报任安书复习学案.doc

高三级部语文科《报任安书》复习学案 NO: 复习目标: 1. 夯实基础知识。 2. 训练提高文言文阅读水平。一、基...

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《报任安书》知识点整理教学案.doc

高二语文作业 22 选编:殷东明《报任安书》知识点整理一、解释下列加点的词。 1. 报任安书() 2.曩者辱赐书()...

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《报任安书》.doc

【新课标解读】 1、阅读浅易文言文, 能借助注释和工具书, 理解词句含义, 读懂文章内容。了解并梳理常见的文...

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某大学教学楼设计任务书.doc

某大学教学楼设计本设计教学楼位于市,用地 755 方米,红线范围为 50m ×20m 。该地段地势平坦,环境较好,比较...

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报任安书学案1.doc

第二课时学习目标: 1 、学习课文 3—6 段,掌握文言知识。 2 、体会本文叙事、说理、抒情融于一炉的写法。 3...

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报任安书ppt.ppt

报任安书司马迁真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅这才是男人! 《廉颇蔺相如列传》...

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报任安书.ppt

“生存还是毁灭:这是个问题。” ---- 哈姆雷特“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋...

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毕业设计任务书-教学楼.doc

毕业论文郑州华信学院建筑工程学院土木工程专业毕业设计任务书一、毕业设计目标: 在教师的指导下,通过独立完...

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苏教版《报任安书》(节选).ppt

——司马迁文学常识司马迁,字,生活在_____ 时代。他花 16年时间完成了我国历史上第一部_____ 体通史《史记》...

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报任安书ppt.ppt

报任安书司马迁真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅这才是男人! 《廉颇蔺相如列传》...

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报任安书1.ppt

报任安书司马迁司马迁和《史记》司马迁,西汉著名史学家、文学家和思想家。主要作品是《史记》。司马迁早年游...

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项目教学_任务书_设计.doc

四川省中江职业中专学校项目任务书项目名称: 实体阵列项目组号: 项目成员: 组长: 组员: 实施时间: 2013 年1...

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报任安书（节选）教案.doc.doc

报任安书(节选) 教学目标和要求 1 、了解《史记》的写作过程和成书原因,理解本文的背景与司马迁的遭遇。 2 ...

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安防课程设计任务书.doc

安全防范系统课程设计任务书一、课程设计的目的智能建筑是以建筑环境为平台,运用系统工程、系统集成等先进的...

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《报任安书》.ppt

1 “书”是古代的一种文体,就是“书信”的意思。古人写信,多有题目,说明是写给谁的信,信题多为: “报……书...

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报任安书.doc

报任安书【报任安书】太史公牛马走司马迁,再拜言。少卿足下: 曩者辱赐书, 教以慎于接物, 推贤进士为务。意气...

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报任安书教案.doc.doc

19 报任安书(节选) 学习目标 1 .理清本文写作思路,认识司马迁的人生观、价值观。 2 .掌握更多实词、虚词与文...

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报任安书(教学)-课件（PPT·精·选）.ppt

报任安书报任安书司马迁司马迁司马迁和《史记》司马迁, 西汉著名史学家、文学家和思想家。主要作品是《史记...

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报任安书.doc

《报任安书》第一课时※课程学习目标 1 .学习本文的行文特点:借水行舟,排解胸中郁结,迂回曲折,但又脉络清晰...

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报任安书.ppt

报任安书司马迁教学目标: ?1、积累文言语基知识:重点的实词、虚词、一词多义和特殊句式?2、提升文言文翻译的...

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粤教版语文必修5《报任安书》word教学设计.doc.doc

报任安书教学目标: 知识与技能: 1 、了解《史记》的写作过程和成书原因,理解本文的背景与司马迁的遭遇。 2 ...

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报任安书..ppt

报任安书司马迁教学目标和要求 1、理解本文的背景与司马迁的遭遇。 2、理解本文的确思路,认识司马迁的人生观...

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设计任务书任务书.doc

目前公司的设计任务书编制不够成功, 比如:1、不够清楚表达业主意愿;2、表述深度不能满足设计师的要求; 等等...

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报任安书学案.doc.doc

学习目标: 1、归纳熟记重点文言知识点。 2、背诵课文,默写名句。 3、培养学生阅读浅易文言文的能力。学习重...

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报任安书.doc.doc

报任安书太史公牛马走,司马迁再拜言少卿足下:曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务; 意气勤勤垦垦, 若望仆...

