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分数基本性质PPT学习教案

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会计学1分数基本性质2太少了！太少了！真是个笨蛋！给你这个西瓜的 ,12那给你这个西瓜的 ,24好吧，给...

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分数基本性质.

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分数基本性质编辑ppt太少了！太少了！真是个笨蛋！给你这个西瓜的 ,12那给你这个西瓜的 ,24好吧，给...

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分数的基本性质 (5)

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分数的基本性质观察与探索1把3张相同的纸条分别平均分成2份、4份、6份，并按照下图涂上色。如果把纸条都看作...

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分数地基本性质

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分数地基本性质

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分数的基本性质 (2)

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“分数的基本性质”教学设计

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分数的基本性质-教学设计

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分数的基本性质

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分数的基本性质

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五年级数学教案——《分数的基本性质》教后记

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《分数的基本性质》教案

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公开课教案分数的基本性质教案

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分数的基本性质

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分数的基本性质

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分数的基本性质数学教学设计

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分数的基本性质说课

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《分数的基本性质》1

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《分数的基本性质》 1 《分数的基本性质》教学设计- 【小学教学设计网】为您实现轻松教学-的关键词是: 分数...

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《分数的基本性质》的教学

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《分数的基本性质》教学目标 1、经历分数基本性质的建构过程归纳概括并掌握分数的基本性质, 培养学生观察、...

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分数基本性质

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分数基本性质教学内容人教版新课标教科书小学数学例1、例2。教学目标1、知识与技能目标:(1)经历探索分数的基...

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分数的基本性质

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创设乐学情景? 在探究中体验蔡家田小学吴薇教学内容:人教版五年级下册《分数的基本性质》P75-76页例1、例2及...

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分数小数的基本性质

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分数、小数的基本性质分数的基本性质是什么?分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数(零除外)分数的大小不变...

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分式的基本性质教案

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教学目标分式的基本性质与约分、通分重点难点教案构架:一:知识新授二:知识小结教案内容:一:知识新授1、分式...

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分数的基本性质2

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分数的基本性质【教学内容】:九年义务教育六年制小学数学课本(人教版)第十册第107--108页分数的基本性质。【...

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分数的基本性质教学设计

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《分数的基本性质》教材分析:《分数的基本性质》是义务教育课程标准实验教材人教版五年级下册第四单元的一个...

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分数的基本性质

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学习目标:理解、掌握分数的基本性质,并能熟练运用分数的基本性质把一个分数化成分母不同而大小相同的分数。...

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《分数的基本性质》教学设计

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《分数的基本性质》教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下...

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分数的基本性质

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【教学内容】分数的基本性质(教材第57页的例1,及第58页练习十四的第1~5题)。【教学目标】1.通过教学,使学生...

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分 数 的 基 本 性 质 教 学 设 计

分 数 的 基 本 性 质 教 学 设 计.doc

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分数的基本性质

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义务教育教科书小学数学五年级下册西关外国语学校小学部邓秀群分数的基本性质商不变性质:被除数和除数同时乘...

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沪教版分数的基本性质

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分数的基本性质【知识精讲】知识点1:分数的基本性质【讲】:中秋节快到了,妈妈给三个孩子分月饼,分给第一个孩...

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分数的基本性质2

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分数的基本性质 (3)

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临化小学:张芳被除数和除数同时乘或除以相同的数,(0除外)商不变。商不变的性质分数的分子和分母同时乘或除以...

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分数的基本性质教案设计

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分数的基本性质教案曹美玲

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第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教案评选——“分数的基本性质”教案设计一、教案背景1．面对学生：...

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分数的基本性质教案设计教案

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Revised by Petrel at 2021分数的基本性质教案设计教案分数的基本性质教学内容：人教版小学数学第十册第107...

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最新分数的基本性质 五年级数学教案

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分数的基本性质 五年级数学教案分数的基本性质 五年级数学教案教学内容 人教课标实验教材五年级下册 P75 分...

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分数的基本性质[3]

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分数的基本性质教学内容：冀教版四年级下册56-57页教学目标1、结合趣味故事和填数活动，经历认识分数的基本...

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比的基本性质 分数的基本性质和商不变的基本性质的联系

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比的基本性质 分数的基本性质和商不变的基本性质的联系1精选ppt比的基本性质比的前项和后项同时乘或除以(0除...

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分数的基本性质——唐僧

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经棚民族实验小学执教者 董秀荣分数的基本性质1、你发现分数的分子、分母怎样变化的？（温馨提示：可以从左...

