2022年澳大利亚教学设计#8203;,澳大利亚优异教案澳大利亚教学设计导入.docx

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澳大利亚教学设计青县清洲实验中学 王梅一、教学目标（一）知识目标1.澳大利亚的位置特点、范围、首都和...

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课题第七节澳大利亚教学目的了解澳大利亚是位于南半球的地广人稀的国家；了解澳大利亚地势地形的基本特征，...

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《澳大利亚》教学设计如皋雪岸初中 顾文国一、教学目标知识与技能在地图上能指出澳大利亚的地理位置，了解澳...

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《独占一块大陆的国家——澳大利亚》教学设计一、教材分析作为世界分区地理,教材对澳大利亚的编排在两个方面...

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澳大利亚教学设计【教学内容分析】作为世界区域地理,教材对澳大利亚的编排在两个方面仍延续了前面介绍几个国...

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第四节澳大利亚教学设计(第1课时)东莞市光明中学邹海兰一、【设计理念】依据地理新课标的要求,课程要面向学...

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地理教学设计方案《澳大利亚》单位: 江西省上高中学作者: 黄丽华电话: 13979514490电子邮件: sgzzbyff@课题...

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《澳大利亚》教学设计武汉市第十九初级中学薛红【课标要求】在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都。...

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《澳大利亚》教学设计浙江省衢州高级中学余云飞【设计思路】以往学习区域地理总是比较常规式的,按照位置、地...

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澳大利亚教学设计一、教学目标(一)知识目标1.澳大利亚的位置特点、范围、首都和主要城市的分布。2.澳大利亚...

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澳大利亚一、学习目标1.能够描述澳大利亚的地理位置特点,知道澳大利亚是世界上唯一的独占一块大陆的国家。2...

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《澳大利亚》教学设计省锡中匡村实验学校龚丽 214154教材分析教学内容对于澳大利亚的区域特征,教材主要选编...

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《澳大利亚》教学设计一、教学目标(一)知识目标1、澳大利亚的位置特点、范围、首都和主要城市的分布。2、澳...

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第四节《澳大利亚》教学设计【基本说明】1.模块:初中地理2.年级:七年级下册3.所用教材出版单位:人民教育出版...

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澳大利亚教学设计一、教学目标(一)知识目标1.澳大利亚的位置特点、范围、首都和主要城市的分布。2.澳大利亚...

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《澳大利亚》教学设计一、教学目标和要求【知识与技能】1.说出澳大利亚的地理位置,了解澳大利亚的领土组成,...

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《澳大利亚》教学设计《澳大利亚》教学设计贵州省普定县马官中学谌洪飞教学目标1.了解澳大利亚的地形、气候...

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知识与技能:澳大利亚教学设计澳大利亚》第一课时教学设计课程目标知识与技能:1.能初步说明澳大利亚的位置、...

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10.?3 澳大利亚——大洋洲面积最大的国家 (第一课时)教学设计宁兴学校 苗利君知识与技能1. 运用地图掌握澳大...

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澳大利亚教学设计一、教学目标(一)知识目标1.澳大利亚的位置特点、范围、首都和主要城市的分布。2.澳大利亚...

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《澳大利亚》教学设计《澳大利亚》教学设计贵州省普定县马官中学谌洪飞教学目标1.了解澳大利亚的地形、气候...

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澳大利亚一、学习目标1.能够描述澳大利亚的地理位置特点,知道澳大利亚是世界上唯一的独占一块大陆的国家。2...

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第四节澳大利亚教学设计课件www.5y第四节澳大利亚--一、教学目标(一)知识目标1、澳大利亚的位置特点、范围、...

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《澳大利亚》教学设计《澳大利亚》教学设计贵州省普定县马官中学谌洪飞教学目标 1.了解澳大利亚的地形、气候...

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东莞市光明中学邹海兰一、【设计理念】依据地理新课标的要求,课程要面向学生的生活世界和社会实践,教学设计...

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“澳大利亚”教学设计临川二小杨青教学目标知识与能力1.在地图上指出澳大利亚的地理位置、范围和它的首都及...

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澳大利亚一、学习目标1.能够描述澳大利亚的地理位置特点,知道澳大利亚是世界上唯一的独占一块大陆的国家。2...

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《澳大利亚》教学设计方案?教案背景:???本节内容位于湘教版《地理》七年级下册第八章第七节。澳大利亚是世界...

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“澳大利亚”教学设计山东省宁阳实验中学(271400)孙凡勇教材分析湘教版七年级下册主要学习区域地理知识。认...

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袇《澳大利亚》教学设计蒇【设计思路】袃以往学习区域地理总是比较常规式的,按照位置、地理事物、特殊的现象...

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中图版八年级地理第七章第三节澳大利亚教着:张相宇第一课时教学目标1.能读图说出澳大利亚的位置、范围和首都...

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一、教材分析作为世界分区地理,教材对澳大利亚的编排在两个方面仍延续了前面介绍几个国家的编写体例:首先,在...

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《澳大利亚》教学设计方案?教案背景:???本节内容位于湘教版《地理》七年级下册第八章第七节。澳大利亚是世界...

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《澳大利亚》教学案例?建三江大兴农场中学任莹教学设计思考:本课是七年级下册世界地理分区中国家和地区中的...

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【教学设计】澳大利亚.docx

【课题】七下笫八章笫四节澳大利亚【课型】新授课【课标要求】在地图上指出某国家地理位置领土组成和首都。...

