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(教学设计《分数的基本性质》)

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教学设计（教案）基本信息学 科 数 学 年 级 五年级 教学形式 新授课教 师 李 锦 单 位 荥阳市第二小学课题...

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分数的基本性质档

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教学内容：五年级下册第六单元分数的意义和性质P75-76例1、例2及“做一做”。教材分析：分数的基本性质建立...

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分数的基本性质教学设计

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分数的基本性质教学设计第一课时教学内容：苏教版教科书第60～61页，例1、例2、练一练，练习十一第1～3题。...

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分数的基本性质

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分数的基本性质》教学设计学习者分析这是六年制小学数学第十册69页——70页。这一时期,同学们已经学了分数计...

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分数的基本性质

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教学内容 人教课标实验教材五年级下册 P75 分数的基本性质教学目标1. 让学生通过经历预测猜想——实验分析...

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分数的基本性质教学设计

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分数的基本性质五年级数学教案

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分数的基本性质教案

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教学准备每位学生准备三张同样的正方形纸，教师准备纸，课件等。教学过程：中国有句古话说得很好“温故而知...

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分数的基本性质

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分数的基本性质教学目标1．使学生理解和掌握分数的基本性质．2．培养学生观察、思考、动手操作和自学能力．...

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分数的基本性质教学反思

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分数的基本性质教学反思[模版仅供参考，切勿通篇使用]（一）分数的基本性质是在学生已掌握了商不变的性质之...

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分数的基本性质公开课教案

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课题分数的基本性质个性批注教学内容教材P57复习激趣 目标导学 自主合作 汇报交流 义式训练教学目标1、知识...

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《分数的基本性质》教学设计[4]

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《分数的基本性质》教学设计教学内容：青岛2011课标版五年级。教学目标：1.经历分数基本性质的建构过程，归...

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分数的基本性质[2]

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分数的基本性质桃源县文星小学 李勇志教学内容：教材第57页的内容及练习十四。教学目标：1.经历分数基本性质...

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《分数的基本性质》教学设计[34]

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《分数的基本性质》教学设计教学内容：冀教版小学数学四年级下册《分数的基本性质》，它属于数与代数领域的...

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《分数的基本性质》教学设计[4]

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《分数的基本性质》教学设计滦县茨榆坨镇大石佛庄小学 蔡青青一、教学目标1、初步理解分数的基本性质，会...

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分数的基本性质 教学设计（一）

分数的基本性质 教学设计（一）.doc

分数的基本性质 教学设计（一）教学目标：知识教学点：亲历分数基本性质的形成过程，掌握分数的基本性质及意...

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分数的基本性质[17]

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分数的基本性质学习目标:1、通过教学使学生理解和掌握分数的基本性质，能利用它改变分数的分子和分母，而使...

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分数的基本性质[25]

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分数的基本性质白庙子乡 半壁店小学 梁秀莲教学目标：知识与技能：初步理解分数的基本性质，会应用分数的基...

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分数的基本性质[28]

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分数的基本性质教学目标：1、结合趣味故事，经历认识分数的基本性质的过程。2、初步理解分数的基本性质，会...

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分数的基本性质[55]

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分数的基本性质教学内容:冀教版小学数学四年级下册56~57页教学目标：知识与技能：初步理解分数的基本性质，...

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五、分数的基本性质导学案

五、分数的基本性质导学案.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.西李门小学"三环四步”课堂(导)学...

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分数的基本性质

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分数的基本性质教学内容：教材第66—67页的例11、例12，完成练一练和P69练习十的第1—3题教学目标：让学生探...

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分数的基本性质教材分析、教案及练习(新)

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课题：分数的基本性质教学内容：义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级下册，第四单元分数的意义 和性质...

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分数的基本性质1 (2)

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《分数的基本性质》教学设计甘肃省陇南市武都区钟楼小学 王小虎【教学目标】1．经历探索分数的分子、分...

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分数的基本性质3

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《分数基本性质》教学设计教学目标1.学生通过预测猜想——动手操作——合情推理，理解和掌握分数的基本性质...

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分数的基本性质4

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人教版小学数学五年级下册“分数的基本性质”教学设计教材分析：“分数的基本性质”是在学生已掌握了商不变...

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分数基本性质

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分数基本性质教学目标：1、使学生经历探索分数基本性质的过程，初步理解分数的基本性质。2、使学生能运用分...

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分数的基本性质教案

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分数的基本性质设计人：韩 雅单 位：荥阳市第三小学分数的基本性质【学习目标】1、通过动手操作和观察比较...

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分数d的基本性质教学设计

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分数的基本性质长安区实验小学 黄小健教学目标：1、知识与技能：理解和掌握分数的基本性质...