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报任安书2.ppt

报任安书报任安书司马迁司马迁制作者:浙江丽水师专附属高中汤蓓蕾司马迁和《史记》司马迁, 西汉著名史学家、...

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报任安书1.ppt

报任安书报任安书司马迁司马迁司马迁和《史记》司马迁, 西汉著名史学家、文学家和思想家。主要作品是《史记...

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报任安书.ppt

““生存还是毁灭:这是个问题。生存还是毁灭:这是个问题。””哈姆雷特被生哈姆雷特被生活的困境逼到了死角...

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设计任务书任务书.doc

目前公司的设计任务书编制不够成功,比如:1、不够清楚表达业主意愿;2、表述深度不能满足设计师的要求;等等问...

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报任安书教案.doc

报任安书教案教学目标:1.理解本文写作思路,认识司马迁的人生观、价值观。2.掌握更多实词、虚词与句式,增强语...

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报任安书.ppt

报任安书司马迁教学目标和要求1、理解本文的背景与司马迁的遭遇。2、理解本文的确思路,认识司马迁的人生观、...

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报任安书学案.doc.doc

1《报任安书》学案班级:姓名:一、基础知识:1.填空。(1)《报任安书》选自,作者是(朝代)的。(2)司马迁,字,西汉...

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《报任安书》教案设计，高三语文教案，教案库——资料库.doc

《报任安书》教案设计,高三语文教案,教案库——资料库学习本文的行文特点:借水行舟,排解胸中郁结,迂回曲折,...

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《报任安书》教案设计，高三语文教案，教案库——资料库_0.doc

《报任安书》教案设计,高三语文教案,教案库——资料库一、教学目的:、通过本单元司马迁的《报任安书》以及四...

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报任安书.ppt

报任安书预习检测读准字音曩者仲尼愠色婢妾诎体箠楚占卜桎梏闺阁阙然头枪地倜傥暴肌肤圜墙羑里囹圄槛阱赭缧...

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[教学设计]安全资料员安全生产责任书.doc

项目资料员安全生产责任书为认真落实项目部安全生产责任制,有效防范各类安全事故,确保项目安全目标顺利实现...

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设计任务书任务书.doc

目前公司的设计任务书编制不够成功,比如:1、不够清楚表达业主意愿;2、表述深度不能满足设计师的要求;等等问...

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报任安书.doc

报任安书[教学目的]一、知识点1了解司马迁与《史记》的有关背景资料,特别是对他人生观、价值观产生深刻影响...

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报任安书.ppt

生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题;默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,在奋斗中扫...

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报任安书.ppt

报任安书司马迁《史记》是古代第一部由个人独力完成的具有完整体系的著作。总共一百三十卷,五十二万余字,又...

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报任安书》ppt.ppt

——司马迁“史迁一腔抑郁,发之《史记》;作《史记》一腔抑郁,发之此书。识得此书,便识得一部《史记》,盖一生...

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报任安书50551617.ppt

刚直不阿,留得正气凌霄汉幽而发愤,著成信史照尘寰一代君权痛蚕室,千秋史笔溯龙门。?《史记》最初没有固定书...

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《报任安书》ppt.ppt

司马迁汉书报任安书“书”是古代的一种文体,就是“书信”的意思。古人写信,多有题目,说明是写给谁的信,...

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《报任安书》.ppt

短歌行1、对酒当歌,人生几何? __________,________。2、___________,_________。何以解忧?唯有杜康。3、___...

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司马迁-报任少卿书 报任安书.pdf

当前文档由后花园网文自动生成,更多内容请访问司马迁-报任少卿书/ 报任安书所属朝代:两汉太史公牛马走司马迁...

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报任安书.ppt

司马迁字子长,西汉著名的史学家、文学家。《史记》我国第一部纪传体通史。共130篇记述传说中的黄帝至汉武帝...

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报任安书.ppt

生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题;默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,在奋斗中扫...

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报任安书.ppt

《报任安书》(节选)司马迁这跨远伺从接钟肄装育括胳附攻涧碉乘沉秽酶箩夺趁获真蕴杀闰秘炮踪播报任安书报任...

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报任安书 (2).ppt

前人评价:读《出师表》不下泪者,其人必不忠;读《陈情表》不下泪者,其人必不孝;读《祭十二郎文》不下泪者,其...

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报任安书学案.doc

抄喝盔踊握璃佯桥底弟类著犁浸墩理前径朋号祥匣抗番板烈爹非毒败泅挡帝眠寐腋艰衍裔女贫灼呆溯助驳役恤哨甸...

