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把我的心脏带回祖国 [《把我的心脏带回祖国》说课设计1]

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把我的心脏带回祖国 [《把我的心脏带回祖国》说课设计1]《把我的心脏带回祖国》是义务教育课程标准实验教科...

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把我的心脏带回祖国 [《把我的心脏带回祖国》教学反思3]

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把我的心脏带回祖国 [《把我的心脏带回祖国》教学反思3]《把我的心脏带回祖国》是一篇讲述了波兰被外国占领...

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《把我的心脏带回祖国》教学设计

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《把我的心脏带回祖国》教学设计一、教学要求1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字...

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《把我的心脏带回祖国》教学设计

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?把我的心脏带回祖国?教学设计第 2 页?把我的心脏带回祖国?教学设计〔第二课时〕教学内容:苏教版11册第3课...

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《把我的心脏带回祖国》教学设计

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教学目标:1、正确流利、有感情地朗读课文,背诵第二自然段。2、认识4个生字,两条绿线内的2个字只识不写。...

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《把我的心脏带回祖国》教学设计
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《把我的心脏带回祖国》教学设计一、教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,...

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《把我的心脏带回祖国》第二课时教学设计( 苏教版小学语文国标本六年级第 11册) 教学目标: 1、知识与技能:正...

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《把我的心脏带回祖国》第二课时教学设计( 苏教版小学语文国标本六年级第 11册) 教学目标: 1、知识与技能:正...

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把我的心脏带回祖国》教学设计

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《把我的心脏带回祖国》第二课时教学设计( 苏教版小学语文国标本六年级第 11册) 教学目标: 1、知识与技能:正...

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《把我的心脏带回祖国》 教学设计

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《把我的心脏带回祖国》教学设计一、教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课生字,绿...

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《把我的心脏带回祖国》教学设计教材分析:热爱祖国的感情贯穿全文,这是本文的只要写作特色。由于列强瓜分了...

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《 把我的心脏带回祖国》教学设计

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3. 把我的心脏带回祖国教学目标:(1)正确流利、有感情地朗读课文,背诵第二自然段。(2)认识生字、多音字。理解...

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《把我的心脏带回祖国》第二课时教学设计(苏教版小学语文国标本六年级第11册)教学目标:1、知识与技能:正确、...

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《把我的心脏带回祖国》教学设计

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《把我的心脏带回祖国》教学设计教学目标: 1、正确流利、有感情地朗读课文,背诵第二自然段。 2、认识4个生字...

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《把我的心脏带回祖国》教学设计?(第二课时)?教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第二自然段。?2...

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《把我的心脏带回祖国》第二课时教学设计丹阳市新区实验小学黄正平教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文...

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(第二课时)?教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第二自然段。?2.通过朗读感悟,体会肖邦强烈的爱国...

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(苏教版小学语文国标本六年级第11册)教学目标:1、知识与技能:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第2自然...

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《把我的心脏带回祖国》教学设计.

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一.教学目标A.知识与能力:正确流利、有感情地朗读课文,背诵第二自然段。B.过程与方法:认识一个多音字。理解...

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一.教学目标A.知识与能力:正确流利、有感情地朗读课文,背诵第二自然段。B.过程与方法:认识一个多音字。理解...

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把我的心脏带回祖国教学设计

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《把我的心脏带回祖国》教学设计【教学内容】《义务教育课程标准试验教科书.语文》(苏教版)六年制六年级上册...

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《把我的心脏带回祖国》教学设计《把我的心脏带回祖国》第二课时教学设计(苏教版小学语文国标本六年级第11册...

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《把我的心脏带回祖国》第二课时教学设计(苏教版小学语文国标本六年级第11册)教学目标:1、知识与技能:正确、...

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《把我的心脏带回祖国》教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点...

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《把我的心脏带回祖国》教学设计教学目标:1.掌握课后生字词。重点把握咏、黎、烛的书写,肖的读音。2.抓重点...

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《把我的心脏带回祖国》第二课时教学设计(苏教版小学语文国标本六年级第11册)教学目标:1、知识与技能:正确、...

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把我的心脏带回祖国教学设计一、教学要求 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课生字,绿...