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分数的基本性质

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《分数的基本性质》说课稿华塘小学?? 李光维各位领导、评委老师，大家好！今天我说课的内容是课程标准试验...

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分数的基本性质24

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教 师金奉莲年 级五年级授课时间2017.05.16课 题分数的基本性质课时安排1课时第 1 课时授课类型新授单 ...

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分数的基本性质30

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人教新课标五年级数学下册教案分数基本性质一、教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书》五年级数学...

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分数的基本性质4

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《分数的基本性质》教学设计湄江四小 刘颖教学内容：人教版义务教育教科书五年级下册第四单元《分数的意义...

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分数的基本性质练习

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《分数的基本性质练习》 导学案学校：蒸湘区西站路小学 年级：五年级 执笔：熊文课题分数的基...

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分数的基本性质3

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1分数的基本性质丹徒区西麓中心小学 蔡金培教学目标理解和掌握分数的基本性质，能运用分数的基本性质把一...

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《分数的基本性质》教学案例

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1《分数的基本性质》复习引入师：同学们，今天老师给大家带来了两道题，看看谁能答的又对又好。1.根据24÷4...

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82分数的基本性质(2)教学案

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教学目标：1.2.3.5 _ 10x6-ry ()3ab ()3 1 52.计算- + ---2 4 8想一想：（1）、什么叫分数的通分？ （2）、...

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分数的基本性质教学反思

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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ...

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分数的基本性质 (4)

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分数的基本性质1. 教材分析分数的基本性质“ 它是建立在分数的意义,商不变的性质和分数与除法的基础上的，商...

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《分数的基本性质》教学设计1

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 2 页《分数的基本性质》教学设计1教学内...

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分数的基本性质

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《分数的基本性质》教案教学内容：分数的基本性质教学目标理解、掌握分数基本性质运用分数的基本性质把一个...

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分数的基本性质教学案1

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《分数的基本性质》教学设计阳泉市郊区育英小学 冯丽仙1、教学目标：通过教学使学生理解和掌握分数的基本性...

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分数的基本性质教学案例

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分数的基本性质教学案例奉新县冯川一小邹庆云［教学目标］1、 经过探究式的学习，让学生理解分数的基本性质...

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分数的基本性质2

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课题分数的基本性质（应用）计划课时1课时教学内容分析本节教材围绕着分数基本性质的应用安排的。通过例2，...

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数学：17.1.2 分式的基本性质 教案(2)

数学：17.1.2 分式的基本性质 教案(2).doc

课题：17.2.2分式的基本性质(2)【教学目标】：进一步理解分式的基本性质以及分式的变号法则。使学生理解分式...

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分数的基本性质 (6)

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中秋节到了，猪妈妈切好了四个月饼分给她的孩子们（每人只能选择一块月饼中的阴影部分），贪吃的唏哩呼噜毫...

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案例与分析《分数的基本性质》

案例与分析《分数的基本性质》.doc

.案例与分析《分数的基本性质》照旺台中心小学辛淑霞一、 案例背景：新课程标准明确要求：学生是数学学习的...

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分数的基本性质和约分练习--教案

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分数的基本性质教案

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分数的基本性质教学设计

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分数的基本性质 (3)

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分数的基本性质

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分数的基本性质教学设计 (6)

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分数的基本性质教案

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分数的基本性质 (4)

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分数的基本性质教学设计 (3)

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分数的基本性质 (2)

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分数的基本性质 (2)

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分数的基本性质

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分数基本性质1

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分数的基本性质 (3)

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分数的基本性质 (3)

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分数的基本性质教案

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分数的基本性质教案

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分数的基本性质 (3)

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分数的基本性质教学设计

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分数的基本性质教学设计

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分数的基本性质教学设计(二)

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分数的基本性质

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分数的基本性质 (5)

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分数的基本性质

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探索分数的基本性质

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分数的意义 带分数假分数 分数的基本性质复习教案

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分数的基本性质

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分数的基本性质教学设计

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分数的基本性质 (6)

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分数的基本性质教学设计方案

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《分数的基本性质》导学案

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分数的基本性质练习

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分数的基本性质练习

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《分数的基本性质》教案(共5页)

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分数基本性质 (2)

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分数的基本性质 (4)

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分数的基本性质 (4)

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分数的基本性质 (7)

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分数的基本性质2 (3)

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分数的基本性质2 (4)

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分数的基本性质2 (4)

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分数的基本性质2

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分数的基本性质1

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分式的基本性质（一）教案

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分数的基本性质教学设计 (4)

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分数的基本性质教学设计

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《分数的基本性质》导学案

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分数的基本性质教学设计

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分式的基本性质（教案）

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分数的基本性质教案 (2)

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分数的基本性质 (19)

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分数的基本性质 (5)

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分数的基本性质 (6)

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