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把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国革命进行曲咏唱送别曲老师的叮嘱深情赠国土深情送别登车疾驰去同学和...

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把我的心脏带回祖国19世纪初,波兰遭到欧洲列强的瓜分,有十分之九的领土落到了沙皇俄国的手里。波兰人民从此...

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3、把我的心脏带回祖国从课题你读懂了什么?还有什么疑问?“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下...

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你认识那些音乐家?下面的音乐家你认识吗?贝多芬海顿莫扎特路德维希·凡·贝多芬(Ludwig van Beethoven,1770...

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把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国3肖邦(1810-1849),波兰作曲家,浪漫主义时代最有独创性的艺术家之一。...

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为你弹奏肖邦的夜曲★弗雷德里克·弗朗西斯克·肖邦(1810 -1849 )伟大的波兰音乐家, 自幼喜爱波兰民间音乐,...

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把我的心脏带回祖国 2、学会生字新词。教学重、难点: 1、体会肖邦对祖国的热爱,了解肖邦在极其困难的条件下...

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肖邦, 肖邦, 6 6岁就开始学岁就开始学习钢琴, 习钢琴, 7 7岁学习作曲, 岁学习作曲, 8 8岁便在音乐会上登台演...

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把我的心脏带回祖国教学设计教案.doc

课题3把我的心脏带回祖国备课日期9.4教学目标1、 正确流利有感情地朗读课文,背诵第二自然段2、 学会生字,理...

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把我的心脏带回祖国3、把我的心脏带回祖国旧城小学罗媛南1、抽查、订正生字读音。2、自由默、听生字词。第一...

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把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说:“我死后,请把我的...

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3 把我的心脏带回祖国波兰最伟大的作曲家、钢琴家,被称为“浪漫主义的钢琴诗人”,作品有《革命练习曲》、《...

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把我的心脏带回祖国他是谁?他就是我们将要学习的肖邦肖邦简介伟大的波兰音乐家,自幼喜爱波兰民间音乐,七岁写...

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课题3把我的心脏带回祖国备课日期9.4教学目标1、 正确流利有感情地朗读课文,背诵第二自然段2、 学会生字,理...

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把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国同学和老师得知肖邦不得不离开自己的祖国,纷纷为他送行。送别的场面很...

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把我的心脏带回祖国咏唱送别曲老师的叮嘱赠送银杯即使你远在他乡,______________即使你远在他乡,__________...

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六年级(语文)上册第一单元《把我的心脏带回祖国》教学设计第一课时课时目标:1、正确、流利、有感情地朗读课...

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分享式教学备课模板(试行)课题:苏教版语文第11册第3课《把我的心脏带回祖国》教学目标:1、知识与技能:学习本...

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把我的心脏带回祖国弗雷德里克·弗朗索瓦·肖邦1810年3月1日-1849年10月17日)。波兰作曲家和钢琴家,1810年3...

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3、把我的心脏带回祖国教学目标:1、正确流利、有感情地朗读课文,背诵第二自然段。2、认识4个生字,两条绿线内...

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《把我的心脏带回祖国》!教学目标:1、正确流利、有感情地朗读课文,背诵第二自然段。2、认识4个生字,两条绿线...

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3、把我的心脏带回祖国他们站在路边,咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。肖邦再也忍...

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《把我的心脏带回祖国》教学目标:1、正确流利、有感情地朗读课文,背诵第二自然段。2、认识4个生字,两条绿线...

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把我的心脏带回祖国第一课时肖邦(1810-1849),波兰作曲家,浪漫主义时代最有独创性的艺术家之一。 1831年9月...

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聂耳——中国音乐家。代表作:《义勇军进行曲》《卖报歌》冼星海——中国近现代作曲家,钢琴家。代表作...

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肖邦(1810-1849),波兰作曲家,思乡情,亡国恨,时常在他的作品中反映出来。他的音乐具有浪漫抒情风格,被称为“...

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把我的心脏带回祖国文章以肖邦爱国为感情线索,以肖邦和祖国的关系展开叙述。祖国沦陷--告别祖国--思念祖国-...

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3、把我的心脏带回祖国教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第2自然段。2、学会本课8个生字,...

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肖邦悲愤咏唱一腔热血忧虑巴黎肺结核蜡烛把我的心脏带回祖国波兰作曲家和钢琴家,他是历史上最具影响力和...

