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《比热容》教学设计

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课题:比热容平罗县第六中学:杜永志教学目标知识技能1.尝试用比热容解释简单的自然现象.2.能根据比热容进行简...

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《比热容》教学设计

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《研究物质的比热容》教学设计肇庆市第七中学王玫一、教材依据《比热容》是义务教育课程标准实验教科书(粤教...

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比热容教学设计

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比热容教学设计三、比热容教学设计(一)教学目标1.了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种特性。2.尝试用比...

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4.物体传热能力比赛教学反思—刘春赛

4.物体传热能力比赛教学反思—刘春赛.doc

根据本课教学设计和实际课堂情况,我总结了以下几点:一、借助先进实验设备,提高学生兴趣本节课的设计是源于教...

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4.物体传热能力比赛教学反思—刘春赛

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教学反思根据本课教学设计和实际课堂情况,我总结了以下几点:一、借助先进实验设备,提高学生兴趣本节课的设计...

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4.物体传热能力比赛教学反思—刘春赛

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根据本课教学设计和实际课堂情况,我总结了以下几点:一、借助先进实验设备,提高学生兴趣本节课的设计是源于教...

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比热容教学设计

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比赛课教学设计

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《14 传热比赛》习题1

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比赛课教学设计

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比热容教学设计

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比热容教学设计

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《比热容》教学设计

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比热容教学设计

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比热容教学设计

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比热容教学设计一、新课引入: 播放一段动画:炎热的夏日,两个同学正在争论到哪里去凉快。一个说划船到湖中心...

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比热容教学设计

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13.3比热容教学设计【目标确定的依据】1.相关课程标准的陈述3.3.1了解内能和热量。3.3.2通过实验,了解比热容...

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比热容教学设计

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《比热容》教学设计吕丹一、 教材分析:“比热容”是初中物理中的一个非常重要的物理量,通过对它的学习,可以...

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比热容教学设计

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比热容教学设计教学设计(一)教学目标1.了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种特性。2.尝试用比热容解释简...

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《14 传热比赛》习题1

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比热容教学设计

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比热容教学设计

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一、教材分析:教材从比热容的简单自然现象开始,对物质吸热本领—比热容的认识,以及通过比热容计算热量、用比...

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《比热容》教学设计

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一、教材与学情分析教材是在学生学习了内能、热传递知识的基础上,进一步研究物体温度升高时吸收热量多少与哪...

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比热容教学设计

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一、教材分析:教材从比热容的简单自然现象开始,对物质吸热本领—比热容的认识,以及通过比热容计算热量、用比...

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比热容教学设计

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比热容教学设计人教版物理第十三章第三节比热容教学设计巫溪县花台初级中学校周兴权教学目标:知识与技能:1....

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比热容教学设计

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山东省邹平县魏桥实验学校王晓清一、教材依据义务教育课程标准实验教科书(人教版)九年级物理,第十六章第三节...

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《14 传热比赛》习题2

《14 传热比赛》习题2.doc

一、判断题1、在室外晒衣服是利用了热的辐射。(?)2、太阳的热是以辐射的方式传到地球上来的。(?)?3、报纸、...

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比热容教学设计

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《比热容》教学设计

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《比热容》教学设计一、 教材依据《比热容》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)九年级《物理》第十六章第...

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《14 传热比赛》习题2

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一、判断题1、在室外晒衣服是利用了热的辐射。(?)2、太阳的热是以辐射的方式传到地球上来的。(?)?3、报纸、...

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比热容教学设计

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《比热容》教学设计

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《比热容》教学设计

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比热容 教学设计

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教学目标:1.知识与技能☆尝试用比热容解释简单的自然现象.☆能根据比热容进行简单的热量计算.☆了解比热容的...

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比热容教学设计

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教学设计(一)教学目标1.了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种特性。2.尝试用比热容解释简单的自然现象。...

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比热容 教学设计

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教学目标:1.知识与技能☆尝试用比热容解释简单的自然现象.☆能根据比热容进行简单的热量计算.☆了解比热容的...

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教学设计(一)教学目标1.了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种特性。2.尝试用比热容解释简单的自然现象。...

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液压传动公开课比赛教学设计

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2017年贵阳市中等职业学校教师教学说课大赛教学设计学校:开阳县职业技术学校姓名:王树钱2017年贵阳市中等职...

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《比热容》教学设计

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《比热容》教学设计一、教学目标(一)知识与技能1.了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种特性。2.会查比热...

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比热容教学设计

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一、教学目标1、知识与技能:了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性,会查比热容表。2、过程与方法:通...

