一、谈话导入1、同学们,老师今天真高兴,能够和四年级的同学一起上课,我们知道,对数学的研究是从数字开始的,...
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讲课人:李秀山讲课时间:2012-11-1地点:四年级1班教室教学内容:人教版小学数学四年级上册第60页例5、做一做教...
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课题Unit3Myfriends主备人孙学艳教学目标知识与技能1能听、说、认读单词music,putergame,sports,painting.2...
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教学内容:人教版小学数学三年级上册第35~36页。教学目标:?1、在交流中不断修正、完善对四边形的认识,知道四...
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2014---2015学年第二学期四年级数学下册教学设计学校:龙富小学执教者:陈莉全册教材的整体分析(一)教学内容包...
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2013-2014学年度四年级上册数学总复习教案第一课时:复习多位数的认识教学内容:总复习P117-118的1-4题教学目...
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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse羀四年级(下)数学教学设计羆第一单元?四则运算(吴爱青供稿...
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2016—2017学年第二学期四年级数学下册教学设计学校:蓝钟镇中心学校执教者:冯晓航全册教材的整体分析(一) 教...
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人教版小学四年级上册数学教案计划作者:时间:2011-08-2909:15:19来源:信阳教师网核心提示:一、班级情况分析...
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教学内容:人教版实验教科书四年级上册第115页例3及做一做。教学目标:1、使学生通过简单的事例,初步体会运筹...
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小学人教四年级数学新人教版四年级上册《数学广角—沏茶问题》教学设计.docx
四年级上册《数学广角—沏茶问题》教学设计安宁市禄脿学校:李喆周教学内容:人教版四年级上册P104例1,P105“...
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小学人教四年级数学人教课标版数学四年级上册《垂直与平行》教学设计.docx
“平行与垂直”教学设计河南省按一下水冶镇小东关小学陈晶晶教学内容:人教版四年级上册56-57页。教学目标:1...
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小学人教四年级数学人教版数学四年级上册《烙饼问题》教学设计.docx
人教版小学数学四年级上册“数学广角——烙饼问题”教学设计湖南省龙山县隆头小学向阳教学内容:人教版四年级...
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小学人教四年级数学人教版小学数学四年级数学上册《 近似数》教学设计.doc
四年级数学上册《近似数》教学设计学校:育英小学分校授课教师:林添文授课时间:2017年5月26日课型:新授课课时...
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小学人教四年级数学人教版小学数学四年级上册口算除法教学设计.doc
小学四年级数学口算除法教学内容:教科书第78—79例1及相关练习学情分析:学生在前面已经学习了多位数除以一位...
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小学人教四年级数学人教版四年级数学上册亿以上数的认识教学设计.docx
人教版四年级上册数学《亿以上数的认识》教学设计课题亿以上数的认识授课人韦琴慧课型新授课课时1课时教材分...
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小学人教四年级数学人教版四年级数学上册《条形统计图》教学设计.doc
《条形统计图》教学设计韦璐南宁市江南区江西镇中心小学15177786765(人教版四年级上册数学)一、课题2011年新...
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小学人教四年级数学人教版四年级数学上册《平行与垂直》教学设计.doc
人教版四年级数学上册《平行与垂直》教学设计洪湖燕窝镇小学贺玉娥[教学内容]:平行与垂直。(人教版四年级数...
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小学人教四年级数学人教版四年级数学上册《亿以内数的读法》教学设计.doc
人教版四年级数学上册《亿以内数的读法》教学设计第一课时:亿以内数的读法教学内容:教科书第2~5页的例1,例2...
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小学人教四年级数学人教版四年级数学上《画垂线》教学设计.doc
《画垂线》教学设计略阳县高台小学熊敏娜教学内容:人教版第66~67页例2、练习十一5、6、7教学目的:1、使学生...
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小学人教四年级数学人教版四年级上册数学广角《田忌赛马》教学设计.doc
人教版四年级上册数学广角《田忌赛马》教学设计金平县第二小学廖能付教学内容:人教版四年级上册课本第106页...
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小学人教四年级数学人教版四年级上册数学《公顷和平方千米》教学设计.docx
教学目标:1.通过实际观察与推算,初步认识常用的土地面积单位──公顷,体会1公顷的实际大小,建立1公顷的表象...
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小学人教四年级数学人教版四年级上册《角的分类》教学设计.doc
角的分类教学设计泾源县黄花乡平凉庄小学丁凤云教学内容:教材第41页例2、例3教学目标:知识与技能:1、理解锐...
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小学人教四年级数学人教版四年级上册《角的分类》教学设计 (2).doc
人教版四年级上册《角的分类》教学设计一、教学内容:教材第42页例2、例3二、教学目标:(1)知识与技能:1、理解...
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小学人教四年级数学人教版 四年级上册数学《平行与垂直》教学设计.doc
《平行与垂直》教案【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书?数学》四年级上册第64~65页的内容。【设计理...
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