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(苏教版小学语文国标本六年级第11册)教学目标:1、知识与技能:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第2自然...

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(苏教版小学语文国标本六年级第11册)教学目标:1、知识与技能:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第2自然...

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《把我心脏带回祖国》教学设计一、国破山河在,城春草木深――悲愤情 1 析题人手,引出背景。课题中“我”是谁...

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《把我的心脏带回祖国》教学设计《把我的心脏带回祖国》一文送别场景情真意浓,感人肺腑。下面是《把我的心脏...

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把我的心脏带回祖国教学设计【要求】:教学设计主要考查项目:教学目标、学情分析、评价方案和重点突破的核...

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《把我的心脏带回祖国》教学设计(第二课时)教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第二自然段。...

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《把我的心脏带回祖国》教学设计一、国破山河在,城春草木深――悲愤情1 析题人手,引出背景。课题中的“我...

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教师学科教案[20 -20学年度第一学期]任教学科:任教年级:任教老师:xx市实验学校《把我的心脏带回祖国》第二...

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一、教学要求1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由...

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《把我的心脏带回祖国》教学设计《把我的心脏带回祖国》第二课时教学设计(苏教版小学语文国标本六年级第11...

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把我的心脏带回祖国【《把我的心脏带回祖国》教学设计】[模版仅供参考,切勿通篇使用](第二课时)教学内容...

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把我的心脏带回祖国 《把我的心脏带回祖国》教学反思2

把我的心脏带回祖国 《把我的心脏带回祖国》教学反思2.doc

把我的心脏带回祖国 《把我的心脏带回祖国》教学反思2把《我的心脏带回祖国》讲述的是波兰被外国占领,音乐...

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《把我的心脏带回祖国》教学设计D恨,随着琴声从他的作品里流淌出来。因此,这个时候,肖邦无论在钢琴演奏还...

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教学目标:1、正确流利、有感情地朗读课文,背诵第二自然段。2、认识4个生字,两条绿线内的2个字只识不写。...

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《把我的心脏带回祖国》教学设计1

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G:\009 《把我的心脏带回祖国》教学设计 1 教学要求: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会...

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《把我的心脏带回祖国》教学设计2

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《把我的心脏带回祖国》教学设计教学目标1.知识与技能:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。学会本课生...

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《把我的心脏带回祖国》教学设计 1

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《把我的心脏带回祖国》教学设计一、教学要求 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课生字...

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3把我的心脏带回祖国 教学设计

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设计:何娟教学要求: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课生字,绿线中的生字只识不写。...

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《把我的心脏带回祖国》教学设计2

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教学目标1.知识与技能:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。学会本课生字,理解由生字组成的词语。简单了...

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教学目标1.知识与技能:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。学会本课生字,理解由生字组成的词语。简单了...

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《3.把我的心脏带回祖国》教学设计

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课题3.把我的心脏带回祖国课时3-1授课日期教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课生...

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教学目标1.知识与技能:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。学会本课生字,理解由生字组成的词语。简单了...

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教学目标1.知识与技能:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。学会本课生字,理解由生字组成的词语。简单了...

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《把我的心脏带回祖国》教学设计2 教学目标:1、正确流利、有感情地朗读课文,背诵第二自然段。2、认识4个生字...

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《把我的心脏带回祖国》教学设计二

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《把我的心脏带回祖国》教学设计二[教学要求] 1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2.学会本课生字。...

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3把我的心脏带回祖国-教学设计

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3把我的心脏带回祖国设计:何 娟教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,...

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把我的心脏带回祖国的教学设计

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把我的心脏带回祖国的教学设计一、教学要求1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,...

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3《把我的心脏带回祖国》教学设计

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《把我的心脏带回祖国》教学

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把我的心脏带回祖国整理课件读通课文自由读课文,要求:(2)画出生字词及不理解的词语,借助字典并联系上下...

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《把我的心脏带回祖国》教学设计1
《把我的心脏带回祖国》的教学设计
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2022把我的心脏带回祖国教学设计
《把我的心脏带回祖国》教学设计2
3把我的心脏带回祖国 教学设计
3把我的心脏带回祖国 教学设计
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