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一、教学目标1、知识与技能:了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性,会查比热容表。2、过程与方法:通...

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人教版物理第十三章第三节比热容教学设计巫溪县花台初级中学校周兴权教学目标:知识与技能:1.?了解比热容的概...

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《比热容》教学设计高陵县鹿苑中学查红娟教学课题探究──物质的比热容仪器仪器铁架台(2个)、500ml的烧杯2个...

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比热容教学设计

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比热容教学设计?教学设计(一)教学目标1.了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种特性。2.尝试用比热容解释...

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王艳莉一、教材与学情分析教材是在学生学习了热传递、热量知识的基础上,进一步研究物体温度升高时吸收热量多...

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王艳莉一、教材与学情分析教材是在学生学习了热传递、热量知识的基础上,进一步研究物体温度升高时吸收热量多...

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比热容教学设计

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课时1[三维目标]知识和技能1.了解比热容的概念、符号、单位以及比热容的物理意义2.知道比热容是物质的一种属...

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比热容教学设计凤阳县二铺中学:徐从礼设计理念:1、“从生活走向物理,从物理走向社会”,贴近学生生活,激发学...

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《比热容》教学设计一、教材与学情分析? 教材是在学生学习了热传递、热量知识的基础上,进一步研究物体温度升...

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传染病及其防治教学设计比赛

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传染病及其防治教学设计单位:伊通六中姓名:邹威电话:一、设计思路选取学生感兴趣的如非典、禽流感等传染病展...

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《比热容》教学设计

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王艳莉一、教材与学情分析教材是在学生学习了热传递、热量知识的基础上,进一步研究物体温度升高时吸收热量多...

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学习目标1.通过实验,了解比热容的概念。2.会用比热容解释有关的简单现象。3.知道物质温度改变时吸热或放热的...

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比热容教学设计

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《比热容》教学设计一、教学设计1、教学目标知识与技能:了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性;会查...

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比热容教学设计

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学习目标1.通过实验,了解比热容的概念。2.会用比热容解释有关的简单现象。3.知道物质温度改变时吸热或放热的...

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《比热容》教学设计

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《比热容》教学设计1.了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种特性。2.会查比热容表,了解一些常见物质的比...

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比热容教学设计

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一、教学目标1、知识与技能:了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性,会查比热容表。2、过程与方法:通...

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比热容教学设计

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《比热容》教学设计

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比热容教学设计

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比热容教学设计

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13.3比热容教学设计【目标确定的依据】1.相关课程标准的述3.3.1了解能和热量。3.3.2通过实验,了解比热容,尝...

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《比热容》教学设计

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《比热容》教学设计 1教材剖析《比热容》是上海教育出版社出版八年级物理下册第五章第二节内容,此前学生已经...

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比热容教学设计

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《比热容》教学设计本节教材是从学生的日常生活常识出发提出问题,经过探究活动得出结论并应用探究所得解决实...

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比热容教学设计

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13.3比热容 教学设计【目标确定的依据】1.相关课程标准的述3.3.1了解能和热量。3.3.2通过实验,了解比热容...

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比热容教学设计比热容教学设计(精选 4 篇)“比热容”教学目标知道什么是物质的比热知道比热的单位是焦/ ...

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《比热容》教学设计

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《比热容》教学设计一、教材与学情分析课本设计目的是在学生学习了热传递、热量知识的基础上,进一步研究物...

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比热容教学设计

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《比热容》教学设计一、 教材依据《比热容》是义务教育课程标准试验教科书(人教版)九年级《物理》第十六章...

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教学设计《比热容》

教学设计《比热容》.doc

第16章 《热和能》第3节 《比热容—1》学习目标1.认识并理解比热容,2.会用公式Q吸 = c m △t进行简单计算...

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《比热容》教学设计

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《比热容》教学设计一、教材与学情分析教材是在学生学习了热传递、热量知识的基础上,进一步研究物体温度升...

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《比热容》教学设计

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《比热容》教学设计一、教材与学情分析教材是在学生学习了热传递、热量知识的基础上,进一步研究物体温度升...

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比热容》教学设计

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初中物理优质课设计《比热容》教学设计初中物理优质课设计《比热容》教学设计初中物理优质课设计《比热容》...

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比热容教学设计

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教学设计比热容江 西 广 丰 芦 林 学 校 俞令飞一、教材与学情教材是在学生学习了热传递、热量知识的基...

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比热容教学设计

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比热容教学设计

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一、教学设计1、教学目标知识与技能:了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性;会查比热容表。过程与...