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《分数的基本性质》教学案例

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《分式的基本性质》教案

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分数的基本性质 (5)

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分数的基本性质 (5)

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分数的基本性质 (10)

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分数的基本性质 (6)

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分数的基本性质2

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《分式的基本性质》教案

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《分式的基本性质》教案

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分数的基本性质 (3)

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分数的基本性质教材分析

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分数的基本性质教案

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分数的基本性质4

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分数的基本性质5 (2)

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《分数的基本性质》教学设计

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分数的基本性质教案设计3

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分数的基本性质 (7)

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§4-8《分数的基本性质》教案

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最新分数的基本性质教案

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《分数的基本性质》的教学

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分数的基本性质教学设计

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分数的基本性质教案设计3

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分数的基本性质教学案例

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分数的基本性质终稿

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分数的基本性质教案

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分数的基本性质 (3)

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分数的基本性质2 (3)

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分数的基本性质2(1)

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《分数的基本性质》教学设计[16]

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分数的基本性质—教学设计

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课题：分数的基本性质

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《分数的基本性质》教学设计

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沪教版分数的基本性质

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分数的基本性质

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分数的基本性质教学内容:苏教版数学五年级下册第 60-61 页例 1 、例 2。教学目标: 1 、知识与技能:理解和掌...

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《分数的基本性质》教学分析

《分数的基本性质》教学分析.doc

《分数的基本性质》教学分析分数的基本性质()教材说明本节教材围绕着分数基本性质的得出与应用,安排了两道例...

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分数的基本性质教学设计

分数的基本性质教学设计.doc

教学目标:分数的基本性质教学设计分数的基本性质教学设计教学目标:1、经历探索分数基本性质的过程,理解分数...

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分数的基本性质教案

分数的基本性质教案.doc

义务教育教科书五年级下册《分数的基本性质》教案学校: 上石桥镇金岗小学教师: 李虹明分数的基本性质教学设...

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分数的基本性质教（学）案

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义务教育教科书五年级下册《分数的基本性质》教案学校: 上石桥镇金岗小学教师: 李虹明分数的基本性质教学设...

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分数的基本性质教案

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义务教育教科书五年级下册《分数的基本性质》教案学校: 上石桥镇金岗小学教师: 李虹明分数的基本性质教学设...

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分数的基本性质教案

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义务教育教科书五年级下册《分数的基本性质》教案学校: 上石桥镇金岗小学教师: 李虹明分数的基本性质教学设...

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分数的基本性质 (4)

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《分式的基本性质》教案

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课题分式的基本性质课型新授课任课教师学习目标1?能说出分式的意义;理解分母为零时,分式无意义;能确定分式中...

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分数的基本性质教学反思

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分数的基本性质教学反思分数的基本性质是在学生已掌握了商不变的性质之后,并在分数的意义基础上进行学习的,...

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分数的基本性质

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分数的基本性质

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分数的基本性质

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教学内容:苏教版数学五年级下册第60-61页例1、例2。教学目标:1、知识与技能:理解和掌握分数的基本性质,知道...

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分数的基本性质(一)

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分数的基本性质(一)分数的基本性质(一) 教学目的 1.使学生理解和掌握分数的基本性质,能应用“性质”解决一些...

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分数的基本性质 (2)

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分数的基本性质思考从上面的故事中你了解到哪些数学信息,想到了什么问题?.请同桌同学合作用画图的方法证明八...

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分数的基本性质 (2)

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分数的基本性质(一)双城市第四小学马芳教学目的 1.使学生理解和掌握分数的基本性质,能应用“性质”解决一些...

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分数的基本性质导学案

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我有更好的设计《分数的基本性质》导学案课时： 1课时 主备人：张洪玲导学目标：1．通...

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分数基本性质

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《分数基本性质》教学设计中江县凯江镇小学 钟婕妃教学内容 人教版新课标教科书小学数学第十册第75～77页...

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分数的基本性质——教学设计

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“分数的基本性质”教学设计与反思襄阳区东津镇院岗中心小学 丰君教学内容：人教版小学数学5年级下册“分数...

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《分数的基本性质》教学案例

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《分数的基本性质》教学案例蔡甸区玉贤镇蝙蝠小学　　 刘海涛教学设计说明探索性问题的设计研究我认为有两...

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分数的基本性质(一)

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分数的基本性质(一)教学目的.使学生理解和掌握分数的基本性质，能应用“性质”解决一些简单问题..培养学生观...

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分数的基本性质

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分数的基本性质先锋小学 李达商不变的规律在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变...

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分数的基本性质 (2)

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分数的基本性质1、 120÷30=2、（120×3）÷（30×3）=3、（120÷10）÷（30÷10）=444商不变的性质:被除数...

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《分数的基本性质》教学设计

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《分数的基本性质》教学设计课题分数的意义和性质授课教师崔家庄乡东双城联小 董玉杰教学内容冀教版四年级...

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《分数的基本性质》教学设计[1]

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《分数的基本性质》教学设计类别： 教学案例学科：　　 　小学数学学校 金昌市金川总校第五小...

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《分数的基本性质》教学设计[35]

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《分数的基本性质》教学设计一　故事提供“猜想”素材：Flash动画故事引入．（教师出示课件）师：今天老师很...

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《分数的基本性质》教学设计[47]

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《分数的基本性质》教学设计乐亭县第一实验小学 高源教学内容：冀教版小学数学四年级下册48-49页《分数的基...

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