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肖邦悲愤咏唱一腔热血忧虑巴黎肺结核蜡烛把我的心脏带回祖国波兰作曲家和钢琴家,他是历史上最具影响力和...

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春望(唐杜甫)国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜...

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教学课题3、把我的心脏带回祖国课型新授本课题课时数:二本教时为第一教时备课日期9月3日教学目标:1、正确、...

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耗丢畔婪麦焊掉影砰服驻之航址央钮镶裴客讣骚奎源佬倍携藕叶溃腋疟擂《把我的心脏带回祖国》梯子网——中国...

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把我的心脏带回祖国肖邦深渊维斯瓦河蜡烛满腔热血忧愤咏唱雾霭:雾气。ǎi埃斯内尔路德维卡深渊巴黎与世长辞...

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3.把我的心脏带回祖国教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第二自然段。2.学会本课生字。理解...

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3.把我的心脏带回祖国教学目标:1.能正确、流利朗读课文。2.通过分层写小标题的方式理清第二自然段脉络,扣住...

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《把我的心脏带回祖国》第二课时教学设计教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第二自然段。2.通过...

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3把我的心脏带回祖国栖霞区实验小学夏春美靖内贞辫动燎鸽足瑶撵染洒剐隅迅爽秦聘演褒否扛秩本脉艺嚎偿韶可咏...

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课题3把我的心脏带回祖国备课日期9.4教学目标1、 正确流利有感情地朗读课文,背诵第二自然段2、 学会生字,理...

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把我的心脏带回祖国音乐欣赏E大调练习曲《离别》——肖邦这首练习曲是萧邦离开波兰前往巴黎时的创作,表达了...

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课题:苏教版语文第11册第3课《把我的心脏带回祖国》教学目标:1、知识与技能:学习本课生字新词,重点指导“黎...

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把我的心脏带回祖国的教案设计.doc

把我的心脏带回祖国的教案设计教学目标: 1.正确、流利地朗读课文。 2.学会本课生字,绿线中的生字只识不写。...

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把我的心脏带回祖国/弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说:“我死后,请把我的心脏带回去,我要长...

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把我的心脏带回祖国笔者在观摩教学《》一课时,一位学生向授课教师问道:“肖邦为什么要把心脏带回祖国?”授课...

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《把我的心脏带回祖国》第二课时教学设计丹阳市实验小学王国娥教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背...

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读音纠正肖邦深渊维斯瓦河蜡烛满腔热血忧愤咏唱雾霭:雾气。xiāoyuānzhúqiāngyōuyǒngǎi回到我们读课文...

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我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。——肖邦简抡萤城剑镰豌蹿勘茫恋蓄辈矣觅焕驶仇缩找物浓...

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一、复习导入。读了课文第一段,你知道了什么? (板书:把我的心脏带回祖国不得不离开肖邦波兰) 指名读第一段。...

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春望(唐杜甫)国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜...

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镇江市中华路小学执教:姜莹一、教学目的:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、结合语境理解词语,体会关键词...

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把我的心脏带回祖国弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说:“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠...

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把我的心脏带回祖国他是谁?他就是我们将要学习的[教学要求] 1.正确、流利、有感情地朗读课文,流利地背诵课文...

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【教学设计】《把我的心脏带回祖国》（苏教）.docx

《把我的心脏带祖国》教材分析 《把我的心脏带回祖国》是义务教育课程实验教科书语文六年级上册的第三篇课文...

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把我的心脏带回祖国《把我的心脏带回祖国》第二课时教学设计丹阳市实验小学王国娥教学目标:1、正确、流利、...

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你认识那些音乐家?下面的音乐家你认识吗?贝多芬海顿莫扎特驹纫承既烁谬诗诸惦栗幸症忽腰泳苍秉贰矽触竟纳呕...

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把我的心脏带回祖国笼午赊铰腰享殊样村谢营肥臣厌劝獭撵系宿企洒施优跋票钞食衫侠事修袜《把我的心脏带回祖...

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把我的心脏带回祖国————————————————————————————————作者:———————...

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把我的心脏带回祖国假如你是导演,要拍“师生送别”这个场景,你准备在这个场景中拍几个镜头?分别是什么?请研...

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把我的心脏带回祖国教学目标: 1、正确流利、有感情地朗读课文,背诵第二自然段。 2、认识4个生字,两条绿线内...

