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《等高线地形图的判读》教学设计

《等高线地形图的判读》教学设计.doc

《等高线地形图的判读》教学设计一、课标解读课标要求:在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷,判读坡度的陡...

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《等高线地形图的判读》教学设计

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《等高线地形图的判读》教学设计一、课标解读课标要求:在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷,判读坡度的陡...

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第四节《地形图的判读》教学设计

第四节《地形图的判读》教学设计.doc

第四节《地形图的判读》教学设计【教学目标】1、知识目标:(1)理解海拔、相对高度、等高线的基本概念。(2)学...

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《等高线地形图的判读》教学设计

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《等高线地形图的判读》教学设计一、课标解读课标要求:在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷,判读坡度的陡...

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等高线地形图的判读——教学设计

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人教版初中地理七上第一章第四节《等高线地形图的判读》教学设计教师姓名崔凯学校大庆市第55中学校2015年3月...

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《等高线地形图地判读》教学设计

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《等高线地形图的判读》教学设计一、课标解读课标要求:在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷,判读坡度的陡...

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等高线地形图的判读——教学设计

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《等高线地形图的判读》教学设计

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《等高线地形图的判读》教学设计一、课标解读课标要求:在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷,判读坡度的陡...

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《等高线地形图的判读》教学设计

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《等高线地形图的判读》教学设计一、课标解读课标要求:在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷,判读坡度的陡...

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《等高线地形图的判读》教学设计

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《等高线地形图的判读》教学设计一、课标解读课标要求:在...

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《等高线地形图的判读》教学设计

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《等高线地形图的判读》教学设计

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《等高线地形图的判读》教学设计《等高线地形图的判读》教学设计一、课标解读课标要求:在等高线地形图上,识...

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地形图的判读复习课教学设计

地形图的判读复习课教学设计.doc

地形图的判读(复习课)中山市古镇初级中学黄锦梅【教材分析】 地形图是把地面上高低起伏的地势,丰富多彩的地...

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《地形图地判读》教学设计课题

《地形图地判读》教学设计课题.doc

第一章地球和地图第三节《地形图的判读》教学设计个案设计个性化修改教学目标知识与技能:1.学会运用地图估算...

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第四节--地形图的判读教学设计

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第一章第四节 地形图的判读【教学目标】·知识目标1.初步学会在等高线地形图上识别地势高低起伏和坡度陡缓。...

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《地形图的判读》(复习课)教学设计

《地形图的判读》(复习课)教学设计.doc

《地形图的判读》(复习课)教学设计五华县双华中学 张远娥【课程标准和考纲分析】地形图判读的课程标准:...

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最新2.2《地形图的判读》教学设计

最新2.2《地形图的判读》教学设计.doc

.下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。?地形图的判读?教学设计教学设计个性化修改教学目标1.学会运用...

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《等高线地形图的判读》教学设计

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第4节《地形图的判读》教学设计
第4节《地形图的判读》教学设计
等高线地形图的判读——教学设计
等高线地形图的判读——教学设计
等高线地形图的判读——教学设计
等高线地形图的判读——教学设计
《地形图的判读》教学设计(共8页)
《等高线地形图的判读》教学设计
《等高线地形图的判读》教学设计
《地形图判读》教学设计课件
等高线地形图的判读——教学设计

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人教版初中地理七上第一章第四节《等高线地形图的判读》教学设计教师崔凯 学校 大庆市第55中学校 2015年3月...

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等高线地形图的判读教学设计

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《等高线地形图的判读》教学设计地理学科 郭美锦教学目标:知识与技能: 理解海拔、相对高度、等高线的概念...

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《等高线地形图的判读》教学设计

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《等高线地形图的判读》教学设计■学习目标在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷,判读坡的陡缓,估算海...

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《等高线地形图的判读》教学设计
《等高线地形图的判读》教学设计
《等高线地形图的判读》教学设计
《等高线地形图的判读》教学设计
《等高线地形图的判读》教学设计
等高线地形图判读教学设计

等高线地形图判读教学设计.doc

等高线地形图判读教学设计教学设计的思路:(1)理解海拔(绝对高度)和相对高度,结合版画对其进行解释,和学生进...

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等高线地形图判读教学设计

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等高线地形图判读教学设计教学设计的思路: (1 )理解海拔( 绝对高度) 和相对高度,结合版画对其进行解释,和学...

