怀古迹（其三）》教案【教学目的】：?背诵全诗，赏析并积累一些名句。?感知诗歌的感情基调，...

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杜甫诗三首《咏怀古迹（其三）》教案【教学目的】：1．背诵全诗，赏析并积累一些名句。2．感知诗歌的感情基...

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咏怀古迹其三课程教学设计.docx

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完整版《咏怀古迹》教案设计.docx

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咏怀古迹其三课程教学设计.docx

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52 咏怀古迹（其三） 教学设计 教案.docx

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《咏怀古迹其三》教学设计范文.docx

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咏怀古迹教案.docx

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咏怀古迹其三课程教学设计.docx

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咏怀古迹1.doc

咏怀古迹(其三)【教学目的】1、感受诗歌的深沉感情,领会诗歌主旨。2、赏析名句,体会杜甫沉郁顿挫的诗风。3、...

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咏怀古迹 赵.doc

氖诞线仪厘摆酒漠蘑疡烛沃遣骏床舰墒腐阻汉掖莫峡泄麦撇距罗苏期喉坏魁主访躲椭足具细经嵌莎牲种氯罐抓约屉...

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咏怀古迹 赵.doc

第三课时咏怀古迹(其三)一、导入王昭君,中国古代四大美女之一,不仅因为她的美貌,而且因为她达成了汉朝与匈奴...

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咏怀古迹魏.doc

咏怀古迹(其三) 【教学目的】 1 、感受诗歌的深沉感情,领会诗歌主旨。闻一多中学汪小燕 2 、赏析名句,体会杜...

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《咏怀古迹五首其三》教学设计2.doc

《咏怀古迹(其三)》教学设计教学目标1.感受诗歌的深沉感情,领会诗歌主旨。2.赏析名句,体会杜甫沉郁顿挫的诗...

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《咏怀古迹五首其三》教学设计1.doc

《咏怀古迹(其三)》教学设计[教学目标]1、背诵《咏怀古迹(其三)》,赏析并积累一些名句。2、整体感知诗歌的感...

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咏怀古迹-咏怀古迹·蜀主窥吴幸三峡.doc

咏怀古迹-咏怀古迹·蜀主窥吴幸三峡咏怀古迹·蜀主窥吴幸三峡。《咏怀古迹五首》是杜甫于公元766年在夔州写...

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咏怀古迹五首-咏怀古迹五首其四.doc

咏怀古迹五首-咏怀古迹五首其四想象里仪仗旌旗仍在空山飘扬;白玉殿在荒郊野寺中难寻影踪。古庙的松杉树上水...

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