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《比热容》教学设计

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汉王中学 王玉林一、教材与学情分析教材是在学生学习了热传递、热量知识的基础上,进一步研究物体温度升高...

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比热容教学设计

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《比热容》教学设计高陵县鹿苑中学 查红娟教学课题探究──物质的比热容仪器仪器铁架台(2个)、500ml的烧...

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比热容教学设计

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后进生的转化策略研究《比热容》教学设计辉县市城北中学 李拴红《比热容》教学设计一、教材依据义务教育课...

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比赛课教学设计

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Teaching Plan(教学设计)Jenior 3 Unit 7 Where would you like to visit? (Section A: 3a-4)祁东县育贤中...

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小学五年级科学《传热比赛》教学反思

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小学五年级科学《传热比赛》教学反思小学五年级科学《传热比赛》教学反思提要:科学课程的教学评价,其主要...

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《脚背外侧传球及教学比赛》教学设计

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《脚背外侧传球及教学比赛》教学设计昌黎县靖安镇闫庄完全小学 田小辉一、指导思想本课以“健康第一”为指导...

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《脚背外侧传球及教学比赛》教学设计[2]

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《脚背外侧传球及教学比赛》教学设计金润小学王政慧一、指导思想与理论依据本课教材是根据体育与健康新课标...

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《脚背外侧传球及教学比赛》教学设计[7]

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《脚背外侧传球及教学比赛》教学设计授课年级: 水平三 授课教师:王利鹏上课内...

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脚背外侧传球及教学比赛教学设计

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脚背外侧传球及教学比赛教学设计(水平三 小学六年级)一、学情分析本课教学对象为小学六年级的学生,基本...

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脚背外侧传球及教学比赛教学设计[3]

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脚背外侧传球及教学比赛教学设计指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以激发学生学习足球的兴趣为目的。...

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脚背外侧传球及教学比赛教学设计[6]

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脚背外侧传球及教学比赛教学设计指导思想本课以“健康第一”为指导思想,力求以学生发展为中心,在教学中营...

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脚背外侧传球及比赛教学设计

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脚背外侧传球及比赛教学设计峨眉一小 粟敏一、教材分析足球脚背外侧传球是足球运动的基本技术之一,是足球...

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《比热容》教学设计

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《比热容》教学设计一、教材与学情分析课本设计目的是在学生学习了热传递、热量知识的基础上,进一步 研究物...

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比热容教学设计

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《比热容》教学设计连云港市赣榆县金山中学吉林坡一、教材与学情分析教材是在学生学习了热传递、热量知识的...

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比热容教学设计

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.13.3比热容教学设计【目标确定的依...

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《脚背外侧传球》及教学比赛教学设计

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《脚背外侧传球》及教学比赛教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以激发学生学习小足球的兴...

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《脚背外侧传球及教学比赛》教学设计[11]

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《脚背外侧传球及教学比赛》教学设计指导思想:本课以“健康第一”为指导思想,力求以学生发展为中心,在教...

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《脚背外侧传球及教学比赛》教学设计[3]

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《脚背外侧传球及教学比赛》教学设计一、指导思想本课依据《体育健康标准》的理念,以“健康第一”为指导思...

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脚背外侧传球及教学比赛教学设计[5]

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脚背外侧传球及教学比赛教学设计一、教学内容1、足球脚背外侧传球及教学比赛2、足球游戏二、教学目标1、认知...

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《比尾巴》教学设计比赛

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《比尾巴》第二课时教学设计陈风教学内容:《比尾巴》是义务教育课程标准实验教科书人教版《语文》一年级上...

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比热容教学设计

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《比热容》教学设计【教学设计思路】本节课的教学设计首先用学生身边生活的常识提出课题,符合学生的认知规...

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比赛的教学设计

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六年级上册综合性学习:轻叩诗歌的大门——诗海拾贝教学设计一、 导入诗歌我们已经学习了许多的诗歌,谁能背...

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比热容教学设计

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课题名称第二节 科学探究:物质的比热容(第1课时)学科物理授课班级初三8授课时数1设计者孙宗福所属学校晋江...

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比赛课教学设计

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Teaching Plan (教学设计)Jenior 3 Unit 7 Where would you like to visit? (Section A: 3a-4)祁东县育...

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传热比赛课标解读

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《传热比赛》课标解读课标解读《科学课程标准》中提出了“科学学习要让学生成为学习的主体,以探究为核心,...

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比热容教学设计

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《比 热 容 教》 学 设 计知识与技能:了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种特性。会使用比热容表,尝...

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