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地形图的判读》第一课时教学设计

地形图的判读》第一课时教学设计.doc

《地形图的判读》第一课时教学设计中图分类号: G632 文献标识码: B 文章编号: 1002-7661 ( 2016 ) 06-299-0...

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等高线地形图的判读教学设计教案

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等高线地形图的判读例?读等高线地形图,完成下列要求。(1)图上比例尺改为数字式是1:??? ,即图上1厘米代表实地...

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《等高线地形图判读》教学设计

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《等高线地形图的判读》教学设计一、课标解读课标要求:在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷,判读坡度的陡...

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等高线地形图判读教学设计

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教学设计的思路:(1)理解海拔(绝对高度)和相对高度,结合版画对其进行解释,和学生进行简单的海拔高度和相对高...

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《等高线地形图判读》教学设计

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《等高线地形图判读》教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击...

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《地形图的判读》教学设计知识课件

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《地形图的判读》教学设计教学目标1.学会运用地图估算海拔与相对高度2.会识别等高线地形图上的山峰、山脊、...

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1.4地形图的判读.4地形图的判读

1.4地形图的判读.4地形图的判读.doc

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《地形图的判读》 第一课时等高线地形图教学设计

《地形图的判读》 第一课时等高线地形图教学设计.doc

《地形图的判读》第一课时教学设计新郑市实验中学杨松旺学习目标1.在等高线地形图估算某地的海拔与相对高度...

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《地形图的判读》第一课时 教学设计

《地形图的判读》第一课时 教学设计.doc

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《地形图的判读》第一课时教学设计

《地形图的判读》第一课时教学设计.doc

第一课时等高线地形图的判读阳江市实验学校尤玉东教材分析本节课是人教版第一章第四节《地形图的判读》第一...

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人教版七年级地理上册:1.4《地形图的判读》教案设计.4《地形图的判读》教案设计

人教版七年级地理上册:1.4《地形图的判读》教案设计.4《地形图的判读》教案设计.doc

教学目标:一、知识与技能1.通过教学使学生明白地形图中关于“海拔”和“相对高度”的区别并引出绝对高度的概...

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等高线与地形图的判读教学设计

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《等高线与地形图的判读》教学设计(第一课时)教学目标:知识与能力初步学会在等高线地形图上识别地势的高低起...

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《等高线地形图判读》教学设计

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《等高线地形图判读》教学设计《等高线地形图判读》设计陈丽莉一、课标要求识别等高线地形图上的山峰、山脊...

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《等高线地形图判读》教学设计

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《等高线地形图的判读》教学设计一、课标解读课标要求:在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷,判读坡度的陡...

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定《等高线地形图的判读》教学设计

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《等高线地形图的判读》教学设计授课教师:管城三中 许晓丽【教学目标】1.通过自学,理解“海拔”、“ 相对...

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等高线地形图判读教学设计

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等高线地形图判读教学设计教学设计的思路:(1)理解海拔(绝对高度)和相对高度,结合版画对其进行解释,和学...

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《等高线地形图判读》教学设计

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《等高线地形图的判读》教学设计一、课标解读课标要求:在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷,判读坡度的...

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《等高线与地形图的判读》教学设计

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《等高线与地形图的判读》教学设计一、教学目标1、知识与技能目标①理解海拔、相对高度、等高线等基础知识。...

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《地形图的判读》教学设计(第1课时)

《地形图的判读》教学设计(第1课时).doc

1 / 9《地形图的判读》教学设计(第1课时)【核心素养】 综合思维、地理实践力【教材分析】本节课是在学习了...

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《地形图的判读》教学设计(第2课时)

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1 / 7《地形图的判读》名师教学设计(第2课时)【核心素养】 综合思维、地理实践力【教材分析】本节课是在学...

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《等高线地形图判读》教学设计

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《等高线地形图判读》教学设计《等高线地形图判读》教学设计《等高线地形图判读》教学设计《等高线地形图的...

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等高线地形图判读教学设计2
新《等高线地形图的判读》教学设计
地形图地判读教学

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地形图的判读【教学目标】1.学会地面高度的计算方法;2.学会在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷,判读山坡...

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《等高线地形图判读》教学设计

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《等高线地形图判读》教学设计《等高线地形图判读》教学设计陈丽莉一、课标要求识别等高线地形图上的山峰、...

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【教学设计】《地形图的判读》(地理人教七上)

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《地形图的判读》本课时编写:成都二十中学校李佳伟老师教材分析在学会阅读地图的基础上,本节教材需要落实的...