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澳大利亚教学设计《澳大利亚》教学设计方案?教案背景:???本节内容位于湘教版《地理》七年级下册第八章第七节...

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省锡中匡村实验学校龚丽214154教材分析教学内容对于澳大利亚的区域特征,教材主要选编了以下几方面内容。第一...

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省锡中匡村实验学校龚丽214154教材分析教学内容对于澳大利亚的区域特征,教材主要选编了以下几方面内容。第一...

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澳大利亚教学设计一、教学目标知识与技能:能读图说出澳大利亚的海陆位置及纬度位置;知道澳大利亚是一个地广...

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澳大利亚教学设计●教学目标1.运用地图说明澳大利亚的地理位置并能够在地图上指出澳大利亚的首都。2.认知澳...

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教案背景、面向学生:中学学科:地理2课时:学生课前准备:预习课文内容阅读书中图片?二、教学课题《澳大利亚》...

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《澳大利亚》教学设计朝阳中学雷光明设计理念依据地理新课标的要求,课程要面向学生的生活世界和社会实践,教...

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澳大利亚教学设计教学环节教学内容设计意图课前导入◆自制PPT连续播放:澳大利亚风光提出问题:随着我们国家经...

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第七节澳大利亚甘肃省民乐县南丰中学李花设计思路:一般分国地理教学方法主要是以教师讲授、设疑、学生回答问...

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一、教学目标(一)知识目标1.澳大利亚的位置特点、范围、首都和主要城市的分布。2.澳大利亚特有的动物及其形...

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《澳大利亚》教学设计方案?教案背景:???本节内容位于湘教版《地理》七年级下册第八章第七节。澳大利亚是世界...

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《澳大利亚》教学设计方案教案背景:本节内容位于湘教版《地理》七年级下册第八章第七节。澳大利亚是世界上惟...

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《澳大利亚》教学设计单位:济源市下冶二中教师:李亚鹏澳大利亚一、教学目标(一)知识目标1、澳大利亚的位置特...

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第四节《澳大利亚》教学设计东湖二中:田微教学理念:澳大利亚对于初一学生来说,是一个与众不同的国家。澳大利...

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《澳大利亚》教学设计课程标准1、课程标准3.认识国家?在地图上指出某国家地理位量、领土组成和首都。?根据地...

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《澳大利亚》教学设计一、教材分析本节属于教材选编的“认识国家”,教材选取三大模块“世界活化石博物馆”、...

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澳大利亚教学设计【本节教学目标】? 1.通过引导学生看景观图片和澳大利亚古老生物录像(或VCD盘),运用小组探...

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授课者:佛山市禅城区张槎中学周红艳一、学情分析1、初一的学生好奇心强、想象力丰富、表现欲极强,便于开展活...

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课题澳大利亚教学设计许春兰走进澳大利亚——骑在羊背上的国家教学目标知识与技能:1、运用地图和资料说出澳...

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《澳大利亚》教学设计《澳大利亚》设计贵州省普定县马官中学谌洪飞教学目标1.了解澳大利亚的地形、气候、水...

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10.3澳大利亚——大洋洲面积最大的国家(第一课时)教学设计宁兴学校苗利君知识与技能运用地图掌握澳大利亚的...

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澳大利亚教学设计校风:健体厚德博学笃行教风:爱生乐教勤研善创校风:健体厚德博学笃行教风:爱生乐教勤研善创...

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第四节 《澳大利亚》教学设计【基本说明】1.模块：初中地理2.年级：七年级下册3.所用教材出版单位：人民教育...

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《澳大利亚》教学设计一、教材分析本节《澳大利亚》属区域地理世界地理部分。纵观近年来高考地理试题，有关...

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澳大利亚教学设计一、教学目标（一）知识目标1.澳大利亚的位置特点、范围、首都和主要城市的分布。2.澳大利...

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2021年澳大利亚教学设计#8203;,澳大利亚优异教案澳大利亚教学设计导入.docx

澳大利亚教学设计#8203;,澳大利亚优异教案澳大利亚教学设计导入澳大利亚教学设计#8203;澳大利亚优异教案澳大...

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《澳大利亚》教学目标1、在地图上找出澳大利亚及其相邻的大洲、大洋，说出澳大利亚的地理位置。2、能记住澳...

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澳大利亚教学设计一、教学目标（一）知识目标1.澳大利亚的位置特点、范围、首都和主要城市的分布。2.澳大利...

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“澳大利亚”教学设计吴忠三中 田佳教材分析《澳大利亚》属于教材的第三部分“走进国家”，教学目的在于培...

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《澳大利亚》教学设计葛公中学 张仪一、教学目标知识与技能：1.能根据地图说出澳大利亚领土组成、地理位置...

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澳大利亚一、 学习目标能够描述澳大利亚的地理位置特点，知道澳大利亚是世界上唯一的独占一块大陆的 国家。...

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《澳大利亚》教学设计【教材分析】教材在国家介绍上不求面面俱到，而是突出这个国家特有的自然环境特征和经...

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澳大利亚教学设计张俊明一、教学目标●知道澳大利亚特有动物及生存原因知识性目标 ●知道澳大利亚地形和气...

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澳大利亚教学设计第四节澳大利亚教学设计?、教学目标（一） 知识目标1、 澳大利亚的位置特点、范围、首都和...

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澳大利亚设计理念依据地理新课标的要求，课程要面向学生的生活世界和社会实践，教学设计要体 现探究学习的理...

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