《散文诗两首》学案设计（人教新课标七上）.doc

吴起县第二中学先学后研学案设计七年级()班科目设计人审核人授课人学生姓名授课时间学案时数总课时数语文刘...

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6 古诗二首 教学设计.docx

6古诗二首教学设计教学目标: 1、通过反复朗读古诗,体会诗歌的意境,了解诗歌的意思,培养学生学习古诗的能力。...

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散文诗两首.doc

《散文诗两首》教学设计学情分析:七年级学生在这个年领段,对母亲的依赖还很大,尤其女生中体现的更加强烈。本...

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《散文诗两首》教案.doc

7、《散文诗两首》教学设计教学目标①知识与技能:把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力。②...

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《古诗二首》教学设计1.doc

《古诗二首》教学设计教学目标:在反复诵读与融情想象中,咀嚼和揣摩重点诗句的意味。在送别主题古诗的对比阅...

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《古诗二首》教学设计2.doc

《古诗二首》教学设计南丰县市山镇希望小学胡红娟教材分析: 《古诗二首》是北师大版语文第八册第三单元的内...

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《古诗二首》教学设计3.doc

《古诗二首》教学设计教学目标1、学会本课生字。了解词语的意思。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、想...

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《古诗二首》教学设计4.doc

《古诗二首》教学设计教学目标1、技能目标:理解诗句,能进入诗人描绘的春意盎然,生机勃勃的意境。2、情感目标...

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《古诗二首》教学设计三.doc

《古诗两首》教学设计《古诗二首》教学设计三教学目标1.认识“促、忆、异”等7个生字。会写“促、深、忆”等...

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翼教：《古诗二首》教学设计.doc

教学目标: 1.认知:认识本课12个生字,会写8个字;正确流利地朗读、背诵这首古诗;了解古诗的大概内容,感受诗句...

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散文诗两首教案.doc

金色花???????????????????????????????教学设想《金色花》这首散文诗,从一个孩子的假想写起,以儿童与母亲嬉...

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《古诗两首》教学设计二.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《古诗两首》教学设计二学习目标1.认识“促、忆、异”...

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散文诗两首教案.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..4、散文诗两首课型:新授原备:练集二中修订:张庄二中杨...

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《散文诗两首》教案.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse散文诗两首一、学习目标确定的依据1.课程标准相关要求(1)...

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散文诗两首.ppt

散文诗两首散文诗体裁:散文诗兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某...

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《古诗二首》教学设计1.doc

《古诗二首》教学设计教学目标1、通过理解字词句的意思,弄清诗句的含义,在解词理句的基础上能用自己的话说出...

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《古诗二首》教学设计3.doc

《古诗二首》教学设计教学目标1、知识能力目标:有感情的朗读、背诵和默写古诗,了解诗句的意思。2、过程方法...

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《16 古诗二首》教学设计.doc

教学目标:1、知识目标:引导学生自读古诗,理解字词,读懂诗意。2、能力目标:体会诗中所表达的作者与朋友的深厚...

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散文诗两首教案.doc

金色花???????????????????????????????教学设想《金色花》这首散文诗,从一个孩子的假想写起,以儿童与母亲嬉...

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散文诗两首.ppt

有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,她愿用自己的一生去爱你;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要...

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散文诗两首教案.doc

金色花???????????????????????????????教学设想《金色花》这首散文诗,从一个孩子的假想写起,以儿童与母亲嬉...

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散文诗两首.doc

第四课《散文诗两首》导学案第一课时《金色花》泰戈尔【学习目标】1、了解作者及其主要作品。2、指导学生把...

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《散文诗两首》.doc

薅24.诗两首螂泰戈尔螀课型:讲读肅教学目标莅薀知识与能力:袈通过教师引导、学生体悟,掌握诗歌的朗读技巧,继...

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古诗两首教学设计二.docx

古诗两首教学设计二第二课时对话平台回顾1、背诵《望庐山瀑布》,试着用自己的话说说诗句所描绘的画面。2、回...

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《16 古诗二首》教学设计.doc

教学目标:1、知识目标:引导学生自读古诗,理解字词,读懂诗意。2、能力目标:体会诗中所表达的作者与朋友的深厚...

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《古诗二首》教学设计2.doc

教学目标1、认识本课生字。2、通过朗读,培养学生感受美、欣赏美的能力,领悟诗人所表达的思想感情。3、能有感...