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《等高线地形图的判读》教学设计[1]

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《等高线地形图的判读》教学设计一、课标解读课标要求:在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷,判读坡度...

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地形图的判读教学设计(第一课时)

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1《地形图的判读》教学设计(第一课时)乐业县第二初级中学 黄秀娟■学习目标1.估算海拔与相对高度在等高...

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教学设计新部编版《地形图的判读》

教学设计新部编版《地形图的判读》.docx

教学设计新部编版《地形图的判读》教学设计新部编版《地形图的判读》教学设计新部编版《地形图的判读》精品...

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《地形图的判读》教学设计新部编版
地形图的判读教学设计(第一课时)
地形图的判读教学设计(第一课时)
地形图的判读教学设计第二课时
地形图的判读教学设计第一课时
《等高线地形图的判读》教学设计[1]
《等高线地形图的判读》教学设计[1]
地形图的判读教学设计新部编版
教学设计新部编版《地形图的判读》
地图的阅读地形图的判读教案
地形图的判读教案

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第一章地球和地图第四节地形图的判读(第一课时)【教学目标】一、知识与技能1.通过教学使学生明白地形图中关...

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地形图的判读教案

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一、创设情景,激情导入: (课件展示: 几种地形类型的图片) 导言: 同学们, 我们生活的土地上, 珍藏着无数美丽...

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地形图的判读教案

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地形图的判读教学目标: 一、知识与技能 1. 通过教学使学生明白地形图中关于“海拔”和“相对高度”的区别并...

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《地形图的判读》教案

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《地形图的判读》教案【教学目标】 1.知识与技能: (1)初步学会运用等高线地形图和分层设色地形图判别地形和...

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地形图的判读教案

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. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 地形图的判读教学目标: 一、...

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地形图的判读教案

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地形图的判读教案满硐中学陆琳英【教学目标】1、知识目标:通过阅读海拔和相对高度示意、等高线绘法示意图、...

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地形图的判读教案

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小课题过程材料一、初中地理七年级上册地形图的判读【教学目标】1.运用地图辨别方向,量算距离,估算海拔与相...

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地形图的判读教案

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小课题过程材料一、初中地理七年级上册地形图的判读【教学目标】1.运用地图辨别方向,量算距离,估算海拔与相...

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地形图的判读教案

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小课题过程材料一、初中地理七年级上册地形图的判读【教学目标】1.运用地图辨别方向,量算距离,估算海拔与相...

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地形图的判读教案

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小课题过程材料一、初中地理七年级上册地形图的判读【教学目标】1.运用地图辨别方向,量算距离,估算海拔与相...

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地形图的判读教案

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第一章地球和地图第三节地图——地形图的判读授课人:洪春喜班级:七(6)班地点:多媒体教室教学目标知识目标初...

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《地形图的判读》表格版对比教学设计

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第一章地球和地图第三节《地形图的判读》教学设计个案设计个性化修改教学目标1.学会运用地图估算海拔与相对...

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教案:地形图的判读

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义务教育课程标准实验教科书地理(人教版)第一章地球和地图第三节“地图”(第二课时:地形图的判读)教学设计掘...

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地形图的判读教案

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小课题过程材料一、初中地理七年级上册地形图的判读【教学目标】1.运用地图辨别方向,量算距离,估算海拔与相...

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地形图的判读教案

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小课题过程材料一、初中地理七年级上册地形图的判读【教学目标】1.运用地图辨别方向,量算距离,估算海拔与相...

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地形图的判读教案

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地形图的判读教案

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地形图的判读教案

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地图的阅读地形图的判读教案

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第三节地图的阅读教学目标知识与技能通过阅读各类地图,使学生掌握比例尺、方向、图例和注记等基本知识,初步...

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《等高线地形图的判读技巧》教学设计

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教学目标1、学会阅读等高线地形图,掌握海拔、相对高度等概念。2、能在等高线地形图上区别山峰、盆地、山脊、...

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地形图的判读教案

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第二节地形图的判读一、 学习目标:(1)运用地图辨别方向,量算距离,估算海拔与相对高度,培养阅读和绘制等高线...

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《地形图的判读》教案

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《地形图的判读》教案授课教师:任东东授课班级:2016级2班课时安排:第1课时,共2课时学习目标:1.了解海拔和相...

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