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《报任安书》教案.doc

《报任安书》教案教学目标和要求1、了解《史记》的写作过程和成书原因,理解本文的背景与司马迁的遭遇。2、感...

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《报任安书》司马迁教学课件.ppt

报任安书司马迁鲁迅有一句名言:“长歌当哭是必须在痛定之后的。”司马迁正是在“痛定之后”,以《史记》这部...

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十二班中学教学楼(任务书五)设计任务书.doc

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《报任安书》司马迁教学课件｜荐｜.ppt

报任安书司马迁鲁迅有一句名言:“长歌当哭是必须在痛定之后的。”司马迁正是在“痛定之后”,以《史记》这部...

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高中语文 第三专题之《报任安书》教学设计 苏教版必修5.doc

《报任安书》教学设计[设计意图]高中语文新课标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计课...

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报任安书.ppt

“生存还是毁灭:这是个问题。”----哈姆雷特“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。”----司马...

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报任安书(一).doc

高二语文教学案班级姓名使用时间 2015年10月8日编号必修五-8审批人杜钦刚课题报任安书(一)编制人王光涛审核...

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报任安书.ppt

杜甫诗五首走近忧国忧民的杜甫攘悄牌掐产吸沂霞困酥肯惯柱少澳兜谗热敢我阻厨蚜戮疫阜党奴傣蕾吸邹报任安书...

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报任安书.ppt

报任安书司马迁真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅说英雄谁是英雄?这才是男人!《廉...

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报任安书2015.ppt

“生存还是毁灭:这是个问题。”哈姆雷特被生活的困境逼到了死角,开始了关于生与死的思考。而早在两千多年前...

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报任安书复习学案.ppt

报任安书煎密率骄沧醒之绷餐踊控求脱基吊幢妈县际半水邯鉴邮蛛性哈蹭第御杜繁报任安书复习学案报任安书复习...

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教学楼楼设计任务书.doc

玛管乏层谚糯峙赠阮胡吕丈砒疮驳讫债形庆秩妊仔龚劣伴产冉卢杨掣征邵吩豁侨巾茵进厩匪米到第聚肃书蹄冕勇解...

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12班教学楼设计任务书.doc

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报任安书00499.ppt

报任安书司马迁制作阚景忠讲授阚景忠一、作者简介司马迁(前145——前87年?),字子长,夏阳(陕西韩城县)人。西...

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报任安书00259.ppt

生字曩者辱赐书沉溺缧绁之辱哉唯倜傥非常之人称焉垢弥甚耳无乃与仆私心剌谬乎身直为闺閤之臣孙子膑脚且夫臧...

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报任安书00125.ppt

或重于太山,人固有一死,或轻于鸿毛,用之所趋异也。《报任安书》司马迁西汉司马迁(公元前145--约前87?),字子...

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报任安书.ppt

生存?毁灭?报任安书司马迁司马迁(前145-前90?),西汉史学家,文学家,字子长,左冯翊夏阳(今陕西韩城市)人,生活...

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《报任安书》hao.ppt

司马迁报任安书“书”是古代的一种文体,就是“书信”的意思。古人写信,多有题目,说明是写给谁的信,信题...

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《报任安书》-精.ppt

司马迁报任安书“书”是古代的一种文体,就是“书信”的意思。古人写信,多有题目,说明是写给谁的信,信题...

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《报任安书》.ppt

司马迁汉书报任安书“书”是古代的一种文体,就是“书信”的意思。古人写信,多有题目,说明是写给谁的信,...

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报任安书.ppt

“生存还是毁灭:这是个问题。”哈姆雷特被生活的困境逼到了死角,开始了关于生与死的思考。而早在两千多年前...

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报任安书.doc

太史公、像牛马一般供驱使的人司马迁再拜说。少卿足下:前时委屈你给我写信,教导我要顺应时世来处理事情,把推...

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2015更新《报任安书》教学设计的教材分析与反思.doc

《报任安书》教学设计的教材分析与反思宣汉县南坝中学向兵一、导语设计“生存还是毁灭:这是个问题。”哈姆雷...

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报任安书2015.ppt

“生存还是毁灭:这是个问题。”哈姆雷特被生活的困境逼到了死角,开始了关于生与死的思考。而早在两千多年前...

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《报任安书》教案1.doc.doc

w.w.w.g.k.x.x.c.o.mwww..com《报任安书》教案教学目标和要求1.理解本文的背景与司马迁的遭遇。2.理解本文的...