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《古诗二首》教学设计3.doc

教学目标1、知识能力目标:有感情的朗读、背诵和默写古诗,了解诗句的意思。2、过程方法目标:学习如何让解读诗...

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《现代诗二首》教学设计.doc

教学目标:1、知识与技能:了解周国平、普希金及写作背景;理解诗意,明白这两首诗以说理取得巨大成功;培养鉴赏...

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《古诗二首（一）》教学设计.doc

教学目标:知识目标:学会12个生字及新词,认读3个字。情感目标:了解诗句的意思,想像诗中描绘的情景,体会诗人的...

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《散文诗两首》教案.doc

散文诗两首教学目标1.指导学生把握诗文基调,有感情地朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力。2.体验人间至爱亲情...

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《散文诗两首》教案.doc

散文诗两首教学目标1.指导学生把握诗文基调,有感情地朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力。2.体验人间至爱亲情...

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散文诗两首.doc

羂4、诗两首蒀金色花莈教学目标蒇1、掌握诗歌的朗读技巧,继续提高朗读能力肅2、解诗歌中所表达的感人至深的...

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《散文诗两首》教案.doc

一、导入师:同学们,西方的安徒生,用他的童话,把我们带进了一个新奇的孩童世界。在我们东方,也有一位文学家,...

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5《古诗二首》教学设计.doc

【教学目标】知识与技能:朗读课文,背诵课文,正确认读本课十二个生字,会写六个生字。过程与方法:读诗品句。3...

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散文诗两首教案.doc

金色花???????????????????????????????教学设想《金色花》这首散文诗,从一个孩子的假想写起,以儿童与母亲嬉...

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散文诗两首教案.doc

金色花???????????????????????????????教学设想《金色花》这首散文诗,从一个孩子的假想写起,以儿童与母亲嬉...

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《散文诗两首》教案.doc

蒀散文诗两首膇一、学习目标确定的依据莆1.课程标准相关要求肁(1)欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作...

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12古诗二首教学设计.docx

12???古诗二首第一课时教学目标1学习会认的字。2理解诗意,朗读背诵课前准备1.课文插图、关于本课的多媒体课...

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《古诗二首》教学设计(一).doc

《古诗二首》教学设计(一) 《古诗二首》教学设计之一作者:青岛市人民路第一小学王秋教学内容: 两首唐诗——...

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《古诗两首》教学设计二.docx

《古诗两首》教学设计二 5 教学目标能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。学会诗中的生字:撑、艇、浮、...

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8《古诗二首》教学设计.docx

8.《古诗二首》教学设计(一)登鹳雀楼教学目标:1.会认11个生字。会写6个字。2.有感情地朗读课文。背诵课文。...

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散文诗两首.ppt

24、散文诗两首北京市八十中学邓朝建裸棠丹粮坑今怖驰摘涨躇箭愈触冲紊猫缀务充阎并效驭咨芥宪恳挎牟耘掇散...

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散文诗两首.doc

主备教师:李瑞红《金色花》教学目标:1、知识与技能指导学生把握诗文基调,有感情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的...

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《散文诗两首》.ppt

散文诗兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。具有诗的表现性和散文描写性。本质上,有诗的情绪和幻想,给读者美...

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《古诗二首》教学设计 (2).doc

《古诗二首》教学设计教学目标:1、知识与技能:认识“古、诗、首、眠”等13个生字,会写“古、声、多、知、忙...

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《古诗二首》教学设计 (5).doc

《古诗二首》教学设计教学目标:知识与技能:正确认读本课2个生字,掌握4个要求会写的生字。正确、流利、有感情...

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《古诗二首》教学设计 (4).doc

《古诗二首》教学设计教学目标:1、知识与技能:(1)能准确、有感情地朗读这两首诗,并背诵。(2)正确认读本课9个...

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《古诗二首》教学设计-1.doc

《古诗二首》教学设计教学目标1.知识与技能:(1)理解课文内容,能够背诵诗歌。(2)体会诗歌的意境,理解诗人所要...

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《古诗二首》教学设计 (3).doc

《古诗二首》教学设计教学目标1、知识与技能:学习并掌握本课的生字新词,理解古诗的意思,想象古诗所描写的意...

