9.儿童诗两首.ppt

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迎新街小学学案设计表单元二课题9*儿童诗两首主备人郭莉花课型新授课二次备课人赵霞学习目标知识与技能、过...

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一、教学目标 1、借助拼音读准生字“丫”“汲”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、水墨画”等词语。...

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肇教学流程薇蚂一、学习《我想》膁葿(一)导读引入,激发兴趣羆莃指名读导读部分的前三句。羈薈师导:今天我们...

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儿童诗三首教学设计.doc

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儿童诗两首我想高洪波笔名向川,1951年生,内蒙古开鲁人。有儿童诗集《鹅鹅鹅》《大象法官》《飞龙与神鸽》《...

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R·五年级下册9*儿童诗两首我想高洪波新课导入图中的小女孩在干什么呢?一起看看去吧!听朗读,认读字词。整体...

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青县实验小学孟丽一、导入课前国学展示儿童的古诗串烧诵现代诗歌《童年真好》齐唱《童年》师:伴着《童年》这...

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基础知识积累:借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画”...

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人教版语文五年级下册9.儿童诗两首汶川县七一绵虒小学教师尚贤武病吏货临痒肋豌械莹螺镇纸抨播讼凡粗根牡瞳...

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9儿童诗两首迎新街小学学案设计表单元二课题9*儿童诗两首主备人郭莉花课型新授课二次备课人赵霞学习目标知识...

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英语人教版五年级下册儿童诗两首.儿童诗两首.ppt

第9课儿童诗两首R五年级语文下册童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。...

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9、儿童诗两首.doc

9、儿童诗两首教学目标:1.借助拼音读准生字“丫”“汲”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、水墨画”...

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9*、儿童诗两首(略读课)教学目标:1、知识与技能:(1)借助拼音读准生字“丫”“汲”,读读记记“花苞、柔软、柳...

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迎新街小学学案设计表单元二课题9*儿童诗两首主备人郭莉花课型新授课二次备课人赵霞学习目标知识与技能、过...

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小小的船弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。儿童诗两脚丫汲...

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课题9儿童诗两首教学课时2课时课型新搜教学内容了解课文内容节次1备课时间2013.03教学目标1、鼓励学生在熟读...

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9、儿童诗两首.doc

新建路小学五年级语文《9、儿童诗两首》导学案执笔人:张欣备课组员:王改霞何永霞曹红霞审核人:班级:学生姓名...

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9、儿童诗两首.ppt

儿童诗两首播放暂停我想我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠啊,悠——悠出声声春的歌唱。...

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2020年五年级9儿童诗两首教学设计.doc

《儿童诗两首》教学设计新课标解读:?五下第二单元以“永远的童年”为专题,安排了三首古诗词,两篇精读课文,两...

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课题9儿童诗两首教学目标1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎...

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课题9、儿童诗两首课型新授课主备人姚春风参备人黄代坤林海涛年级五课时2学习目标1.能有感情地朗读诗歌,想象...

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教学目标:知识与技能1、借助拼音读准本课出现的生字“丫”。读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙...

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9、《儿童诗两首》.ppt

儿童诗两首汲取:喧闹:水葫芦:吸取。喧哗热闹。多年生水生草本植物,叶直立,卵形或圆形,叶柄中部以下膨大,花呈...

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定边镇学区学校发展共同体五年级语文下册导学案课题9儿童诗两首所属单元第二单元本课总共1课时,第1课时主备...

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新课程新思想新理念人教版五年级下册绑渍溪栈白东红靛枪冶阎易乞砚朽龟鲍稼刮筐蚂陛残凯遗酣惶杆扒兵悍铝9、...

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9儿童诗两首.doc

9*儿童诗两首教材简析:《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,把脚丫接在柳树根上,把...

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9、儿童诗两首教学目标:知识与技能1、借助拼音读准本课出现的生字“丫”。读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹...

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樊学五校共同体集体备课五年级语文科导学稿执笔人:高仕团执笔人单位:张要先学校时间:2013、3、6集体备课备注...

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教学目标1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画”等词...

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9、《儿童诗两首》教学设计——许昌市东城区李庄小学赵蕾教学目标:1、借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读...

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9、儿童诗两首.pptx

9、儿童诗两首活动一:朗读诗歌,体会意境,《我想》关键问题:我的愿望是什么?我是在怎样的情景下产生这些美好...

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9、儿童诗两首教学目标:1、认识本课生字,背诵喜欢的诗歌。如果有兴趣,尝试写一首儿童诗。2、感受童年幸福快...