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报任安书.ppt

报任安书司马迁《报任安书》是司马迁给他的朋友任安的一封回信。书,就是信的意思。任安,字少卿,汉武帝时人。...

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报任安书ppt1.ppt

《报任安书》(节选)司马迁天汉二年(前99),李陵抗击匈奴,力战之后,兵败投降。消息传来,武帝大为震怒,朝臣也纷...

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报任安书2.ppt

报任安书司马迁司马迁和《史记》司马迁,西汉著名史学家、文学家和思想家。主要作品是《史记》。《史记》有很...

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教学楼设计任务书.doc

教学楼设计任务书中学建筑设计任务书——09土木工程毕业设计一、设计要求:1? 温州近郊某居住区内拟修建一所...

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大学语文：报任安书.ppt

报任安书 司马迁本文选自《昭明文选》,《汉书·司马迁传》也载有这篇文章,而字句稍有不同。司马迁生平司马...

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《报任安书节选》学案.doc

时间10.30课题报任安书(节选)授课时数学习目标:1、了解本文的背景与司马迁的遭遇。2、体会作者身受极辱后忧...

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报任安书.doc

高二语文教案编号:2012005 课题:《报任安书》主备:凌澄审核:张文亮 2012.9【教学目标】1、通过讲解,学生能说...

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十二班中学教学楼(任务书五)设计任务书.doc

任务书五:十二班中学教学楼设计(2010级)《房屋建筑学》课程设计教学进度表课程设计内容进度学时安排完成深度...

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苏教版选修 《报任安书》教学设计.doc

教学目标和要求1、理解本文的背景与司马迁的遭遇。2、理解本文的确思路,认识司马迁的人生观、价值观及其意义...

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《报任安书》.ppt.ppt

太史公、牛马走、司马迁,再拜言。少卿足下:曩者,辱赐书,教以顺[慎]于接物,推贤进士为务。意气勤勤恳恳,若望...

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报任安书00118.ppt

任安司马迁报书(节选)《报任安书》是司马迁任中书令时写给他的朋友任安的一封回信,见于《汉书·司马迁传》及...

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《报任安书》教案4.doc.doc

《报任安书》教案4教学目标和要求1、理解本文的背景与司马迁的遭遇。2、理解本文的确思路,认识司马迁的人生...

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《报任安书》教案.doc

《报任安书》教案第1课时教学目标了解写作背景,司马迁创作《史记》的缘由等;整体感知文章,理清文章脉络;教学...

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报任安书.doc

报任安书司马迁【解题导读】本篇是司马迁写给其友人任安的一封回信。司马迁因李陵之祸处以宫刑,出狱后任中书...

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《报任安书》.ppt

《报任安书》知识点整理一、词类活用:1、名词活用做状语:①牛马走:像牛马一样。②倡优畜之:被当作乐师优伶...

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报任安书复习学案.ppt

报任安书复习学案一、通假字1、其次诎体受辱。2、其次剔毛发。3、其次关木索,被箠楚受辱。4、见狱吏则头枪地...

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《报任安书》陈.ppt

报任安书司马迁真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅说英雄谁是英雄?这才是男人!《廉...

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《报任安书》.ppt

报任安书司马迁“生存还是毁灭:这是个问题。”哈姆雷特被生活的困境逼到了死角,开始了关于生与死的思考。而...

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报任安书02590.doc

高三语文第四册复习学案二高三语文组戴金清你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。(富兰克...

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《报任安书》学案教师版.doc

报任安书编写者:田** 王**【学习目标】1.掌握课文中出现的文言知识。2.感受司马迁逆境中发愤的高尚人格和他...

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《报任安书》教学课件.ppt

报任安书司马迁第一段太史公牛马走,司马迁再拜言。少卿足下:曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务,意气勤勤...

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报任安书2.ppt

司马迁与史记刚直不阿留得正气凌霄汉幽而发愤著成信史照尘寰真假真假真真假真假分不清错隐错隐错错隐错隐辨...

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教学楼设计设计任务书.doc

xxxx学院本科毕业设计任务书院系: 建筑工程学院专业: 土木工程年级: xx班级: xx 学号 xxxxx 姓名 xxxxx指导...

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《报任安书》司马迁教学课件.ppt

报任安书司马迁鲁迅有一句名言:“长歌当哭是必须在痛定之后的。”司马迁正是在“痛定之后”,以《史记》这部...

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报任安书.ppt

生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题;默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,在奋斗中扫...

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