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《古诗二首》教学设计1.doc

《古诗二首》教学设计教学目标1、通过查字典或有关资料,初步了解诗句的意思,大致理解诗中描述的情景。2、想...

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《古诗二首》教学设计2.doc

《古诗二首》教学设计2第一课时教学目的:1、会认“醉、迟、融、居、杨、趁”5个字。2、正确、流利地朗读古诗...

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散文诗两首.docx

4、散文诗两首教学目标:知识与技能:了解两文中感人至深的亲情,指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学...

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《古诗二首》教学设计 (9).doc

《古诗二首》教学设计教学目标1、知识与技能:正确、流利地朗读、背诵古诗。正确认读本课十五个生字,会写八个...

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散文诗两首.ppt

散文诗两首《金色花》(泰戈尔)《荷叶·母亲》(冰心)执教者:广东从化中学刘丽梅“四步式”自读课教学课例(新...

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七上第四课《散文诗两首》教学设计[资料].docx

《散文诗两首》教学设计课题名称散文诗两首科目语文班级41班教师马文军一、教材内容分析本文的主题是母爱,是...

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《5 古诗二首》教学设计.doc

《古诗二首》教学设计教学目标.知识与技能:认识个生字,会写个生字,会认个生字。.过程与方法:理解诗意,背诵课...

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《古诗二首》教学设计 (2).doc

《古诗二首》教学设计(二)教学目标1.正确认读本课十二个生字,会写田字格里的八个生字。2.有感情地朗读古诗,...

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《古诗二首》教学设计 (3).doc

《古诗二首》教学设计(一)教学说明:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”,“提高儿童文化品位和审...

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《古诗二首》教学设计 (4).doc

《古诗二首》教学设计(一)教学目标:1、会认15个生字,写好田字格里的8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课...

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《散文诗两首》教案.doc

《散文诗两首》教案散文诗两首一、学习目标确定的依据1.课程标准相关要求(1)欣赏文学作品,有自己的情感体验...

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散文诗两首.ppt

☆导入:同学们:世上有一部书是永远也读不完、写不完的,那就是母爱!母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母...

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散文诗两首.doc

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《古诗二首》教学设计(一).doc

《古诗二首》教学设计(一)本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载...

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《散文诗两首》.ppt

同学们,西方的安徒生,用他的童话,把我们带进了一个新奇的孩童世界。在我们东方,也有一位文学家,用优美的文字...

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《古诗二首》 教学设计-1.doc

2古诗两首教学设计一、课前透视本课是由《草》和《宿新市徐公店》两首古诗组成。两首诗都是描写春天的绝句,...

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《古诗二首》教学设计-1.doc

《古诗二首》教学设计(三)教学目标1.认识本课12个生字,会写8个字;正确流利地朗读、背诵这首古诗;了解古诗的...

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《5 古诗二首》教学设计.doc

教学目标.知识与技能:认识个生字,会写个生字,会认个生字。.过程与方法:理解诗意,背诵课文,体会作者抒发的感...

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散文诗两首.ppt

散文诗两首《金色花》《荷叶·母亲》李晓梅散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。从本质上看,它有诗的...

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散文诗2首.doc

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《古诗二首》教学设计4.doc

教学目标1、激发学生学习古诗的兴趣,感受诗歌语言的魅力。2、培养学生探索诗意的能力。3、树立正确的认识事...

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7.散文诗二首讲解学习.pptx

新课导入有一个人?,一生一世值得你去爱——母亲!有一种爱,一生一世不要求回报——母爱!?母爱就像一首田园诗...

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《古诗二首》教学设计2.doc

《古诗二首》教学设计教学目标1、有感情地朗读并背诵古诗。2、明白诗歌蕴涵的哲理。3、理解古诗的意思,体会...

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《散文诗两首》.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..涩丢唇睁哉斟襟单琅秉郴任药帅涪搂裂芽琉会鲸石峪鹅贪...

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散文诗两首.doc

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散文诗2首.ppt

瓢啪乔骚汐拭响簇某锅瘩涣白斧拓枫唇琅悠但南玻肇挚悠顿讫楞也唬赣讲散文诗2首散文诗2首散文诗两首《金色花...

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散文诗两首.ppt

散文诗两首作课人:田奇臻患悠钉操庄箕坎姥百肃瘸雍廷湾闰杖脊抹厂肆妨录歇谴冷湖抬珐蕾十豢撰散文诗两首散文...