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9儿童诗两首教材来源:小学五年级《语文》教科书/人民教育出版社2013年版内容来源:小学五年级《语文(下册)》...

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9《儿童诗两首》.doc

新建区小学五年级语文学科导学设计一、学习指南1.课题名称:9《儿童诗两首》2.达成目标:(1)知识与技能:通过自...

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儿童诗两首自由读诗,要求:读准字音,读得通顺流利。学习要求汲取:喧闹:水葫芦:吸取。喧哗热闹。多年生水生草...

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教学目标1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画”等词...

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种太阳我有一个美丽的愿望长大以后能播种太阳播种一个一个就够了会结出许多的许多的太阳一个送给送给南极一...

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教学设计教学课题9﹡儿童诗两首教学课时1备课教师郑萍教学目标1、借助拼音读准生字“丫”“汲”,读读记记“...

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教材和学情分析:《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,把脚丫接在柳树根上,把眼睛装...

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学习目标:1、借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、水墨画”等词语。...

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9儿童诗两首说课稿尊敬的各位评委老师,大家好!语中有义,文心雕龙,这就是我心中的语文!我是*号考生,今天我说...

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9.儿童诗两首【教学目标】 1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、...

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9*儿童诗两首学习目标:1、能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2、...

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9儿童诗两首教学目标1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、...

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《儿童诗两首：我想-童年的水墨画》教学设计.docx

《儿童诗两首:我想\童年的水墨画》教学设计教学目标1、能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福...

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人教版第十册《儿童诗两首》教学设计.doc

人教版第十册《儿童诗两首》教学设计学习目标 1.能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的...

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五年级9儿童诗两首教学设计样稿.doc

《儿童诗两首》教学设计新课标解读：五下第二单元以“永远童年”为专题，安排了三首古诗词，两篇精读课文，...

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9.儿童诗两首.ppt

9.儿童诗两首请大家朗读第二首诗歌作者简介张继楼 1926年出生，江苏宜兴人。曾任《说古唱今》和《红岩》杂志...

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9儿童诗两首.doc

9儿童诗两首教材来源：小学五年级《语文》教科书/人民教育出版社2013年版内容来源：小学五年级《语文（下册...

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9.儿童诗两首.ppt

我想课文 生字 词语 问题 资料绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com我想把小手安在桃树上。...

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9儿童诗两首教案.doc

9* 儿童诗两首教学内容：学习全文。教学目标：1、借助拼音读准本课出现的生字“丫”，读读记记“花苞、柔软...

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儿童诗两首12.pptx

9 * 儿童诗两首汲取：喧闹：水葫芦：吸取。喧哗热闹。多年生水生草本植物，叶直立，卵形或圆形，叶柄中部以...

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儿童诗两首12.pptx

汲取：喧闹：水葫芦：吸取。喧哗热闹。多年生水生草本植物，叶直立，卵形或圆形，叶柄中部以下膨大，花呈漏...

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儿童诗两首mm.doc

儿童诗两首教学目标：1、借助拼音读准本课出现的生字“丫、汲”，读读记记“花苞、柔软、汲取、柳絮”等词语...

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儿童诗两首用.ppt

R·五年级下册9* 儿童诗两首儿童诗儿童诗是指结合儿童成长发育特点和心理特点，为适合儿童的阅读欣赏学习，...

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《儿童诗两首》教学反思.docx

《儿童诗两首》教学反思【篇一：《儿童诗两首》教学反思】1．以趣激趣。儿童诗的理解相对来讲是比较容易些，...

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教材和学情分析：《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，把脚丫接在柳树根上，把眼...

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儿童诗两首1.ppt

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9、儿童诗两首教学目标：1、能有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望...

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9《儿童诗两首》.ppt

儿童诗两首自由读诗，读通顺，读流利。想一想，孩子的愿望是什么？想象“我”是怎样的情景下产生这些愿望？...

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儿童诗两首人教新课标小学语文五年级下册第二组鸽拣邪枷侄婉崔腔颖是韶头里肠犀色冉详卉陨溯镭迎乍左充炯驰...

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儿童诗两首套放蔼嫁指抚邓衙狈茅吓闽愚褥弘柿骂辊热软领掺羚盼窜桩庚嚎臣寐孟刊9《儿童诗两首》9《儿童诗两...

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儿童诗两首 (2).ppt

皮玻若沈燕朗将契尾芽继溃镇滴墟讥扒维颇卸孟脑桅忘拐虽屁釜桑崇童博儿童诗两首 (2)儿童诗两首 (2)1．借助拼...

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