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3把我的心脏带回祖国肖邦(1810-1849),波兰作曲家。他从小就表现出非凡的艺术天赋,六岁开始学习音乐。代表作...

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3把我的心脏带回祖国可以用文中的一句话。(第一课时)教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,了解富有才华...

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《把我的心脏带回祖国》教学实录:师:(板题)同学们,你们知道这句话是谁在什么情况下说的吗?请迅速找一找,说一...

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把我的心脏带回祖国第一课时教学目标:学会本课8个生字,两条绿线内的1个生字只认不写,理解由生字组成的词语。...

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3、把我的心脏带回祖国第一课时一、教学内容及说明内容:生字词文章结构说明:1、本节课要学的内容生字词指的...

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《把我的心脏带回祖国》教学反思????????在教学《把我的心脏带回祖国》一文时,我将古诗穿插于中,让大家用古...

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把我的心脏带回祖国肖邦,伟大的波兰音乐家。肖邦从小就表现出非凡的艺术天赋,六岁开始学习音乐,7岁时就创作...

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把我的心脏带回祖国他是谁?[教学要求] 1.正确、流利、有感情地朗读课文,流利地背诵课文。 2.学会本课生字。...

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弗雷德里克·弗朗西斯克·肖邦(1810-1849)伟大的波兰音乐家,自幼喜爱波兰民间音乐,七岁写了《波兰舞曲》,八...

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《把我的心脏带回祖国》教学.ppt

把我的心脏带回祖国.读通课文自由读课文,要求:(2)画出生字词及不理解的词语,借助字典并联系上下文理解意思。...

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《把我的心脏带回祖国》教材解读总述:《把我的心脏带回祖国》是苏教版十一册第三篇课文。课文讲述波兰被外国...

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把我的心脏带回祖国肖邦(1810─1849)波兰作曲家、钢琴家,肖邦1810年3月1日生于华沙近郊,父亲是法国人,侨居华...

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把我的心脏带回祖国曙悸艳屁荤竿挚操牡栗瘴茬吮敏甜按此当垄癌梅纤掌碳芋中甭牟卧诉多舅《把我的心脏带回祖...

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把我的心脏带回祖国本节课学习目标:1.学习作者是怎样写好这篇文章的。2.学习如何把语言文字想象成画面,真实...

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把我的心脏带回祖国思考题:1、“把我的心脏带回祖国”中的“我”指的是谁?2、肖邦为什么要在弥留之际请求姐...

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把我的心脏带回祖国文章以肖邦爱国为感情线索，以肖邦和祖国的关系展开叙述。祖国沦陷--告别祖国--思念祖国...

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聂耳——中国音乐家。代表作：《义勇军进行曲》  《卖报歌》冼星海——中国近现代作曲家，...

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把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国整理课件1肖邦（1810－1849）伟大的波兰音乐家，自幼喜爱波兰民间音乐...

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把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国2021/3/121肖邦(1810-1849)，波兰作曲家，浪漫主义时代最有独创性的艺...

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把我的心脏带回祖国文章以肖邦爱国为感情线索，以肖邦和祖国的关系展开叙述。祖国沦陷--告别祖国--思念祖国...

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聂耳——中国音乐家。代表作：《义勇军进行曲》  《卖报歌》冼星海——中国近现代作曲家，...

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肖邦(1810-1849)，波兰作曲家，浪漫主义时代最有独创性的艺术家之一。　　1831年9月，肖邦来到巴黎，他的余...

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把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国1最新版整理ppt肖邦(1810-1849)，波兰作曲家，浪漫主义时代最有独创性...

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把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国.1肖邦（1810－1849）伟大的波兰音乐家，自幼喜爱波兰民间音乐，七岁...

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把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国1精选课件肖邦(1810-1849)，波兰作曲家，浪漫主义时代最有独创性的艺...

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把我的心脏带回祖国.1读通课文自由读课文，要求：（2）画出生字词及不理解的词语，借助字典并联系上下文理解...

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Revised by Petrel at 2021把我的心脏带回祖国教学设计教案课题3把我的心脏带回祖国备课日期教学目标1、 正...

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把我的心脏带回祖国1他是谁？他就是我们将要学习的2[教学要求]1．正确、流利、有感情地朗读课文，流利地背诵...

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