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现代诗二首教学设计.doc

《现代诗二首》教学设计教学目标:1.有感情地朗读课文,背诵冰心的《纸船——寄母亲》。2.理解每首诗的内容,体...

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《古诗二首》教学设计3.doc

《古诗二首》教学设计教学目标:1、运用喜欢的识字方法,掌握重点词汇。2、正确、流利地朗读课文,在理解诗句的...

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《古诗二首》教学设计1.doc

《古诗二首》教学设计教学目标1.知识与技能:有感情地朗读古诗;掌握本课生字,理解“似有情”、“潺湲”、“潋...

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7《散文诗二首》第二课时.ppt

4散文诗两首舵摄羚毫更僳缀罐婪椿馋纳镁浑心甲恨恃蜒寇缨怒帘袜湿黑铡路勾宫峦念7《散文诗二首》第二课时7《...

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《散文诗两首》.ppt

有一种爱无论你身处何方 都能感受她的温暖 有一种爱无论你身陷何境 都能感受她的心跳 你快乐,她幸福。...

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《古诗二首》教学设计2.doc

《古诗二首》教学设计教学目的:1、有感情地朗读课文,背诵课文。2、感悟诗歌的内容,想象诗歌所描绘的情景,体...

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《4 古诗二首》教学设计.doc

教学目标1.知识与技能:会认2个生字,学习多音字“笼”,会写6个字。2.过程与方法:正确、流利、有感情地朗读古...

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《古诗二首》教学设计1.doc

教学目标1.知识与技能:有感情地朗读古诗;掌握本课生字,理解“似有情”、“潺湲”、“潋滟”、“空濛”、“相...

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《古诗二首》教学设计2.doc

教学目标1、技能目标:通过反复朗读古诗,体会诗歌的意境,了解诗歌的意思,培养学生学习古诗的能力。2、认知目...

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《现代诗二首》教学设计.doc

教学目标1.知识与技能:理解诗的内容和体会作者分别借纸船表达了作者怎样的情感;有感情地朗读课文,在教学中要...

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2《古诗二首》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《古诗二首》教学设计天津市红桥区西站小学张静教材分...

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《现代诗二首》教学设计.doc

《现代诗二首》教学设计教学目标知识与技能:理解诗的内容和体会作者分别借纸船表达了作者怎样的情感;冇感情...

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《古诗二首》教学设计1.doc

教学目标:在反复诵读与融情想象中,咀嚼和揣摩重点诗句的意味。在送别主题古诗的对比阅读中,感受借景抒情的表...

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《古诗二首》教学设计4.doc

教学目标:1、了解作者范成大极其“田园诗”与前朝的田园诗的异同。2、进一步了解朗读诗歌的技巧,通过朗读和...

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《现代诗二首》教学设计.doc

教学目标:1、知识与技能:了解周国平、普希金及写作背景;理解诗意,明白这两首诗以说理取得巨大成功;培养鉴赏...

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《古诗二首》教学设计1.doc

教学目标1、技能目标:认识生字,理解重点词语,了解古诗大体意思。2、情感目标:正确、流利、有感情的朗读课文...

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《现代诗二首》教学设计.doc

教学目标1.知识与技能:理解诗的内容和体会作者分别借纸船表达了作者怎样的情感;有感情地朗读课文,在教学中要...

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【教学设计】《古诗二首》（语文A版）.doc

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散文诗两首教学导案.doc

散文诗两首教案————————————————————————————————作者:—————————...

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《古诗二首》教学设计2.doc

教学目标1、有感情地朗读并背诵古诗。2、明白诗歌蕴涵的哲理。3、理解古诗的意思,体会作者表达的思想感情。...

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《古诗二首》教学设计3.doc

教学目标1、知识能力目标:有感情的朗读、背诵和默写古诗,了解诗句的意思。2、过程方法目标:学习如何让解读诗...

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《现代诗二首》教学设计.doc

《现代诗二首》教学设计教学目标:.有感情地朗读课文,背诵冰心的《纸船——寄母亲》。.理解每首诗的内容,体会...

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《现代诗二首》教学设计.docx

《现代诗二首》 教学设计教学目标:.有感情地朗读课文,背诵冰心的《纸船——寄母亲》。.理解每首诗的内容,体...

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6 古诗二首 教学设计.doc

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