5.植物是“活”的吗[2].doc

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教科版一年级科学上册1.5《植物是“活”的吗》教学设计.docx

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2017教科版科学一上1.5《植物是“活”的吗》.doc

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一年级科学上册教案--5-植物是“活”的吗.doc

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2021年度植物是活的吗讲义.ppt

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教科版小学科学一年级上册科学植物是“活”的吗-1教学设计.docx

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5.《植物是“活”的吗》第一课时.docx

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教科2017课标版科学一年级上册《植物5植物是“活”吗》课教学设计2(20210227220225).docx

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教科2017课标版科学一年级上册《植物5植物是“活”吗》课教学设计3(20210227200534).docx

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教科2017课标版科学一年级上册《植物5植物是“活”吗》课教学设计7(20210227201545).docx

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教科2017课标版科学一年级上册《植物5植物是“活”吗》课教学设计7.docx

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教科2017课标版科学一年级上册《植物5植物是“活”吗》课教学设计9.docx

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一年级科学上册 植物 5植物是活的吗课件 教科版.pptx

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植物是活的吗专题培训课件.ppt

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一年级科学上册 植物 1.5 植物是活的吗课件 教科版.ppt

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教科版科学一年级上册5.植物是“活”的吗.doc

教科版科学一年级上册5.植物是“活”的吗姓名:________班级:________成绩:________同学们,经过一段时间的学...

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教科版（教学）科学一年级上册5.植物是“活”的吗.doc

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一年级上册科学教案植物是活的吗∣教科版.docx

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一年级科学上册《植物是“活”的吗》部编版教案.docx

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2017教科版一年级科学上册《植物是“活”的吗》教案.doc

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2017教科版一年级科学上册《植物是“活”的吗》教案.docx

科学学科一年级上册教案第 5 课总 5 课课题植物是“活”的吗课时1任课班级一(6~8)班执教教学目标科学概念目...

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2017教科版一年级科学上册《植物是“活”的吗》教案.doc

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一年级上--科学-植物是活的吗整理版.docx

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课 题1.5植物是“活”的吗课 时第6课时教.docx

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教科版小学一年级科学上册教案植物是活的吗.docx

教科版小学一年级科学上册教案植物是“活”的吗植物是“活”的吗准备）2．每个小组拿出自己种植的植物，合作...

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课 题1.5植物是“活”的吗课 时第6课时教.docx

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这是真的吗之高山植物.doc

这是真的吗之高山植物烫人的高山雪铃高山雪铃那细小的身躯看上去好看又精致。但是,如果你用手拔一把这种小花...

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2017秋【教科版】一年级科学上册1.5 植物是活的吗 【三】.doc

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2017秋【教科版】一年级科学上册1.5 植物是活的吗 【二】.doc

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2017秋【教科版】一年级科学上册1.5 植物是活的吗 【四】.doc

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2017秋【教科版】一年级科学上册1.5 植物是活的吗 教案.doc

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2017秋【教科版】一年级科学上册1.5 植物是活的吗.doc

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一年级上科学教案1.5、植物是‘活’的吗x教科版（2017秋）.docx

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一年级上科学教案2017教科版科学一上1.5《植物是“活”的吗》教学设计教科版（2017秋）.doc

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2017秋教科版科学一年级上册1.5《植物是“活”的吗》.docx

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2017秋教科版科学一年级上册1.5《植物是“活”的吗》1.doc

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一年级上册科学课件1.5植物是活的吗19教科25.pptx

植物是“活”的吗?观看《蝴蝶》视频一、导入新课二、教授新课蝴蝶是活的吗?为什么?活动一:请仔细观察一棵植...

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北京市科学一年级上册5.植物是“活”的吗.doc

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四川省科学一年级上册5.植物是“活”的吗.doc

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教科版 科学一年级上册1.5 植物是“活”的吗练习卷.doc

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北京市科学一年级上册5.植物是“活”的吗.doc

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罗勒是喜光植物吗.docx

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教学设计是教案吗.docx

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泡泡是圆的吗活动设计.doc

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香蕉是木本植物吗.docx

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荇菜是浮水植物吗.docx

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课题 植物是“活”的吗所授课时一课时.docx

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课题 植物是“活”的吗所授课时一课时.docx

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《泡泡是圆的吗？》活动设计.docx

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藻类植物是孢子植物吗 孢子植物--藻类植物.docx

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绿色植物是食物之源教学设计.doc

教学设计沈阳市第九十五中学李竹秀 1 教学设计课题名称:第七章第一节绿色植物是食物之源授课人:沈阳市第九十...

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2017秋【教科版】一年级科学上册1.5[植物是“活”的吗]教案3.doc

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一年级上科学教案第5课 植物是“活”的吗x教科版（2017秋）.docx

第5课植物是“活”的吗【科学概念目标】1.能说出植物需要水分、阳光以维持生存和生长。2.知道植物是有生命的...

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你看的出这是仿真植物吗？.docx

你看的出这是仿真植物吗?非常钟爱的一款仿真植物,只是因为其工艺要求,叶片又小又多,必须用塑料材质才可以做...

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植物是活的ma.ppt

植物是活的吗教学目标科学概念目标:1.能说出植物需要水分、阳光以维持生存和生长2.知道植物是有生命的,具有...

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2017教科版一年级科学上册《植物是“活”的吗》教案教本教本-新.docx

科学学科一年级上册教案第 5 课总 5 课课题植物是“活”的吗课时1任课班级一(6~8)班执教教学目标科学概念目...

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《我是最弱小的吗》教学设计.doc

我是最弱小的吗教学目标 1、会认12个生字,会写7个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段...

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《我是最弱小的吗》教学设计.docx

28.我是最弱小的吗一、教学目标1.知识目标:正确、流利、有感情地朗读课文。2.能力目标:学会抓住重点词句,联...

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《我是最弱小的吗》教学设计.doc

一、复习导入,整体感知课文。1.复习本课重点词语:周末、父亲?、森林、聊天、掀起、野蔷薇、纤弱、映衬、聚精...

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新编教科版小学一年级科学上册教案15植物是“活”的吗.doc

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小学数学活动设计《泡泡是圆的吗？》.docx

小学数学活动设计《泡泡是圆的吗?》设计意图: 玩吹泡泡的游戏时,几个孩子对吹泡泡的工具产生了兴趣。他们你...

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